Зөөврийн дэвтэр "Усан дээрх зан үйлийн дүрэм. Lapbook "Усан дээрх зан үйлийн дүрэм" Сонгосон сэдвийн хамаарал

Сургуулийн өмнөх боловсролын холбооны улсын боловсролын шинэ стандартыг нэвтрүүлэх нь сурган хүмүүжүүлэгчдийг боловсролыг хувь хүн болгох, улмаар хүүхэдтэй ажиллах шинэ, хамгийн үр дүнтэй, шинэлэг хэлбэр, арга, аргыг хайхад чиглүүлдэг. Ийм сонирхолтой ажлын хэлбэрүүдийн нэгийг дэвтэр гэж үзэж болно.

Lapbook (lapbook) нь харьцангуй шинэ сурах хэрэгсэл бөгөөд англи хэлнээс шууд орчуулбал "өвдөгний ном" гэсэн утгатай бөгөөд өвдөг дээрээ тавиад, бүх агуулгыг нь нэг дор үзэх боломжтой. Зөөврийн дэвтэр бол халаас, хаалга, цонх, хөдлөх эд анги бүхий гар хийцийн цаасан ном бөгөөд үүнийг хүүхэд өөрөө олж авч, шилжүүлж, өөрийн үзэмжээр нугалж болно. Энэ нь тодорхой сэдвээр материал цуглуулдаг.

дэвтэршинэ мэдээллийг хурдан бөгөөд үр дүнтэй шингээж, сурсан зүйлээ хөгжилтэй, хөгжилтэй байдлаар нэгтгэхэд тусалдаг. Сэдвийн материалтай ажиллах явцад хүүхэд ажиглалт хийж, даалгавар гүйцэтгэж, мэдээллийг судалж, нэгтгэдэг.

Зорилтот: судалгааны чадварыг дээшлүүлэх замаар хүүхдийн танин мэдэхүйн үйл ажиллагаа, оюуны болон бүтээлч чадавхийг хөгжүүлэх нөхцлийг бүрдүүлэх.

Бүтээлийн үе шатууд дэвтэр:

1-р шат - сэдвийг тодорхойлж, төлөвлөгөө гаргах. Үүнийг шийдэхэд тийм ч хэцүү байсангүй - манай бүлэг "Ус бол ид шидтэн" төсөл дээр ажиллаж байгаа тул бид "Ус бол амьдралын эх сурвалж" сэдвийг сонгосон.

2-р шат - мэдээлэл цуглуулах. Би боловсролын болон арга зүйн эх сурвалжийн талаар интернетээс маш их мэдээлэл хайх шаардлагатай болсон. Энэ нь мэдээлэл сайтай, сонирхолтой байсан.

3-р үе шат - зураг, лексик мэдээллийг хэвлэх. Энэ үе шатанд бид эелдэг, өрөвч сэтгэлтэй ээж Полина Носырева Наталья Сергеевнадаа талархаж байгаагаа илэрхийлж байна. Тэрээр бүх материалыг хурдан бөгөөд өндөр чанартайгаар хэвлэв. Түүнд маш их баярлалаа!

4-р шат - дизайн, угсралт дэвтэр. Хамгийн хэцүү, гэхдээ сэтгэл татам үе шат. Би боломжтой бүх мэдээллийг хэрхэн зөв байрлуулах талаар сайтар бодох хэрэгтэй болсон. Мэдээж хүүхдүүдтэй хамт чуулганаа хийсэн.

Манай зөөврийн компьютер нь маш олон сонирхолтой, сонирхолтой мэдээллийг агуулдаг.

"Усны гурван төлөв" карт (усны янз бүрийн төлөв байдлын талаархи мэдлэгийг нэгтгэх - шингэн, хатуу, хий);

"Устай хийсэн туршилт" картын файл (хэл яриа, сэтгэлгээ, сониуч зан, ажиглалтыг хөгжүүлэх; хүүхдүүд усаар туршилт хийхэд идэвхтэй оролцохдоо баяртай байдаг);

Зураг - баян хуур "Дэлхий дээрх ус" (юуны талаархи хүүхдийн санаа бодлыг тодруулах усбүх амьд оршнолууд, ургамал, амьтанд маш чухал ач холбогдолтой, хүмүүс түүнгүйгээр амьдарч чадахгүй);

Схем - "Байгаль дахь усны эргэлт" зураг (байгаль дахь усны эргэлт, усны ач холбогдлын талаархи хүүхдийн мэдлэгийг тодруулах, нэгтгэх);

"Сонирхолтой баримтууд" товхимол (хүүхдийн байгальд танин мэдэхүйн сонирхол, хүрээлэн буй орчны ухамсарыг бий болгоход туслах);

"Ус хэмнэх" картын файл (хүүхдэд усны нөөцийг ашиглахад болгоомжтой хандах хандлагыг төлөвшүүлэх зорилготой);

"Усны тухай сургаалт үгс" эвхдэг ном (хүүхдийн үгсийн санг идэвхжүүлэх, баяжуулах зорилготой);

"Таавар" картын файл (хүүхдийн ой санамж, оюун ухааныг сургах зорилготой);

Мөн хүүхдүүд маань эцэг эхтэйгээ хамтран төсөлд зориулан хүүхдийн ном, “Усны ертөнц” уран бүтээлийн цомог хийсэн. Төрөл бүрийн сэдэв - "Урсгал", "Далай", "Тэнгис", "Гол", "Шүүдэр", "Мөс", "Цасан ширхгүүд" гэх мэт. Номууд нь формат, агуулгын хувьд ялгаатай байсан бөгөөд зураг нь үзэсгэлэнтэй, өнгөлөг, тод байв. Хүүхдүүд ном, зурсан зургуудаа эцэг эхтэйгээ хэрхэн урласан тухайгаа бие биедээ ярилаа.

Хамтарсан үйл ажиллагааны үр дүнд бид маш их баяртай байна! Энэ нь хүүхэд, эцэг эх, асран хамгаалагчдын хоорондын эерэг харилцааг амжилттай хөгжүүлэхэд хүргэдэг.

"Fidgets" №4 ахлах бүлгийн сурган хүмүүжүүлэгчид:

Миронова Н.В., Федорова В.Н.

Зөөврийн компьютер дээрх усны тухай тоглоом, зураг, даалгавар.

Экологийн оньсого(бохирдсон усан сан бүхий хуваасан зураг. Зургийг 8 ба түүнээс дээш хэсэгт хуваасан. Зургийг бүхэлд нь нугасны дараа хүүхдүүдээс зурган дээрх нэмэлт зүйлсийг олохыг даалгана.

Ус ямар байдаг вэ? Усны гурван төлөв: шингэн, хатуу, хий

Ус чухал ач холбогдолтой байсан үлгэрийг санаарай. Эдгээр картууд нь үлгэр, үлгэрийн усны тухай ярихад тусална.

Бид усны шинж чанарыг санаж байна: өнгө, үнэр, хэлбэр, амтгүй.

Хүн ус хэрхэн хэрэглэдэг вэ? Картнууд дээр юу харж байгаагаа хэлээрэй, хүнд ус хэрэгтэй байгаа бусад мөчүүдийг санаарай.

Усны тухай сонирхолтой зүйр цэцэн үгс, үгсийн түүвэр. Хүүхэдтэйгээ хамт тэд юу гэсэн үг, хэзээ хэлж байгааг нь олж мэдэхийг хичээ.

Байгаль дахь ус: хур тунадас, байгалийн үзэгдэл

Устай хийсэн туршилтуудын гайхалтай карт файл. Тогло, туршиж, сур!

Фото тойм

1. Зураг: Елена Рачева."Зөөврийн дэвтэр"-тэй ажиллах бүртээ шинэ, сонирхолтой зүйл залуусын өмнө нээгддэг, учир нь хавтсанд байгаа бүх зүйлийг өөрөө хүрч, нээж, хөдөлгөж болно. Ийм хавтас нь өөрөө хүүхдүүдийн хувьд том гэнэтийн бэлэг бөгөөд манай зарим сурагчдын хувьд Lapbook нь ажлын шинэлэг арга, хэлбэрийг ашиглах дуртай тоглоом болжээ.

Людмила Дудоладова

зөөврийн дэвтэршинэ мэдээллийг хурдан бөгөөд үр дүнтэй шингээж, сурсан зүйлээ хөгжилтэй, хөгжилтэй байдлаар нэгтгэхэд тусална. Ахмад бүлгийн хүүхдүүдтэй хамт тэд үүнийг хийсэн дэвтэр.

Д манай lapbook юм:

бяцхан ном "Усны тухай шүлэг"- хүүхдийн сониуч байдлыг хөгжүүлэхэд тусалдаг байгаль, экологийн ухамсар;

устай энгийн туршилтууд (карт)- яриа, сэтгэлгээг хөгжүүлэх;

сониуч зан, ажиглалт; Хүүхдүүд устай туршилт хийхэд идэвхтэй оролцохдоо баяртай байдаг.

Усны тухай зүйр цэцэн үгс (ном хайчлах)

- хүүхдийн үгсийн санг идэвхжүүлэх, баяжуулах зорилготой.

зураг харж байна "Усны эргэлт байгаль» болон "Усны экологи"- хүүхдүүд усны эргэлтийн талаархи мэдлэгийг тодруулж, нэгтгэдэг байгальусны ач холбогдол, хүндэтгэлийн тухай

Усны шинж чанар (карт)- усны шинж чанарын талаархи хүүхдүүдийн мэдлэгийг нэгтгэх (урсдаг, уусдаг, уур болж хувирдаг, хөлддөг, хөлөг онгоц хэлбэртэй болдог, амт, өнгө олж авдаг);

Өнгө будах - бүтээлч байдлыг хөгжүүлэх;

Усны төлөв байдлын тухай оньсого таахад зориулсан "Ус ба түүний төлөв байдлын тухай оньсого". Энэ нь ой санамж, оюун ухааныг сургах зорилготой юм. Карт бүр хариулт бүхий оньсоготой.

Картууд "Юу болсон бэ ус?» (усны нийт төлөв)- зургийг үзэх нь хүүхдүүдэд усны шинж чанар, хэлбэр, төрлүүдийн талаархи тодорхой санаа бодлыг хуримтлуулахад хувь нэмэр оруулдаг;

Өгүүллэг "Дусал аялагч"- усны амьдрал дахь ач холбогдлын талаар хүүхдүүдэд заах зорилготой хүн: ус бол амьдралын эх үүсвэр юм; усхүний ​​амьдралыг хадгалах, хангахад зайлшгүй шаардлагатай; Усанд хүндэтгэлтэй хандах хандлагыг төлөвшүүлэх;










Холбогдох дэвтэр« Ус» - төсөл дээр хүүхдүүдтэй хамтарсан ажлын эцсийн үр дүн « Ус бол амьдралын эх үүсвэр юм» .

Холбогдох хэвлэлүүд:

Хүндэт мэргэжил нэгтэнгүүдээ! Байгалийн буланг тохижуулахын тулд би та бүхэнд улирал солигдох гарын авлага бүхий "Гайхамшигт мод"-ыг бэлэглэхийг хүсч байна. "Гайхамшигт мод" гарч ирэв.

Зун, гоо үзэсгэлэн, уран зөгнөлд дуртай бүх хүмүүст зориулж "Fidgets" дунд бүлэгт "Цэцэг бол байгалийн гайхамшиг!" эцэг эхийн оролцоотойгоор. Байгаль.

"Ус бол байгалийн гайхамшиг!" Та усны тухай сонссон уу? Тэд үүнийг хаа сайгүй гэж хэлдэг! Шалбагт, далайд, далайд, усны цоргонд. Мөс хөлддөг шиг.

"Гайхамшигт ус" хичээлийн хураангуй (ахлах бүлэг)"Гайхамшиг - ус" хичээлийн хураангуй. Ахлах нас 5-6 нас Зорилго, зорилтууд: 1. Хүүхдэд усны шинж чанарыг (амт, өнгө, үнэр, шингэн) танилцуулах.

Хүүхдийг эрт нийгэмшүүлэх цорын ганц үнэн зам бол эх оронч хүмүүжил гэдгийг эрт дээр үеэс мэддэг болсон. Бид эрт эхлэх тусам.

Сайн байцгаана уу би та бүхэндээ бага 2-р бүлгийн хүүхдүүдэд зориулан бүтээсэн "Байгалийн бэлэг" нэртэй зөөврийн компьютерээ толилуулж байна. Эцсийн эцэст байгаль гэдэг.

Елена Шакирова
"Ус" зөөврийн дэвтэр

дэвтэр(lapbook) - англи хэлнээс шууд орчуулбал гэсэн үг "өвдөгний ном"(өвдөг - өвдөг, ном - ном).

дэвтэрхарьцангуй шинэ сургалтын хэрэглүүр юм. Энэ бол нэг сэдвээр материал агуулсан халаас, хаалга, цонх, дэвтэр, хавчаар, хөдлөх эд анги бүхий эвхэгддэг ном юм.

дэвтэрЭнэ нь ихэвчлэн интерактив ном шиг харагддаг, мэдээлэл нь цонх онгойлгох хэлбэрээр, гаргаж аваад задлах боломжтой ухуулах хуудас болон бусад хөгжилтэй нарийн ширийн зүйл юм. Нэг талаас, тэдгээр нь хүүхдийн сонирхлыг хавтас руу татах зорилготой юм. Нөгөөтэйгүүр, энэ нь боломжтой бүх мэдээллийг авсаархан хэлбэрээр харуулах гайхалтай арга юм.

Миний ажлын зорилгын нэг бол хүүхдүүдийг усыг болгоомжтой, хэмнэлттэй эмчлэхэд сургах, тэдний анхаарлыг татах явдал юм. ус, олон үл мэдэгдэх зүйлээр дүүрэн байдаг. Энэ бүхэн намайг хүүхэдтэй ажиллах чиглэлээр хөгжүүлэхэд түлхэц болсон сэдвээр lapbook« Ус» .

Бүрэлдэхүүн хэсгүүд дэвтэр: 3 ширхэг ламинатан цагаан картон, пүршээр бэхлэгдсэн, хавтастай ном хэлбэрээр нугалав.

Ашиглаж байна дэвтэр:

Энэ нь хүүхдэд судалж буй сэдвийн талаархи мэдээллийг цэгцлэх, материалыг илүү сайн ойлгож, санахад тусалдаг;

Энэ бол сурсан зүйлээ эргэн харах гайхалтай арга юм;

Энэ нь судалж буй материалыг нэгтгэх, системчлахад тусална;

Хүүхэд бие даан мэдээлэл цуглуулж, зохион байгуулж сурах болно;

Танин мэдэхүйн сонирхлыг нэмэгдүүлэх;

Ажиглалтын хөгжил, харьцуулах, дүн шинжилгээ хийх, нэгтгэх, шалтгаан-үр дагаврын холбоо тогтоох, дүгнэлт гаргах чадвар;

Толь бичгийг баяжуулах, идэвхжүүлэх;

Дүрмийн зөв яриаг бий болгох;

монолог яриа, логик сэтгэлгээг хөгжүүлэх;

Хүүхдүүдийн туршилт, хайлтын үйл ажиллагаанд эцэг эхийг татан оролцуулах.

Давуу тал дэвтэр:

Хүүхдийн анхаарлыг татсан тод ном.

Энэхүү гарын авлага нь хүүхдийн танин мэдэхүйн үйл ажиллагаа, оюуны болон бүтээлч чадавхийг хөгжүүлэхэд чиглэгддэг.

Энэ нь янз бүрийн үйл ажиллагаа, хүүхдүүдийг зохион байгуулах янз бүрийн хэлбэрээр ашиглагддаг.

дэвтэрТөрөл бүрийн ажлуудыг хадгалахад тохиромжтой.

Хүүхдийн бие даасан шинж чанарыг харгалзан үздэг.

Энэ нь дараахь сонирхолтой зүйлсийг агуулдаг элементүүд:

усны алгоритм.

Байгаль дахь ус.

Усны гурван төлөв.

Хүслийн дагуу зан үйлийн дүрэм.

усанд амьдардаг хүн.

Усан тоглоом.

Хэнд хэрэгтэй ус?

Тэр хаана амьдардаг вэ ус?

Усны тухай оньсого.

Усны тухай хөгжилтэй.

Ардын шинж тэмдэг.

Юунд хэрэгтэй вэ ус?

Байгаль дахь усны эргэлт.

Та усны тухай сонссон уу?

Тэд үүнийг хаа сайгүй гэж хэлдэг!

Шалбагт, далайд, далайд

Мөн усны цорго дээр

Яг л мөсөн бүрхүүл шиг хөлддөг

Манантай ой руу мөлхөж байна

Үүнийг ууланд мөсөн гол гэж нэрлэдэг.

Тууз мөнгөн буржгар,

Бид үүнд дассан ус

Бидний үргэлж хамтрагч.

Бид түүнгүйгээр угааж чадахгүй

Битгий ид, бүү уу!

Би танд тайлагнаж зүрхлэв:

Бид түүнгүйгээр амьдарч чадахгүй.

(Н. Рыжова)

Ингэснээр хүүхдүүд ус, хүний ​​амьдралд гүйцэтгэх үүрэг, хүний ​​хэрэглээ, ургамал, амьтанд үзүүлэх нөлөөллийн талаар мэдлэгтэй болно. Хүүхдүүд ус, түүний шинж чанар, хүний ​​амьдрал дахь усны үүрэг, ургамал, амьтны тухай ярих боломжтой болно. Тэд усаар тоглож, асуулт асууж, учир шалтгааны холбоог гаргаж сурах болно. Бүх амьд биетийн эх үүсвэр болох усыг ариг гамтай харьцах хүсэл төрнө.

"Сургуулийн өмнөх боловсролын багшийн сурган хүмүүжүүлэх үйл ажиллагаанд зөөврийн компьютер ашиглах" номинаци

ЗорилтотСургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн туршилтын үйл ажиллагааны явцад түүний судалгааны чадварыг дээшлүүлэх замаар хүүхдийн танин мэдэхүйн үйл ажиллагаа, оюуны болон бүтээлч чадавхийг хөгжүүлэх нөхцөлийг бүрдүүлэх.

Хүүхдүүдэд усыг болгоомжтой, хэмнэлттэй эмчлэхэд сургах, ус гэх мэт танил объект хүртэл үл мэдэгдэх олон зүйлээр дүүрэн байдаг гэдэгт тэдний анхаарлыг хандуулах. Энэ бүхэн намайг "Дусал дэлхийгээр тэнүүчилж байна" сэдвээр хүүхдүүдтэй хийсэн ажлынхаа дэвтэр боловсруулахад түлхэц болсон.

Зөөврийн компьютерын бүрэлдэхүүн хэсгүүд: хайрцагны картоныг үндэс болгон авч, өөрөө наалддаг хальсаар нааж, хавтастай ном хэлбэрээр нугалав. Үүнд дараах сонирхолтой элементүүд (хүүхдийн номын хавтаснаас хайчлагдсан халаас, усны шинж чанартай эргэдэг тойрог, усны тухай сонирхолтой баримт бүхий хавтастай ном, зугаа цэнгэлийн ном - байгаль дахь усны эргэлт, оньсого бүхий дугтуй, халаас зэргийг багтаасан болно. туршилт бүхий диск, картууд.

  1. Усны шинж чанар.
  2. Ус, дуслын тухай шүлэг.
  3. Дуслын тухай оньсого.
  4. Дуслын тухай түүх.
  5. Байгаль дахь усны эргэлтийн тухай сонирхолтой ном.
  6. Усан тоглоом.
  7. Туршлага, туршилт.
  8. Усны тухай сонирхолтой баримтууд.
  9. "Усанд юу ургадаг вэ" гэсэн таавар.
  10. "Яагаад ус хэмнэх хэрэгтэй вэ" гэсэн мэдээлэл бүхий халаасанд.
  11. Усны тухай эртний итгэл үнэмшил.
  12. Сургаалт үгс, зүйр цэцэн үгс.
  13. Зургийн түүх.
  14. Усан дотор амьдардаг хүүхдүүдийн зурсан зургууд.
  15. Ус, усан хөгжмийн тухай танилцуулга бүхий CD.

Зөөврийн компьютер ашиглах боломжууд:

  • Энэ нь хүүхдэд судалж буй сэдвийн талаархи мэдээллийг цэгцлэх, материалыг илүү сайн ойлгож, санахад тусалдаг;
  • энэ нь сурсан зүйлээ эргэн харах гайхалтай арга юм;
  • энэ нь судалж буй материалыг нэгтгэх, системчлахад тусална;
  • хүүхэд бие даан мэдээлэл цуглуулж, зохион байгуулж сурах болно;
  • танин мэдэхүйн сонирхол нэмэгдэх;
  • ажиглалтыг хөгжүүлэх, харьцуулах, дүн шинжилгээ хийх, нэгтгэх, шалтгаан-үр дагаврын холбоо тогтоох, дүгнэлт гаргах чадвар;
  • толь бичгийг баяжуулах, идэвхжүүлэх;
  • дүрмийн зөв яриаг бий болгох;
  • монолог яриа, логик сэтгэлгээг хөгжүүлэх;
  • хүүхдүүдийн туршилт, хайлтын үйл ажиллагаанд эцэг эхийн оролцоо.

Зөөврийн компьютерын давуу тал:

1. Хүүхдүүдийн анхаарлыг татдаг тод ашиг тус.

2. Гарын авлага нь танин мэдэхүйн үйл ажиллагаа, хүүхдийн хувийн оюуны болон бүтээлч чадавхийг хөгжүүлэхэд үйлчилдэг.

3. Төрөл бүрийн үйл ажиллагаа, хүүхдүүдийг зохион байгуулах янз бүрийн хэлбэрээр ашигладаг.

4. Lapbook нь янз бүрийн төрлийн даалгавруудыг хадгалахад тохиромжтой.

5. Хүүхдийн бие даасан шинж чанарыг харгалзан үздэг.



 

Унших нь ашигтай байж магадгүй: