چکیده در مورد تربیت اخلاقی میهن پرستانه. چکیده درس "تربیت میهنی" در گروه مقدماتی. گزارش آموزش وطن پرستانه شامل چه مواردی است؟

چکیده درس تلفیقی آموزش میهن پرستی "شهر من" در گروه ارشد

محتوای برنامه:
- در مورد زادگاه Kumertau ایده بسازید
- تثبیت دانش در مورد پرچم، نشان رسمی روسیه و جمهوری باشقورتستان
- با پرچم و نشان شهر آشنا شوید
- حس میهن پرستی، عشق به شهر خود را در خود پرورش دهید
- کودکان را با دیدنی های شهر آشنا کنید
- تخیل و تمایل به به تصویر کشیدن حیاط خود را در نقاشی ها توسعه دهید
- توانایی کار تیمی را توسعه دهید
تجهیزات:سیستم چند رسانه ای، اسلاید شو با دیدنی های شهر، ضبط صدا با صداهای شهر، نقاشی کودکان.
جزوه:چسب، کاغذ طراحی؛ تصاویر ماشین ها، حیاط ها، درختان.
کار مقدماتی:نقاشی های کودکان و والدین با موضوع "حیاط من".

پیشرفت درس

مربی:بچه ها امروز مهمون داریم سر کلاس. بیایید سلام کنیم. (سلام بچه ها)
مراقب: حالا یک دایره بایستیم و به هم سلام کنیم.
(بازی ارتباطی)
بیایید کنار هم، در یک دایره بایستیم،
بیایید بگوییم "سلام! " یکدیگر.
ما خیلی تنبل نیستیم که سلام کنیم:
سلام به همه! "و" ظهر بخیر! »؛
اگر همه لبخند بزنند -
صبح بخیر آغاز خواهد شد.
- صبح بخیر!
- بچه ها حالا به من نشون بدید در چه حالتی هستید؟ به هم لبخند بزنید و حال همه ما خوب باشد. و وقتی مردم حالشان خوب باشد معجزه اتفاق می افتد بچه ها پشت میزها می نشینند.
بچه ها چندتا سوال ازتون دارم
پس سوال اول
1. نام مهدکودک ما چیست؟
کودکان: "ماهی قرمز"
2. در چه زنبورستانی زندگی می کنیم؟
کودکان: ص پاشنه
3. کشور ما به نام ...
کودکان: روسیه
4. ما در شهر زندگی می کنیم.
فرزندان: Kumertau
5. کدام خیابان های شهرمان را می شناسید…
فرزندان: خیابان لنین، خیابان کی مارکس، خیابان گفوری.
6. مهدکودک ما در کدام خیابان قرار دارد؟
کودکان: خیابان جوانان
7. من در خیابان زندگی می کنم…..
کودکان: خیابان واتوتینا، خیابان شوسینایا.
گوش کن، یکی در خانه ما را می زند، کی می تواند باشد؟
بچه ها: عروسک، پستچی.
معلم در را باز می کند و استپاشا است.
- بچه ها، ببینید، این استپاشا است. از شهرش به دیدار ما آمد. بیایید او را بشناسیم (بچه ها به نوبت نام خانوادگی، نام کوچک خود را صدا می کنند).
مربی: آفرین! بچه ها استپاشا به ما پیشنهاد می کند بازی "چی؟ جایی که؟ چه زمانی؟ ". موافقید؟
بچه ها: بله!
مربی:- بازیکنان عزیز، اجازه دهید شما را به حریف خود معرفی کنم - این استپاشا است که از شما سؤال می کند.
اولین مسابقه "گرم کردن".
- حالا باید شعر زادگاه خود را با صدای بلند و رسا بخوانید.
1 کودک.
من عاشق شهرم هستم
من سرزمین مادری ام را دوست دارم
و خوشحالم که اینجا زندگی میکنم
جایی که اکتشافات جدید در انتظار است.
شهر ما در حال شکوفایی است
انگار زنده است
و به هر مهمان اطلاع دهید
درباره زادگاهمان
2 کودک.
ما زندگی می کنیم، رشد می کنیم
در زادگاه ما
برای برخی بزرگ است
و برای ما - بزرگ!
بگذار زندگی کند!

بگذار رشد کند!
شهر کوچک ما!
- آفرین! همه با اولین مسابقه کنار آمدند.
2.
پاکت هایی پیش روی شما قرار دارد که باید نشان شهر کومرتائو را از بین نمادهای پیشنهادی انتخاب کنید (در پاکت نشان های مختلف و پرچم های شهرهای جمهوری باشقورتوستان وجود دارد).
مراقب: و حالا به صفحه نگاه کنید و مقایسه کنید که آیا نشان را به درستی انتخاب کرده اید یا خیر.
(اسلاید با نشان کومرتاو)
مراقب: مثلث های داخل نشان به چه معناست؟
کودکان: زغال سنگ قهوه ای.
مراقب: روی نشان چه پرنده ای نقش بسته و نماد چیست؟
بچه ها: شاهین پرگرین به معنای استپ باشقیر است که شهر ما در آن ساخته شده است.
فیزمنتکا
صبح زود بیدار می شویم
شهر را بیرون از پنجره می بینیم.
(به پنجره اشاره کنید)
او بیدار شد، او زندگی می کند
ما را به خیابان فرا می خواند.
(راه رفتن در محل)
خانه ها متفاوت هستند:
بالا و پایین
(دستها را بالا و پایین ببرید)
دور و نزدیک
(بازوها را دراز کنید و به خود نزدیک کنید)
چوب، پانل، آجر،
(با یک دست حرکت کنید انگار در حال شمارش هستید)
به نظر معمولی است.
(دست ها را باز کنید)
ما زندگی می کنیم، رشد می کنیم
در زادگاه ما
(به تدریج روی انگشتان پا با دست های بالا رفته بالا بیایید و آی پی بگیرید)
برای کسی - کوچک، -
(اشیاء کوچک را با دست نشان دهید)
اما برای ما بزرگ است.
(بازوهای خود را از دو طرف بالا و پایین ببرید)
بگذار رشد کند
بگذار شکوفا شود
(دست روی کمربند، فنر در هر دو جهت)
شهر کوچک ما
(بازوها را مستقیم به طرفین باز کنید)
- آفرین. خوب استراحت کردیم بازی را ادامه می دهیم.
3. "مسابقه مرموز."
- بازیکنان عزیز، شما یک بخش خوش شانس "مسابقه مرموز" دریافت کردید. شما این فرصت را دارید که معماهای من را حل کنید.
1. بچه ها حدس بزنید،
شما در مورد شهر مرموز صحبت می کنید.
شروع میکنم به شعر خواندن
باید ادامه بدی
همه جا قطارهای پر سر و صدا
و مردم به همه جهات می روند.
از هر طرف، از هر طرف،
چه کسی منتظر رسیدن قطارهاست. او را به سالن دعوت می کنیم
چه نام دارد ... (ایستگاه)

2. در اینجا می توانید حرف را حذف کنید،
تلگرام بفرستید.
با تلفن تماس بگیرید
مامان در سفر کاری
از اینجا می توانید یک پاکت بخرید
یک بسته را فوری ارسال کنید.
به همه سلام کن
پس از همه، این ساختمان ... (پست)

3. افراد سفیدپوش خسته نمی شوند
بیکار ننشینید
دوره درمان تجویز می شود
این افراد سفیدپوش هستند.
اگر کسی بیمار شود
همه قراره درمان بشن
در شهرستان، منطقه،
کودکان ... (بیمارستان)

4. این خانه شگفت انگیز چیست؟
صد بچه تو اون خونه
خانه برای بچه ها بسیار شاد است
چیست ... (مهدکودک)

5. اگر یخچال خالی است،
اگر چیزی نیست بخور
بدون نان، بدون کلم،
نه روغن و نه گندم سیاه وجود دارد.
سریع بیا اینجا
و سبد را بردارید
چیزی را بخرید که طعم بهتری دارد
در ... (فروشگاه) ما
- آفرین. همه معماها حل شد
4. مسابقه "حدس بزنید چه چیزی نشان داده شده است"
مشاهده یک نمایش اسلاید، داستان های کودکان در مورد مکان های آشنا (داستان های کودکان با داستان معلم تکمیل می شود):
1 اسلاید
مربی: بچه ها چه چیزی کشیده شده است؟
کودکان: پارک گاگارین، جایی که ما دوست داریم هم در زمستان و هم در تابستان در آن قدم بزنیم، تعطیلات در اینجا برگزار می شود، چرخ و فلک ها و تاب های مختلفی وجود دارد.
2 اسلاید - شعله ابدی.
کودکان: شعله ابدی. به یاد پیروزی در جنگ بزرگ میهنی نصب شد. قبل از شعله ابدی، روز پیروزی جشن گرفته می شود.
3 نوک مربع اسلاید.
کودکان: میدان شهر. اینجا ساختمان اداری است. در مرکز آن بنای یادبود لنین V.I. تعطیلات در میدان برگزار می شود: سال نو، تظاهرات اول ماه مه، توپ فارغ التحصیلان.
4 اسلاید استیل یادبود به صنعت هلیکوپتر.
بچه ها: استلا به هلیکوپتر. تقدیم به سازندگان ماشین های بالدار.
ورزشگاه 5 سرسره "شاختار"
بچه ها: ورزشگاه شاختار به نام معدنچیان.
- آفرین. خیلی خوب در مورد شهرت صحبت کردی.
5. بازی "شما می توانید - شما نمی توانید."
کودکان در یک دایره ایستاده اند.
- بچه ها، بیایید در مورد کارهایی که در خانه، در خیابان های شهر انجام می شود و چه کاری نمی توان کرد صحبت کنیم. من یک سوال می پرسم و شما در سکوت با علامت پاسخ می دهید. کف زدن درست است، دست پایین نیست.
از خیابان با چراغ قرمز عبور کنید.
گلها را در تخت گل بچینید.
تخت گل شکوفه را تحسین کنید.
درخت و گل بکارید.
بسته بندی آب نبات را پرتاب کنید.
با چراغ سبز از جاده عبور کنید.
جیغ زدن، ایجاد سر و صدا در مکان های عمومی.
با لحنی آرام و مودبانه صحبت کنید.
6. وضعیت مشکل.
مربی: بچه ها، استپاشا گریه می کند. چه اتفاقی افتاده است؟
بچه ها به من گفت گریه می کنم چون در شهرش به این زیبایی، حیاط، زمین بازی وجود ندارد. در شهری که با دوستانش زندگی می کند، حوصله اش سر رفته است. به نظر شما می توانیم به او کمک کنیم؟
بچه ها: بله.
مراقب: به شهر استپاشی نگاه کنید. (واتمن با تصویر جاده و خورشید آویزان شده است). به نظر شما چه چیزی در اینجا برای خوشحال کردن مهمان ما کم است؟
کودکان: خانه ها، ماشین ها، زمین های بازی.
معلم: آیا می توانیم به او کمک کنیم؟
بچه ها: بله می توانیم.
7. کار تیمی. شهر برای استپاشا.
بچه ها الگوهای آماده (آبنما، ساختمان، زمین بازی، درخت، ماشین) را برمی دارند و روی کاغذ می چسبانند.
8. نتیجه درس.
مربی: استپاشا، ببین، بچه ها حیاط مورد علاقه خود را در جایی که زندگی می کنند ترسیم کرده اند.
استپاشا از بچه ها تشکر می کند و می پرسد که امروز چه چیزی را بیشتر دوست داشتند.
مربی:بچه ها، شما عالی هستید! شما امروز خیلی خوب به سوالات من پاسخ دادید. من می بینم که شهر خود را که در آن زندگی می کنید می شناسید و دوست دارید. من پیروزی شما را تبریک می گویم و این نشان های شهرمان را به همه بازیکنان می دهم.

موسسه آموزشی بودجه دولتی

مدرسه اصلاح و تربیت صلوات برای دانش آموزان

دارای معلولیت

خلاصه ای از یک فعالیت فوق برنامه باز

"روسیه سرزمین مادری من است!"

آماده شده توسط:

معلم کلاس پنجم

تیم ای. آر.

صلوات، 16.02. 2017

درس فوق برنامه تربیت میهن پرستانه

"روسیه سرزمین مادری من است"
هدف: افزایش عشق به میهن، وطن.

وظایف:

ایجاد احساس غرور در کودکان به سرزمین مادری خود.

برای برانگیختن علاقه و تمایل، شناخت هر چه بیشتر در مورد سرزمین مادری، معرفی نشان، پرچم و سرود روسیه.
ایجاد حس میهن پرستی و عشق به میهن کوچک خود در کودکان.

ترویج درک ارزش های اخلاقی توسط نوجوانان (عشق به میهن، میهن پرستی، شهروندی).

برای توسعه تفکر، حافظه، گفتار، علاقه شناختی به تاریخ کشور خود.

مهربانی، پاسخگویی را در خود پرورش دهید.

فرم کار : فردی، گروهی.

فناوری های مورد استفاده: فناوری های بازی، ICT.

روش های کار : روش گفتگو، تصویری، عملی، جستجو.

مواد و تجهیزات : کامپیوتر، ارائه, نقشه روسیه، ارائه ها، اشعار، تصاویر روسیه، فرمت A3، چسب pva، برس، قیچی، مقوا، قلم نمدی، دستمال مرطوب.

فرهنگ لغت: سرود، رئیس جمهور، سرزمین مادری، میهن کوچک، میهن پرستی.

کار مقدماتی: پیاده‌روی‌های هدفمند در خیابان‌های شهر، گفتگو در مورد نام خیابان‌ها، در مورد حمل‌ونقل شهری، گشت و گذار در مکان های با شکوه نظامی ، بازدید از موزه تاریخ محلی ، طرح مشترک ، نقاشی های کودکان.

پیشرفت دوره.

1. لحظه سازمانی : بچه ها سر میزشان می روند.

2. بخش مقدماتی : نماهنگ صلح پخش می شود

مربی: عصر بخیر، بچه های عزیز!

ظهر بخیر، مهمانان عزیز! خوشحالم که به درس ما خوش آمد می گویم!

بچه ها آیا کلیپ "آرامش" را تماشا کرده اید؟

به نظر شما امروز قرار است در مورد چه چیزی صحبت کنیم؟ (پاسخ های کودکان)

و موضوع درس به این صورت است: "روسیه وطن من است!"

وطن برای شما چیست؟ (پاسخ های کودکان.)

مربی: وطن خانه ای است که ما در آن زندگی می کنیم. اینجا جایی است که در آن متولد و بزرگ شده اید.

وطن از آستانه خانه شما آغاز می شود. او بزرگ و زیبا است. و هر کس یکی دارد، مثل یک مادر. وطن مادر مردمانش است. او به پسران و دخترانش افتخار می کند، از آنها مراقبت می کند، به کمک می آید، قدرت می بخشد.

و اکنون از شما دعوت می کنم که درک خود را از چیستی سرزمین مادری با نوشتن کلمه ای بر روی گلبرگ ها بیان کنید که به نظر شما به مفهوم سرزمین مادری نزدیک است. حالا از این گلبرگ ها یک گل درست می کنیم. (خانه، عشق، رفقا، سنت ها، فرهنگ، گفتار بومی، ایمان، مهربانی، حمایت، کمک، آداب و رسوم، بستگان.)

مربی: بچه ها، هر آدمی سرزمینی دارد که در آن زندگی می کند، مادری که به او زندگی داده است. انسان به نان، لباس، خانه نیاز دارد. بدون همه اینها، زندگی برای او به سادگی غیرممکن است، اما از جمله ضروری ترین چیزهایی است که یک فرد یک سرزمین مادری دارد. پس وطن چیست؟ بچه ها نام سرزمین مادری ما چیست؟ما در چه کشوری زندگی می کنیم؟فرزندان: روسیه!
مراقب : درست است، کشور ما یک نام شگفت انگیز زیبا دارد - روسیه!
بیایید همه با هم آن را تکرار کنیم روسیه!
ما با محبت وطن خود را مادر می نامیم. وطن خانه ای است که ما در آن زندگی می کنیم، اینجا جایی است که در آن متولد و بزرگ شده ایم. اقوام مختلف زیادی در کشور ما زندگی می کنند و همه آنها تلاش می کنند در دوستی زندگی کنند، آنها می خواهند زندگی را برای همه شاد کنند. همه ما می خواهیم سرزمین مادری ما قوی و زیبا باشد.و مردم در روسیه پهناور ما چه ملیتی زندگی می کنند؟ (پاسخ های کودکان)

مربی: درست است، ما با شما چه کشور بزرگ و دوستی داریم.

مربی: و اکنون اسکندر، رنال، امیر شعرهایی در مورد وطن خواهند گفت

بچه ها شعر می خوانند

اسکندر: ما به چه می گوییم وطن؟ خانه ای که ما در آن زندگی می کنیم.
و توس هایی که در کنار مامان قدم می زنیم.
کلیه: ما به چه می گوییم وطن؟ مزرعه ای با سنبلچه نازک.
تعطیلات و آهنگ های ما، یک عصر گرم بیرون از پنجره.
اسکندر: ما به چه می گوییم وطن؟ تمام آنچه در قلب ماست.
و زیر آسمان آبی، پرچم آبی روسیه در زیر کرملین!
کلیه: سرزمین مادری چیست؟ از مامان پرسیدم مامان لبخندی زد و دستش را تکان داد.
این سرزمین مادری ما است، روسیه عزیز، چنین سرزمین مادری دیگری در جهان وجود ندارد!
کلیه: در قلب همه تو هستی، وطن - روسیه، توس سفید،
گوش ریخته تو آزادتر نیستی، زیباتر نیستی.
هیچ کشور دیگری مانند این در جهان وجود ندارد.
مراقب : چه شعرهای زیبایی ممنون بچه ها بشینین.

مراقب : بیایید نگاهی به صفحه بیندازیم و به نقشه روسیه نگاه کنیم. ببینید کشور ما چقدر بزرگ است! هیچ کشوری در جهان به اندازه روسیه سرزمین وسیعی ندارد! در دو بخش از جهان واقع شده است: در اروپا و آسیا. توسط سه اقیانوس شسته می شود: اقیانوس منجمد شمالی، اقیانوس آرام و اطلس.
وقتی شب از یک طرف فرا می رسد، از طرف دیگر صبح شده است. اگر در شمال رودخانه ها یخ بسته باشند و زمین پوشیده از برف باشد، در جنوب باغ ها شکوفا می شود، گندم و ذرت در مزارع کاشته می شود.
سرزمین مادری ما آنقدر بزرگ است که اگر بخواهیم از منطقه ای به منطقه دیگر سفر کنیم، با سریع ترین قطار این جاده یک هفته تمام طول می کشد، و با هواپیما باید تمام روز پرواز کنیم، اگر پیاده برویم، آن وقت داریم. برای سفر حداقل یک سال

مراقب : پیشنهاد می کنم ضرب المثل های مربوط به سرزمین مادری را بخوانید.
کودکان ضرب المثل می خوانند:
1. زیباتر از سرزمین مادری ما در جهان وجود ندارد.
2. مرد بی وطن مانند بلبل بی آواز است.
3. مانند یک مادر عزیز مراقب سرزمین مادری خود باشید.
4. آن قهرمانی که برای وطن کوه است.
5. مرد یک مادر دارد و یک وطن دارد.
مراقب : بچه ها نگاه کنید در کشور ما بیش از هزار شهر وجود دارد. چه شهرهایی را می شناسید؟و رودخانه ها چیست؟ Renal به صفحه نمایش بیایید، به ما نشان دهید که کدام رودخانه را می خواهید روی نقشه ببینید.
پاسخ های کودکان
مربی: هر کشوری یک پایتخت اصلی دارد. نام شهر اصلی روسیه چیست؟
فرزندان: مسکو.دیمیتری، می توانید مسکو را روی نقشه به ما نشان دهید؟مربی: مسکو پایتخت سرزمین مادری ما است، یکی از زیباترین شهرهای کشور است. تفاوت این شهر با دیگر شهرها این است که دولت روسیه و رئیس جمهور در آنجا کار می کنند. او زندگی کشور را رهبری می کند. نام رئیس جمهور روسیه چیست؟
فرزندان: V. V. پوتین.
Fizkultminutka.
یه آهنگ یاد گرفتیم
و در آهنگ کلمات (بچه ها راهپیمایی می کنند)
سلام میهن ما
شهر ما مسکو (دستها بالا)
چه نوع میدانی در مسکو وجود دارد
جایی که برج اسپاسکایا (دست‌ها از هم باز می‌شوند)
همه این منطقه را می شناسند.
این مربع قرمز است (دست ها به جلو).

مربی: بچه ها، هر کشور دارای سه نماد (نشانه) متمایز است. آیا قبلاً حدس زده اید که در مورد چه چیزی صحبت می کنم؟(پاسخ های کودکان )

اینها شامل نشان، پرچم و سرود است. ساکنان کشورهای مختلف به نمادهای کشور خود افتخار می کنند و با احترام با آن رفتار می کنند.
(نمایش اسلاید) نشان رسمی روسیه.
بچه ها ببینید این نشان رسمی روسیه است. یک عقاب دو سر را به تصویر می کشد.
عقاب نماد خورشید و قدرت آسمانی جاودانگی است. عقاب دو سر در پنجه های خود یک قدرت و یک عصا دارد. عصا نماد قدرت سلطنتی است. در پنجه دیگر عقاب، قدرت به معنای قدرت است، کشوری که پادشاه در آن حکومت می کند. در داخل نشان، روی سینه عقاب، نشان مسکو وجود دارد - یک سوار بر اسب فقط یک جنگجو نیست، این جورج پیروز است. جرج پیروز با نیزه اژدها را سوراخ می کند.
نشان نشان دولت است.
روی تمام مهرها، اسکناس ها: کاغذ و فلز به تصویر کشیده شده است. در مورد گذرنامه و مدارک
نمایش اسلاید پاسپورت، اسکناس.
سرسره پرچم روسیه
به پرچم نگاه کنید، سه نوار افقی دارد: سفید، آبی و قرمز. سفید، آبی و قرمز یعنی چه؟و کجا می توانیم پرچم روسیه را ببینیم؟

فرزندان: پاسخ های کودکان و کجا می توانیم پرچم روسیه را ببینیم؟

مراقب : معروف است که رنگ سفید به معنای آرامش و صفای روح، آبی - وفاداری و حقیقت، قرمز - شجاعت و عشق است.
بچه ها، شما باید با این نمادها مطابقت داشته باشید، سعی کنید دوستانه، صادق و شجاع باشید، عزیزان و میهن خود را دوست داشته باشید.

مربی: نماد روسیه سرود است.
سرود روسیه یک آهنگ یا ملودی رسمی است که در تمام تعطیلات رسمی و رویدادهای رسمی و همچنین در طول مسابقات ورزشی که به ورزشکاران ما برای پیروزی مدال اهدا می شود، اجرا می شود.
آنها همیشه ایستاده به سرود گوش می دهند، مردان کلاه خود را برمی دارند و هرگز همزمان صحبت نمی کنند.
بیایید بلند شویم و به آهنگ دولت خود - سرود روسیه گوش دهیم.
گوش دادن به بخشی از سرود روسیه.
مراقب : به نظر شما ماهیت موسیقی چیست؟
فرزندان : موقر، با شکوه
مربی: کشور ما روسیه نام دارد. نام مردمی که در کشور ما زندگی می کنند چیست؟
فرزندان: به آنها روس می گویند.
مربی: چرا ایستاده به سرود گوش می دهیم؟
پاسخ های کودکان
سرود ملی کجا و چه زمانی نواخته می شود؟
فرزندان : پاسخ کودکان
مراقب : بچه ها به من بگویید میهن پرستی چیست؟ (پاسخ های کودکان)

مراقب : میهن پرستی (از یونانی raتریس- وطن، وطن) - این عشق به میهن، مردم، تاریخ، زبان، فرهنگ ملی است.هر فرد باید عمیقاً درک کند که میهن پرستی نه تنها و نه فقط عشق به میهن بلکه درک استفداکاری به او، افتخار به او، تمایل به خدمت به منافع او، از او در برابر دشمنان محافظت می کند.

مراقب : آینده روسیه ما تا حد زیادی به شما بستگی دارد، به این بستگی دارد که چقدر میهن خود را دوست خواهید داشت، وقتی بالغ می شوید چه خوبی می توانید برای آن انجام دهید. بیایید در یک دایره بایستیم، دست ها را بگیریم و به هم لبخند بزنیم. احساس می کنی جرقه ای بین کف دستت شعله ور شده، خورشید کوچک و کوچکی که نمی سوزد. اما گرم می شود، در چشمان شما برق می زند. میدونم که گاهی دعوا میکنی ولی وقتی فقط خشم تو چشمای کسی جرقه میزنه، دستت رو روی شونه هاش بذار و مهربونی عصبانیت رو بدون هیچ ردی آب میکنه!

مربی: بچه ها، من به شما یک کار خلاقانه پیشنهاد می کنم، با کمک نمادها، نقاشی ها، تصاویر، تصاویر، خودکارهای نمدی، تا روی پوستر نشان دهید که سرزمین مادری چیست؟ عشق خود را به میهن از طریق تخیل خود بر روی پوسترهای تهیه شده توسط من ابراز کنید.

مربی: خوب، به دو تیم تقسیم شوید. هر یک از شما باید ذره ای از گرما و عشق را در این کار قرار دهید. شروع کنید.

مربی: بچه ها قوانین رفتار با اشیاء سوراخ کننده و تیز را فراموش نکنید.

مراقب : چه پوسترهای فوق العاده ای دارید. آفرین!

مربی: پیشنهاد می کنم احساسات دریافتی خود را به صورت شکلک نشان دهید و به تابلو بروید و شکلک خاصی را ضمیمه کنید.

انعکاس : بچه ها، امروز چه چیز جدیدی یاد گرفتید، شاید چیزی را به یاد آوردید که بیشتر از همه در درس دوست داشتید؟ (پاسخ های کودکان)

مربی: با تشکر از شما بچه ها برای یک درس جالب، کار با شما جالب بود.در حالی که هنوز کوچک هستید، هنوز نمی توانید کاری برای روسیه انجام دهید. اما شما می توانید کشور ما را قوی و قدرتمند کنید اگر دوستان و عزیزان خود را دوست دارید، دعوا نکنید، بیایید به هم نگاه کنیم، لبخند بزنیم و فراموش نکنیم که ما روس هستیم، مردم بسیار عاقل، صبور، مهربان هستند. بیایید همه با هم بگوییم:"اگر دوستی عالی باشد، وطن قوی خواهد بود!" با تشکر از توجه شما!

چکیده های آماده کلاس های آموزش اخلاقی و میهن پرستانه، هم برای بچه ها و هم برای بچه های بزرگتر. ما ویژگی های معنوی، اخلاقی و میهن پرستانه کودکان را با معرفی آنها به تاریخ و فرهنگ کشورشان، مردمشان شکل می دهیم.

در فرآیند گفتگو و GCD، کودکان را با نمادهای دولتی و منطقه ای، مناظر درخشان و میراث فرهنگی آشنا می کنیم. ما صفحات قهرمان تاریخ خود را مطالعه می کنیم. ما احساس تحسین زیبایی سرزمین مادری خود را برمی انگیزیم. ما عشق به میهن بزرگ و کوچک را پرورش می دهیم.

طبقاتی که شهروندان مسئول و شایسته یک کشور بزرگ را پرورش می دهند.

موجود در بخش های:
بر اساس گروه ها:

نمایش پست های 1-10 از 5002 .
همه بخش ها | تربیت میهنی خلاصه کلاس ها، گفتگوها، GCD

خلاصه درس تلفیقی "عیادت مهماندار" در مورد تربیت اخلاقی و میهنی در گروه کوچکتر هدف: آشنایی کودکان با اشیاء زندگی باستانی روسیه، با سنت های مردم روسیه، با فولکلورهای مختلف تشکیل می دهد: قافیه های مهد کودک، معماها، آهنگ ها. بالا بیاوریدنگرش دقیق به عتیقه جات، سنت های عامیانه، آداب و رسوم مهمان نوازی. وظایف: 1. معرفی ...

هدف: آشنایی کودکان پیش دبستانی با رویدادهای نظامی خارج از سرزمین مادری. وظایف: پرورش احساس وظیفه, میهن پرستیعشق به وطن، مردم آن؛ شکل گیری ایده ها در مورد وظیفه نظامی و وفاداری به میهن؛ تشکیل دانش آموزاناحترام برای...

تربیت میهنی خلاصه کلاس ها، گفتگوها، GCD - چکیده GCD در گروه دوم خردسال در مورد آموزش میهن پرستانه "بچه های دوستانه باغ ما"

انتشار "خلاصه GCD در گروه دوم خردسال آموزش میهن پرستانه ..."درس آموزش میهن پرستانه در گروه دوم "بچه های دوستانه باغ ما" محتوای برنامه: 1. ایجاد ایده های کودکان در مورد مهدکودکی که به آنجا می روند. ایده ای از مکان ها و کلاس های اصلی مهدکودک ایجاد کنید. کودکان را با ...

کتابخانه تصاویر MAAM

چکیده درس تربیت اخلاقی و میهنی در گروه ارشد "شهر من"وظایف و اهداف: ایجاد تصوری از شهر بومی. به آشنایی کودکان با وطن کوچکشان ادامه دهید. پرورش احساسات میهن پرستانه نسبت به میهن کوچک خود؛ کودکان را با دیدنی های شهر آشنا کنید. برای برانگیختن حس تحسین زیبایی بومی خود در کودکان ...

خلاصه ای از GCD در مورد آموزش اخلاقی و میهن پرستانه در گروه ارشد "پرچم روسیه"خلاصه GCD در مورد آموزش میهن پرستانه در گروه ارشد با موضوع "پرچم روسیه" مربی: موژیکو ایرینا ویکتورونا. هدف: ایجاد ایده های کودکان در مورد معنای پرچم دولتی فدراسیون روسیه. وظایف: آشنایی کودکان با پرچم ملی روسیه (طرح رنگ، ...

خلاصه داستان GCD "ما در روسیه زندگی می کنیم" (برای گروه ارشد)هدف: ایجاد تصوری در کودکان از کشوری که در آن زندگی می کنیم. وظایف: برانگیختن علاقه به حال، گذشته و آینده روسیه. برای شکل دادن به روسیه به عنوان یک کشور بومی، احساس عشق به سرزمین مادری، احساس غرور در کنار خود، معرفی کودکان ...

تربیت میهنی خلاصه کلاس ها، گفتگوها، GCD - خلاصه OOD "از کجا وطن آغاز می شود" در زمینه آموزشی "توسعه شناختی"

اهداف: 1. شناخت نام کشور خود و نمادهای آن، پرورش نگرش محترمانه نسبت به آنها. 2. ایجاد علاقه به میهن کوچک و ایده های اولیه در مورد آن. وظایف: 1. تحکیم دانش نام کشور بومی روسیه، شهر بومی میتیشچی. 2. تحکیم دانش ...

درس باز آموزش میهن پرستانه در گروه مقدماتی "سفر از طریق روسیه"

موسسه آموزشی پیش دبستانی خودمختار شهرداری شهر کالینینگراد مهد کودک شماره 104

هدف: ایجاد حس میهن پرستی و عشق به وطن در کودکان.

وظایف: تعمیم و نظام مند کردن دانش کودکان در مورد روسیه، ایجاد نگرش محترمانه نسبت به نمادهای دولتی. نام پایتخت، شهری که در آن زندگی می کنیم، شهرها و رودخانه های روسیه را اصلاح کنید. برای پرورش عشق به میهن، احساسات مدنی و میهنی. نام درختان، حیوانات وحشی، پرندگان ساکن روسیه را اصلاح کنید.

مواد: تصاویر نشان، پرچم و نقشه روسیه. سرود روسیه، موسیقی "هواپیما در حال پرواز است" , "صدای جنگل" . پوستر درخت، وحشی. حیوانات، پرندگان ساکن در خاک روسیه. پوستر روز پیروزی. ماسک شیر:

کار مقدماتی: گفتگو در مورد نمادهای روسی. خواندن شعر در مورد وطن آشنایی با نقشه روسیه. بررسی عکس های مسکو، کالینینگراد، مکالمات. گفتگو در مورد تعطیلات روز پیروزی، خواندن اشعار در این موضوع. مسابقه نقاشی کودکان تا 9 اردیبهشت..

پیشرفت درس:

مربی: - بچه ها، ببینید چقدر مهمان در سالن ما هستند. بیایید سلام کنیم.

خوشحالم که همه بچه های گروهمان را سالم و سرحال می بینم! خیلی دلم میخواد تا غروب همچین حال و هوایی داشته باشی! و برای این ما باید بیشتر لبخند بزنیم و به هم کمک کنیم! امروز یک درس غیرمعمول در مورد آموزش میهن پرستانه با این موضوع داریم: "ما روسی هستیم" . کشورهای مختلفی روی کره زمین وجود دارد، اما بزرگترین کشور ما که در آن زندگی می کنیم ... نام آن چیست؟ (روسیه.)

- درست است، روسیه. و روسیه ما چگونه است؟ (بزرگ، محبوب، زیبا، بزرگ، ثروتمند، قوی.)

دارینا شعر خواهد گفت، چرا کشور ما چنین نامی دارد؟

شعر:

برای سحرهای روشن، شسته شده با شبنم،
برای میدان روسیه با گوش های بلند،
بر فراز رودخانه هایی که در شعله آبی می ریزند
آنها به اسلاوی شما را روسیه خطاب کردند.

- روسیه سرزمین مادری ما است. بچه ها، توضیح دهید که چگونه می فهمید "سرزمین مادری" چیست؟ (وطن جایی است که ما در آن متولد شدیم؛ کشوری که در آن زندگی می کنیم. هر شخصی یک وطن دارد.)

مربی: روستیسلاو شعری در مورد سرزمین مادری خواهد گفت

شعر:

سرزمین بزرگ،
سرزمین محبوب،
جایی که به دنیا آمدیم و زندگی می کنیم
ما سرزمین مادری نور هستیم

ما وطن عزیز هستیم
ما سرزمین مادری خود را می نامیم

سونیا به شما خواهد گفت که ما به آن سرزمین مادری می گوییم

شعر:

ما به چه می گوییم وطن؟
خانه ای که ما در آن زندگی می کنیم
و توس که در امتداد آن
کنار مادرم قدم می زنیم.

ما به چه می گوییم وطن؟
مزرعه ای با سنبلچه ای نازک،
تعطیلات و آهنگ های ما
عصر گرم بیرون

ما به چه می گوییم وطن؟
هر چیزی که در قلبمان نگه می داریم
و زیر آسمان آبی
پرچم روسیه بر فراز کرملین

(وی. استپانوف)

مربی: بچه ها، دوباره به من بگویید کشور ما چه نامی دارد ... روسیه.

به شهروندان روسیه ... روس می گویند.

مربی: - هیچ کشوری در جهان سرزمینی به اندازه روسیه ندارد. به نقشه نگاه کن. (معلم نقشه روسیه را به بچه ها نشان می دهد.)این همان مقدار فضایی است که خاک روسیه را اشغال می کند. وقتی مردم در یک سر کشور ما به رختخواب می روند، صبح از سوی دیگر آغاز می شود. می تواند در یک سر کشور ما برف ببارد و در سر دیگر خورشید می تواند بپزد. برای رفتن از این سر به سر دیگر، باید 7 روز - در هفته با قطار سفر کنید و تقریباً یک روز با هواپیما پرواز کنید. و امروز به شما یک سفر به روسیه را پیشنهاد می کنم.

- بچه ها، با چه چیزی می توانید سفر کنید؟ (با هواپیما، اتوبوس و...)

مربی: پیشنهاد می کنم با هواپیما سفر کنید. بیا بریم. سوار هواپیما شوید و پرواز کنید!

(موسیقی "هواپیما در حال پرواز است" به صدا در می آید.)

مربی: ایستگاه "دولت" نام دارد

- پایتخت روسیه را نام ببرید. (مسکو.)

والنتین شعری در مورد مسکو خواهد گفت.

شعر:

مسکو میدان سرخ است
مسکو برج های کرملین است،
مسکو قلب روسیه است
که شما را دوست دارد

مربی: رئیس جمهور کشور ما ...؟ (وی. وی. پوتین)

- نمادهای دولتی روسیه را نام ببرید. ( نشان، پرچم، سرود.)

-به ما بگویید پرچم ما چه شکلی است و چه رنگی، نماد چیست ... - آفرین!

(پرچم نماد دولتی کشور است. پرچم ملی نشان دهنده یکپارچگی کشور است. پرچم از سه نوار (سفید، آبی، قرمز) تشکیل شده است.. رنگ سفید به معنای صلح و صفا، آبی - آسمان، حقیقت و وفاداری، قرمز - آتش، شجاعت و زیبایی، عشق است. پرچم روسیه را می توان در ساختمان های دولتی، کشتی ها، هواپیماها مشاهده کرد.)

آنجلینا شعری در مورد پرچم خواهد گفت

شعر:

رنگ سفید - توس،
رنگ آسمان آبی،
نوار قرمز -
طلوع آفتابی

مربی: و چه کسی در مورد نشان ملی کشور ما خواهد گفت؟

(نشان نشانی متمایز از ایالت است. نشان یک عقاب دو سر طلایی را در مقابل سپر قرمز نشان می دهد. عقاب دوسر طلایی نمادی از خورشید و تصویر ارابه خورشیدی است. خورشید از شرق طلوع می کند و از غرب غروب می کند.بنابراین سر عقاب در جهت مخالف چرخانده می شود.عقاب با دو سر به این معنی است که ما یک کشور مستقل هستیم و مردمی از ملیت های مختلف در کشور ما زندگی می کنند. همه توسط یک سرزمین مادری به هم متصل هستند، ما یک وطن مشترک داریم. در پنجه سمت راست عقاب یک عصا است، در دیگری یک قدرت است. .

نمادی که در مرکز عقاب ها قرار دارد یک سوارکار است، او جورج پیروز نامیده می شود. بر اسبی سفید می نشیند و نیزه ای در دست دارد. با این نیزه مار را می کشد (اژدها). کل این تصویر نماد پیروزی خیر بر شر است. سوار نشانه بی باکی است.

نشان دولتی در پست های مرزی ویژه و در مکان هایی که برای سفر به خاک کشور ما در نظر گرفته شده است نصب می شود. نشان این کشور بر روی سکه های روسیه چاپ شده است. نشان کشور ما روی مهرهایی استفاده می شود که صحت اسناد را تأیید می کند.)

مربی: -ایگور شعری در مورد نشان خواهد گفت.

شعر:

روسیه با شکوه است
روی نشان یک عقاب دو سر است،
به سمت غرب، به سمت شرق
می توانست فوراً نگاه کند

او قوی، دانا و مغرور است.
او روح آزاد روسیه است.

معلم: سرود چیست؟

(سرود مهم ترین آهنگ کشور است. درباره اینکه چگونه آن را دوست داریم. وقتی سرود روسیه پخش می شود، باید بایستید و در حالت ایستاده به آن گوش دهید. وقتی در حین پخش سرود بلند می شویم، خودمان را بیان می کنیم. احترام به دولت ما، کشور ما. سرود ما نوشته شده توسط: آهنگساز الکساندروف و شاعر سرگئی میخالکوف. سرود در رویدادهای رسمی، در مسابقات پخش می شود.

- درست! اکنون به سرود ملی روسیه گوش خواهیم داد.

(به گزیده ای از سرود گوش دهید. همه بلند می شوند)

نام این ایستگاه "جنگل"

مربی: بچه ها، معما را حدس بزنید:

ما در باران و در گرما
یک دوست کمک خواهد کرد
سبز و خوب
ده ها دست به سوی ما دراز خواهد کرد
و هزاران دست (درخت.)

مربی: درست است! این یک درخت است. درخت از چه ساخته شده است؟ (ریشه، تنه، شاخه، برگ.)

- روسیه ثروتمندترین کشور جهان با جنگل است. جنگل خانه بزرگی است. تنها یک درخت می تواند برای بسیاری از حیوانات و پرندگان سرپناه و غذا فراهم کند. و هزاران درخت از این قبیل در جنگل وجود دارد! کدام درختان کشور ما برای شما آشنا هستند؟ (توس، بلوط و غیره)

اما نه تنها درختان در جنگل رشد می کنند. پرندگان و حیوانات نیز در جنگل های ما زندگی می کنند. چه حیواناتی را می شناسید؟ (خرس، روباه و...)

- چه نوع پرنده هایی را می شناسید؟ (دارکوب، سار و غیره)

- حالا در یک دایره بایست، ما با شما بازی می کنیم. شیر از باغ وحش فرار کرد...

تربیت بدنی: "ما در حال شکار یک شیر هستیم."

مربی: جنگل ثروت ماست. بیایید طبیعت را نجات دهیم.

و سفر ما ادامه دارد. سوار هواپیما می شویم و پرواز می کنیم..

مربی: ایستگاه "جغرافیایی" نام دارد

اینجا باید معماها را حل کنیم. به اولین معمای من در مورد رودخانه گوش دهید، چه کسی می تواند نام آن را حدس بزند؟

این رودخانه در شهر جریان دارد که در آن موزه‌ها، پارک‌های باستانی، فواره‌های زیبا، کاخ‌های باشکوه و پل‌های متحرکی نیز در این شهر وجود دارد. (NEVA)
نام این رودخانه با نام پایتخت سرزمین مادری ما همخوانی دارد. این؟ (مسکو)
این رودخانه به نام یک زن نامگذاری شده است. (لنا)

مربی: آفرین! معماهای من حل شد چه رودخانه های دیگری را می شناسید؟ (Ob، Yenisei، Amur، Irtysh.)

در کشور ما نیز شهرهای زیادی وجود دارد. چه شهرهایی را می شناسید، حالا به یاد بیاوریم. من معماها را حدس می زنم و شما حدس بزنید.

Seva و 100 Paul در چه شهری زندگی می کنند (سواستوپل)

این شهر به خاطر شیرینی زنجبیلی و اسلحه معروف است (تولا)

و این شهر به روسری های زیبا معروف است (اورنبورگ)

شهری با نام مردانه (ولادیمیر)

شهری که المپیک در آن برگزار شد (سوچی)

شهری به نام پرنده (عقاب)

پادشاهی دور دور. (منطقه 39-کالینینگراد)

این شهر دارای تعداد زیادی موزه، پارک های باستانی، فواره های زیبا، کاخ های باشکوه و همچنین پل های متحرکی در این شهر است. (سن پترزبورگ)

نام شهرها و رودخانه ها اسامی جغرافیایی است. بنابراین، این ایستگاه «جغرافیایی» نامیده می شود.

مربی:

- و اکنون به ایستگاه "پرازدنیچنایا" رسیدیم.

- بچه ها، مردم ما در ماه مه چه تعطیلاتی را جشن می گیرند؟ (روز پیروزی.)

مربی: - درست است! این روز پیروزی در جنگ بزرگ میهنی است که چهار سال به طول انجامید و با پیروزی مردم ما به پایان رسید. بیایید یک بار دیگر به یاد بیاوریم که چه نوع پیروزی بود، بر چه کسی؟ (بر سر فاشیست ها)

مربی: بله، جنگ بسیار وحشتناکی بود. نازی ها واقعاً می خواستند کشور ما را تصرف کنند، مردم ما را به بردگی بگیرند، اما موفق نشدند. چهار سال تمام، روز از نو، ماه به ماه، سال به سال، مردم ما علیه ارتش فاشیست جنگیدند. و بالاخره برنده شد. زیرا کسی که برای عدالت مبارزه می کند، از میهن خود، مردم خود دفاع می کند، همیشه پیروز است. روز پیروزی یک جشن بزرگ و مهم برای همه مردم ما است. امسال هفتادمین سالگرد پیروزی را جشن می گیریم. در این روز از همه کسانی که جان خود را برای میهن ما، برای ما فدا کردند، یاد می کنیم. ما از جانبازانی که هنوز در قید حیات هستند، تشکر می کنیم. و در عصر روز پیروزی - 9 مه، رگبار آتش بازی های جشن در آسمان میهن پهناور ما به صدا در می آید.

لشا شعری در مورد روز پیروزی خواهد گفت:

شعر "روز پیروزی"

تعطیلات ماه مه - روز پیروزی
تمام کشور جشن می گیرند.
پدربزرگ های ما دستور نظامی دادند.
جاده صبح آنها را صدا می کند

به رژه.
و متفکرانه از آستانه
مادربزرگ ها به دنبال آنها هستند.
مارینا: روز پیروزی چیست؟

این هم رژه صبح:
تانک ها و موشک ها می آیند
سربازها راهپیمایی می کنند.
روز پیروزی چیست؟

این هم نمایش آتش بازی:
آتش بازی به آسمان می رود
از هم پاشیدن اینجا و آنجا.

مربی: - روز پیروزی! کسی آن را در حلقه خانواده صرف می کند و اقوام و دوستان خود را که اتفاقاً با جنگ ملاقات کرده اند به یاد می آورد. بسیاری از شما با والدین خود به رژه می روید. اگر در 9 مه شخصی را دیدید که سفارش دارد، بیایید و تعطیلات را به او تبریک بگویید، به او بگویید. "متشکرم!" برای این واقعیت که او از کشور ما، وطن ما در برابر دشمنان دفاع کرد. جانبازان خوشحال خواهند شد که همه ما آن پیروزی سخت و شگفت انگیز را به یاد داشته باشیم.

مربی: "اگر دوستی عالی باشد، وطن قوی خواهد بود"

و به این ترتیب سفر ما به روسیه به پایان رسید. خیلی به یاد آوردیم، خیلی چیزها یاد گرفتیم... همه دست به دست هم می دهند و می گویند:

ما همه بچه های دوستانه هستیم.
ما پیش دبستانی هستیم
ما به کسی توهین نمی کنیم
چگونه مراقبت کنیم، ما می دانیم.

ما کسی را در دردسر نمی گذاریم.
ما نمی بریم، بلکه می خواهیم.
انشالله حال همه خوب باشه
با خوشحالی نور خواهد بود!

مایلیم از مهمانان خود تشکر کنیم... دوباره به ما سر بزنید... خداحافظ.

گروه، سن کودکان، مدت:گروه پیش دبستانی،

6-7 سال، 35 دقیقه.

نوع کلاس:شناختی

فرم رفتار:مینی پروژه خلاقانه اطلاعاتی

هدف درس:از طریق مشارکت در گفتگو و فعالیت های خلاقانه مشترک در مورد موضوعات نظامی، در کودکان علاقه و نگرش مثبت عاطفی نسبت به ارتش روسیه ایجاد کنید.

وظایف برنامه:

آموزش ها:

گسترش ایده های کودکان در مورد ارتش، نیروهای آن؛
در مورد مواد موجود، در فعالیت های مشترک با مربی، مفاهیمی را آشکار کند: قدرت بزرگ، ارتش، نیروهای نظامی، مدافعان، مرز، انواع سلاح ها.
به کودکان نشان دهید که چگونه کار مشترک را در گروه های کوچک با رعایت قوانین کلی سازماندهی کنند.

در حال توسعه:

در کودکان پیش دبستانی مهارت های جستجو، مهارت ها و توانایی های همکاری، مهارت های همدلی برای نتایج یک هدف مشترک را توسعه دهید.
مهارت های ارتباطی کودکان را با مشارکت در گفتگوی گفتاری توسعه دهید.
منطق تفکر و حافظه را هنگام فرضیات توسعه دهید.

مربیان:

القای احساسات میهن پرستی، غرور و احترام به ارتش روسیه در کودکان؛
پرورش حس عشق به مردم خود، میهن خود، میل به گرامی داشتن و محافظت از آن در آینده؛
ایجاد انگیزه در میان پیش دبستانی های مسن تر برای خدمت در صفوف ارتش روسیه.

وضعیت مشکل:کشور ما دارای وسعت وسیعی است که باید از آن محافظت و محافظت کرد. آیا می دانید چه کسی و چگونه از میهن ما دفاع می کند؟ آیا حاضرید وقتی بزرگ شدید محافظ او باشید؟

کار واژگان:قدرت بزرگ دریایی، نیروهای نظامی (زمینی، نیروی هوایی، نیروی دریایی)، کلاه بدون قله، کلاه ایمنی، دوربین دوچشمی.

روش های سازماندهی کودکان در کلاس درس:از جلو، در گروه های کوچک؛ گفتگو، گفتگو، ایجاد یک موقعیت مشکل.

تجهیزات:

پروژکتور؛
اسلایدها: نقشه روسیه، انواع نیروها، لباس نظامی، سلاح.
گرامافون: راهپیمایی اسلاویانکا، آهنگ هایی در مورد ارتش شوروی.
شعر "امروز یک رژه در میدان وجود دارد ..."؛
مدل های مجسمه های نظامی از 3 نوع نیروی نظامی: زمینی (مرزبانان)، نیروی هوایی (خلبانان)، نیروی دریایی (ملوانان)؛
مواد برای کار خلاقانه مستقل کودکان: کاغذهای خالی عناصر لباس نظامی، چسب، دستمال.
طرح - پانوراما "شکوه برای ارتش!"؛
لباس برای فرماندهان گروه، پرچم نیروهای مسلح؛
چیپس های رنگی برای سازماندهی گروه های کوچک کودکان.

محصول مورد نظر از مینی پروژه:

درس باز با طراحی چیدمان - پانوراما "شکوه به ارتش!"،

وضعیت بازی با شرکت در "رژه نیروهای مسلح".

پیشرفت درس

کودکان با صدای راهپیمایی اسلاویانکا وارد سالن می شوند.

اسلاید 1. کارت تبریک.

بخش مقدماتی.

آشنایی با کودکانکودکان در یک دایره ایستاده اند).

سلام بچه ها! امروز یک درس غیرمعمول برای شما داریم. چه چیز جالبی در من دیدی (یونیفرم نظامی)؟ که لباس نظامی می پوشد (سربازان، نظامیان)? زمانی که مورد نیاز است (در حین خدمت در ارتش، در جنگ)؟به نظر شما چرا امروز لباس نظامی پوشیدم؟ (پاسخ های کودکان: شاید شما در ارتش خدمت می کنید، برای تعطیلات لباس پوشیده اید و غیره)حق با شماست بچه ها اخیراً در 23 فوریه، کل کشور ما این تعطیلات را جشن گرفت (کدام؟).روز مدافع میهن. و من پیشنهاد می کنم که دیدار خود را با شما به ارتش باشکوه روسیه اختصاص دهیم. آیا از پیشنهاد من حمایت می کنید؟ (آره).

در طول خصومت ها، مردم همیشه یکدیگر را با نام کوچک خود خطاب نمی کنند، گاهی اوقات افراد نظامی با نام های خاص - رمز عبور می آیند. برای چی؟ (برای ایمنی) بیا و ما همین کار را با تو انجام خواهیم داد. من اکنون توکن را انتخاب می کنم و از این به بعد شما به من خطاب خواهید کرد... (معلم یک نشانه می گیرد، خود را صدا می کند، می خواهد نام او را تکرار کند - رمز عبور چندین پسر).و اکنون می توانید نام های غیر معمول را برای خود انتخاب کنید. توکن ها را بردارید، خودتان را شناسایی کنید. الان اسمت چیه؟ و شما؟ ...

با این نام ها در کلاس یکدیگر را خطاب می کنیم. حالا، لطفا در صندلی های خود بنشینید.

بخش اصلی

گفتگوی مقدماتی

اسلاید 2: نقشه روسیه.آیا می دانید نام کشور ما چیست؟ ( روسیه).قبلاً به یاد داشته ایم که در 23 فوریه کل کشور تعطیلات - روز مدافع میهن را جشن گرفت. و مدافعان وطن چه کسانی هستند؟ از چه چیزی و چه کسی محافظت می کنند؟ (پاسخ ها حدس کودکان است).

کشور ما یک قدرت دریایی بزرگ است. چرا "عالی" (در جنگ ها پیروز می شود، هرگز به کشورهای دیگر حمله نمی کند، فقط دفاع می کند)؟ چرا "دریایی" (در محاصره آب، دارای ناوگان قدرتمند)?

کشور ما قدرتمند است، از نظر وسعت، با مرزها احاطه شده است. چه کسی می خواهد مرزهای سرزمین مادری ما را روی نقشه نشان دهد (کسی را انتخاب کنید که آن را می خواهد، نه - خودتان آن را نشان دهید).و برای اینکه همه ساکنان کشور ما در آرامش و آرامش زندگی کنند، باید از آن محافظت و محافظت شود.

به نظر شما چه کسی از مرزهای سرزمین مادری ما محافظت می کند؟ (پاسخ های کودکان: تانکر، خلبان، ملوان، مرزبان و غیره)بله، بچه ها، ارتش تخصص های مختلفی دارد. و وظیفه اصلی آنها تامین امنیت کشور ماست.

اسلاید 3. خط پایین:نیروهای مسلح روسیه شامل نیروهای زمینی ( مرزبانان، تانکرها، توپخانه ها و...)، نیروی هوایی (خلبانان، چتربازان، موشک اندازان و ...)و نیروی دریایی (ملوانان، حمله آبی خاکی).

اسلایدها: 4، 5، 6: ملوان، کشتی.

در دریاها و اقیانوس ها

دور از ساحل

بی امان مراقب

کشتی های بومی

در مقابل شما یک کشتی فرود بزرگ است. جدیدترین کشتی‌های جنگی می‌توانند زیردریایی‌ها را شکار کنند، موشک‌ها را پرتاب کنند و به عنوان فرودگاهی برای هواپیماها و هلیکوپترها عمل کنند. کاپیتان کشتی را اداره می کند. ملوانی روی پل کشتی ایستاده است. او یونیفرم جشن پوشیده است. چه چیزی شکل آن را از سایرین متمایز می کند؟ (کلاه بدون قله به این دلیل نامیده می شود که شکل آن گرد است، بر خلاف کلاهک قله ندارد. رنگ شکل آبی مایل به سفید است که البته با رنگ دریا و آسمان همراه است).

اسلایدهای 7، 8: خلبان، هواپیما.

یک تخصص بسیار دشوار خلبان نظامی است. هواپیماها و هلیکوپترهای نظامی بسیار سریع و قدرتمند هستند. آنها می توانند بسیار بلند پرواز کنند. چرا آنها را اینگونه نامگذاری کردند؟ آنها می توانند سلاح و تجهیزات نظامی حمل کنند. این هواپیماها توسط خلبانان نظامی اداره می شوند.

با دقت نگاه کنید، تفاوت شکل خلبان چیست؟ (کلاهی روی سر است. چرا لازم است - از سر در برابر صدا و ضربه محافظت می کند. رنگ لباس سبز تیره است).

خلبانان ما قهرمان هستند

آسمان با هوشیاری محافظت می شود

خلبانان ما قهرمان هستند

از کار صلح آمیز محافظت کنید.

اسلاید 9: مرزبان.

مرزبانان نمی خوابند

در مرز داخلی

دریای ما، سرزمین ما،

آسمان ما محافظت می شود.

یک وظیفه مهم و مسئول حفاظت از مرزهای دولتی است. شبانه روز در باران و گرما، مرزبانان با هوشیاری خدمت سخت خود را انجام می دهند. و دوستان واقعی آنها در این امر به آنها کمک می کنند - سگ های خدمات. لباس مرزبانی رو ببین چیه؟ ( سبز محافظ برای نامرئی شدن در جنگل. کلاه روی بند - چرا؟ از دوربین دوچشمی در کار خود استفاده می کند - چرا؟ در شکل، یک انار - برای چه؟).

تعمیم:شما خیلی چیزها را می دانید، آفرین! حرفه های نظامی زیادی وجود دارد، ما در مورد چند مورد صحبت کردیم. بچه ها می خواهم نظر شما را بشنوم: آیا دفاع از میهن حرفه دشواری است؟ (سخت، خطرناک، اما بسیار مهم و مسئولیت پذیر).فردی که عمر خود را وقف خدمت در ارتش کرده است چه ویژگی هایی باید داشته باشد؟ (شجاع، باهوش، مدبر).شجاعت و شجاعت نظامیان ما در اشعار، ترانه ها، ضرب المثل ها و ضرب المثل ها نوشته شده است.

فکر کنم شما هم تعدادی از آنها را بشناسید (کودکان را در صورت تمایل به گفتن ضرب المثل دعوت می کند).

کودکان گزینه هایی را ارائه می دهند اگر بچه ها نام نمی برند، معلم خودش صحبت می کند، معنای آنها را توضیح می دهد): "کسی در میدان جنگجو نیست" ، "برای صلح با هم ایستادن - جنگ نخواهد شد" ، "در یادگیری دشوار است - در جنگ آسان است" ، "کسی که شجاع است ، اما استوار است ، یعنی به ارزش ده».

تربیت بدنی:چطور هستید؟ مثل این!

داری میری؟ مثل این!

می دوی؟ مثل این!

می دهی؟ مثل این!

میگیری؟ مثل این!

شوخی می کنی؟ مثل این!

ایستاده ای؟ مثل این!

نشسته ای؟ مثل این!

بخش کاربردی - ساخت مجسمه های نظامی

و چه می شود اگر دانش خود را به کار بگیریم و یک طرح پانوراما از ارتش دلاور روسیه خود بسازیم! خواستن؟ و اینجا پایه چیدمان است (پانوراما باز می شود).

پیشنهاد میکنم خودتون همچین مدلهایی رو درست کنید.

برای کار جالب بود، برقراری ارتباط لذت بخش بود، می شد به هم کمک کرد، به قول نظامیان به گروه ها یا دسته تقسیم می شدیم.

وظیفه 1. تقسیم به گروه: نشانه هایی از سه رنگ روی زمین گذاشته شده است: قرمز، زرد، سبز. یک نشانه بردارید. چه چیزی را متوجه شدید (نشان هایی با رنگ های مختلف)؟ بر اساس رنگ به جوخه ها تقسیم کنید.

آیا فکر می کنید به یک رهبر تیم نیاز است؟ اگر آنها نه بگویند، مربی به این نظر منجر می شود که به او نیاز است: برای تصمیم گیری های اساسی، سازماندهی کار، ارائه کمک).

وظیفه 2. انتخاب یک فرمانده. چطور می توانم آن را انجام بدهم؟

گزینه هایی برای پاسخ های کودکان: با کمک قافیه شمارش، موافقت کنید، با کمک یک بازی و غیره (به تمام پاسخ های کودکان گوش دهید، با نام نشانی از نشانه، یکی از گزینه ها را ارائه دهید - بهتر از یک یکی از بچه ها شمارش می کند، معلم در این زمان کار را زیر نظر دارد، در صورت نیاز کمک می کند. . عناصر متحدالشکل بر سر فرماندهان قرار می گیرد.

نتیجه:دسته ها تشکیل می شوند، فرماندهان منصوب می شوند. ما باید مواضع خود را اتخاذ کنیم. شما پرچم های رنگی روی میزها دارید، همرنگ نشانه هایتان. مراقب باشید! روی میزها بنشینید و آنها را با رنگ نشانه شناسایی کنید.

وظیفه 3. اسلاید 9: ملوان، خلبان، مرزبان. ساخت مدل نظامی.

توجه (منتظر سکوت کامل باشید)! به صفحه نمایش نگاه کن!

ما با شما مدل های نظامی می سازیم. روی میزهایی که برای مدل‌های آینده ارتش جای خالی دارید، قطعات اضافی در مجموعه دارید. مراقب باشید و فقط مواردی را انتخاب کنید که با مدل شما مرتبط هستند. هنگام پخش موسیقی کار را انجام دهید.

در حین کار عملی، معلم به کودکان کمک نمی کند، بلکه آنها را برای برقراری ارتباط تشویق می کند و کودکان را با نام های ساختگی صدا می کند: بابونه، لطفا به خورشید کمک کنید. رنگین کمان، به من بگو، لطفا، ستاره، و غیره.

نتیجه:پس بچه ها کارتون رو تموم کنید فرماندهان هر تیم، به ما بگویید چه برنامه‌ای برای انجام دادن داشتید، آیا همه چیز برای شما درست شد یا خیر. همه با دقت به گزارش فرمانده گوش می دهند: داستان او را تکمیل می کنند، سؤال می کنند. ( می توانید یک نمونه سوال به بچه ها نشان دهید: "چرا لباس سبز انتخاب کردید؟"، یا یک سوال تله بپرسید: "چه کلاه بی قله زیبایی روی مرزبان است، درست است؟").کار خود را با نمونه مقایسه کنید. به خودتان امتیاز دهید آفرین!

قسمت پایانی

وظیفه 6. اسلاید 10. ساختن پانوراما.

معلم از بچه ها دعوت می کند تا مدل های نظامی خود را در میدان پانوراما قرار دهند. تحسین. به خودتان امتیاز دهید آفرین! کار را انجام داد

چه چیزی می تواند این پانوراما را تزئین کند (اتاق گروه، موزه DOW، نمایشگاه)؟ معلم به تمام پاسخ های بچه ها گوش می دهد، موافق است. آیا همکاری ما را دوست دارید؟ ما آن را به عنوان هدیه به شما، مهد کودک می سپاریم.

فعالیت بازی آزاد در پایان درس.

سازمان رژه. صداهای موسیقی: مارس اسلاویانکا.

بچه ها میخوای رژه بازی کنی، سرباز بشی، به صورت آرایشی راهپیمایی کنی، سربازی چطوری در میادین کشور در روزهای تعطیل قدم میزنه؟ (در صورت دریافت پاسخ مثبت، تمایل، خلق و خوی مناسب در کودکان از آنها دعوت به بازی می شود).فرماندهان، واحدهای خود را تشکیل دهید! (در یک ستون چهار نفره صف می کشند. راهپیمایی می کنند. سالن را به پای موسیقی ترک می کنند).

شاید خواندن آن مفید باشد: