Բարության և հարգանքի օր դասաժամ (3-րդ դասարան) թեմայի շուրջ. «Բարության և հարգանքի օր» դպրոցական տոնի սցենար (տարեցների օրվա համար) «Տատիկի ձեռքերը» պատմվածքի ընթերցում և քննարկում.

Միջոցառման ընթացքը.

Երաժշտությունը «Ինչքան երիտասարդ էինք»

Սրահը տոնական ձևավորված է։ Հյուրերը մտնում են դահլիճ և զբաղեցնում իրենց տեղերը:

Պար «Վալս»

Ներկայացնող 1: Կայըրլի կուն, այաուլի ուստազդար, բալալար։

Օշ keldinizder, kadirli konaktar!

Ներկայացնող 2Բարի լույս, հարգելի գործընկերներ և հյուրեր: Այսօր առանձնահատուկ տոն է, տարեց մարդու հարգանքի և պատվի օր:

Ամեն անգամ ունի իր ուրախությունները, իր գույները:

Ձմեռը մեզ ուրախացնում է սպիտակ փափուկ ձյունով և առույգացնող սառնամանիքներով: Գարունը առաջին կանաչն է, թարմությունը։ Ամառը լի է գույներով ու ծաղիկներով։ Աշուն - իր առատաձեռնությամբ, առատ բերքով:

Ներկայացնող 1: Մարդկային կյանքում հավանաբար այդպես է։ Երիտասարդությունը միշտ լի է հույսով և սիրով։ Հասուն տարիները ստեղծագործական ուժերի ծաղկման ժամանակն են, նվաճումների, երեխաների և թոռների մասին հոգ տանելու ժամանակ:

Ներկայացնող 2Այս օրը մենք ցանկանում ենք շնորհավորել բոլոր սիրելի և սիրելի մարդկանց՝ ավագ, իմաստուն սերնդին: Թույլ մի տվեք, որ կնճիռների տեսքը վախեցնի ձեզ. նրանք, ինչպես ճառագայթները, ջերմացնում են ձեր շրջապատի սրտերը: Ուրախ արձակուրդ!

Ներկայացնող 1:

Բնությունը փոխում է գույնը, եղանակը փոխվում է,

Եվ անձրևները հետևում են ոսկե արևին,

Եվ ջերմության հետևում վատ եղանակ է, վշտի հետևում երջանկություն կլինի,

Եվ մարդը երիտասարդությունը փոխում է ծերության հետ:

Այսպիսով, կյանքը շրջվում է, տարիները շտապում են միմյանց,

Բայց տարին ու դարը լցված են ուրախությամբ և հույսով:

Եվ աշնանային պայծառ օրը ընդունեք համերգը որպես նվեր,

Մեր տարեց սիրելին, մեր բարի մարդը:

Ներկայացնող 2: Մնա սրտով երիտասարդ: Եվ թող ուրախ պարը ձեզ ավելի տաքացնի:

Պար «Չարլսթոն»

Ընթերցող 1:

Ընդունեք մեզնից այս օրը

Անկեղծ ողջույնների փունջ,

Սրտերի ջերմություն և շնորհավորանքներ,

Որպեսզի կյանքը երկար տարիներ եռա

Ընթերցող 2:

Դուք շատ բան եք արել

Որպեսզի հետք մնա գետնին։

Մաղթում ենք ձեզ այսօր կրկին

Առողջություն, երջանկություն, երկար կյանք։

Ընթերցող 3:

Ձեր ազնիվ աշխատանքով

Դուք վաստակել եք ձեր խաղաղությունը:

Ապրեք խնամքով շրջապատված:

Եվ - թող ոսկե աշուն:

Ընթերցող 4:

Թող լավ լինի, թող գեղեցիկ լինի

Ձեր կյանքում միշտ կլինի -

Բարի լույս, պարզ երկինք,

Դե երբեք ամպամած օրեր!!!

Ընթերցող 5:

Մենք հարգանքով գլուխ ենք խոնարհում ձեր առջև,

Մենք դեռ կարող էինք ձեզ համար բանաստեղծություններ գրել:

Որովհետև դու ապրում ես մեր կողքին,

Մեր ամբողջ սրտով մենք ասում ենք «Շնորհակալություն»:

Ներկայացնող 2: Սիրելի ընկերներ, պատահական չէ, որ մենք նշում ենք տարեցների օրը այստեղ՝ դպրոցում։ Ի վերջո, այս հանդիպմանը իմաստության, գիտելիքի և փորձի ոսկե պաշար է հավաքվել։ Մենք շատ ուրախ ենք այսօր հանդիպել ձեզ հետ, քանի որ ձեր աշխատանքը մեր մատաղ սերնդի հաջողակ կրթության գրավականն էր: Իսկ քեզ նայելով՝ կարելի է միայն սիրալիր նախանձել քո լավատեսությանը։

Իսկ հիմա խոսքը տրվում է դպրոցի տան տիրուհուն՝ դպրոցի տնօրենին։

Ղազախական պար.

Ներկայացնող 2: Գիտե՞ք, ինչ-որ կերպ չեմ կարողանում ինձ տարեցներ անվանել: Դուք հոգով երիտասարդ եք, այնպիսի հոգեւոր, գեղեցիկ դեմքեր ունեք։ Կարո՞ղ ենք ձեզ երիտասարդներ անվանել։ Եկեք այսօր նշենք Երիտասարդների օրը։ Համաձա՞յն եք (Թոշակառուները ուրախությամբ համաձայնում են:) Մենք էլ ենք ուզում այդքան գեղեցիկ տեսք ունենալ: Կիսվեք ձեր երիտասարդության գաղտնիքով:

Առաջատար: Հյուրերը պատասխանում են այս հարցին. Այնուհետև հարցեր են տրվում.

Եթե ​​վատ եք զգում, ինչպե՞ս եք դիմանում այս տրամադրությանը:
-Բնավորության հիմնական որակը, որը գնահատում եք մարդկանց մեջ:

Եթե ​​հյուրերն անսպասելի են գալիս, ո՞ր ուտեստն է ձեզ օգնում:
- Պատմիր քո «հոբբիի» մասին։

Ներկայացնող 1:Այժմ պարզ է, որ ձեր երիտասարդության գաղտնիքը լավատեսությունն ու աշխատասիրությունն է։

«Իսկ տարեցների օր» սլայդների լիրիկական ներկայացմանը «Եվ տարիները թռչում են...» կամ «Աշնան տերևներ» երաժշտությամբ, շնորհավորանքներ և նվերների հանձնում:

Շնորհավորանքի խոսքը տրվում է արհմիության հանձնաժողովի նախագահին։

Ներկայացնող 2Այսօր մենք հարգում ենք մարդկանց, առանց որոնց հնարավոր չէր լինի մեր գոյությունը: Սրանք կյանքի փորձի և իմաստության սյուներն են, որոնց վրա հենվում է յուրաքանչյուր ընտանիք: Սրանք յուրաքանչյուր տան օջախի պահապաններն են: Ավագ սերնդին մաղթում ենք հարգանք սիրելիների կողմից, առողջություն տարիների ընթացքում և երկար տարիների կյանք՝ ի ուրախություն ողջ ընտանիքի:

Ներկայացնող 1:

Կարևոր չէ, որ տարիները փախչում են,

Վիսկին թողնում են արծաթի մեջ։

Շնորհավոր տոնդ, սիրելիներս,

Հոկտեմբերի այս օրը.

Եթե ​​կյանքը լի է և պարզ,

Եվ հոգին, առանց այրվելու, այրվում է,

Սա նշանակում է, որ կյանքը իզուր չէ,

Սա նշանակում է, որ այն ամենը, ինչ ցավում է, կանցնի:

Հույսը կժպտա քեզ մեկից ավելի անգամ,

Լուսաբացը մեկ անգամ չէ, որ շոյելու է քեզ,

Շնորհավոր տոնդ, գեղեցիկ և թարմ,

Որքան ուրախ եմ դառնալ հոկտեմբեր:

Բեմ է բարձրանում 7-րդ դասարանի «Բ» երգչախումբը։ «Տատիկի հովանոցը»

Ընթերցող 6:

Եվ պատիվ ձեզ, և պատիվ,

Եվ շնորհակալ եմ, որ կաք և կաք:

Եղիր հոգով երիտասարդ,

Դեռ վաղ է ծերանալու համար:

Ուրեմն առողջ եղեք

Ապրեք հարուստ!

Ներկայացնող 1:

Երեկոն ավարտվեց, ժողովն ավարտվեց,

Եկել է բաժանման ժամը։

Թեև հոգնած էիր, բայց բոլորին տաք էիր

Քաղցր աչքերի ժպիտներ և ծիծաղ:

Ընկերներ, մի տխրեք, դուք եկեք մեզ մոտ,

Մենք ուրախ կլինենք հանդիպել բոլորիդ:

Արտադասարանական գործունեություն 7-10 տարեկան երեխաների համար

Երեխաները նախօրոք հրավիրում են իրենց տատիկին ու պապիկին տոնին: Պատրաստվում են տոնական համերգ և նվերներ։

Նպատակը. զարգացնել հարգանք, կարեկցելու և տարեց մարդկանց մասին հոգ տանելու կարողություն, սովորեցնել նրանց ցույց տալ իրենց սերն ու հոգատարությունը, հյուրընկալությունը. զարգացնել ստեղծագործական ունակություններ; հանձնարարված աշխատանքի նկատմամբ պատասխանատվության սերմանում, տոնին պատրաստվելու գործընթացում թիմային աշխատանքի զգացում։

Սարքավորումներ՝ փուչիկներ, թեմայով պաստառներ, երգերի սաունդթրեքեր, ստեղծագործական աշխատանքներ՝ նվերներ տատիկ-պապիկների համար:

Տոնի առաջընթացը.

Երեխաները երգում են «Երգ դպրոցի մասին» երգը, երաժշտությունը՝ Դ. Կաբալևսկու, խոսքերը՝ Վ. Վիկտորովը

1. Դպրոց մտանք ուրախ, լուսավոր օրը։

Դպրոցը ուրախացավ մեզ տեսնելով, ընդարձակ դասասենյակ տվեցին։

Եվ մենք երգում ենք մեր դասարանի մասին, մենք երգում ենք:

2. Մեզ սպասում են նոր ընկերներ՝ տառեր, թվեր, նշումներ։

Այստեղ ուսուցիչը մտնում է դասարան, նա մեզ ամեն ինչ կսովորեցնի։

Մենք երգում ենք մեր ուսուցչի մասին, մենք երգում ենք:

3. Ընդմիջումներ ու զանգ, ու նորից դասեր։

Հետաքրքիր բաներ և անթիվ երգեր,

Որովհետև մենք երգում ենք ամեն ինչի մասին, մենք երգում ենք:

Ինչպիսի՞ տոն է սկսվում այստեղ։
Երևում է, որ պատվավոր հյուրերը կգան:
Միգուցե գեներալներն են եկել։
Իսկ գուցե ադմիրալներն են եկել։

Կամ գուցե մի հերոս, ով թռել է աշխարհով մեկ:

Երեխաներ. ՈՉ

Դադարեք իզուր գուշակել:
Նայել! Ահա մեր հյուրերը։
Հարգելի, ամենակարևորը
Մեր տատիկներն ու պապիկները հիանալի են:

Ուսուցիչ. Յուրաքանչյուր մարդու կյանքում միշտ եղել են, կան և կլինեն տատիկ ու պապիկ։ Եվ, հավանաբար, տատիկ-պապիկների հանդեպ սիրուց ու երախտագիտությունից դրդված ինչ-որ իմաստուն մարդ հոկտեմբերի 1-ը հռչակել է տարեցների միջազգային օր, իսկ ամբողջ հոկտեմբերը՝ բարության ու հարգանքի ամիս։

Դուք քրտնաջան աշխատել եք -

Մի փոքր հանգստացեք:

Թոռներն ու թոռնուհիները ձեզ կհյուրասիրեն,

Եվ հետո նրանք կգրկեն քեզ,

Համբուրեք ձեր կնճիռները

Եվ նրանք ձեզ հետ կգնան տուն:

Սիրելի պապեր.

Սիրված տատիկներ!
Շնորհավորում եմ ձեզ այսօր
Մեր առաջին, ընկերական դասը։

ԵՐԳ «Հիմա մենք առաջին դասարանցիներ ենք»

Խոսքեր՝ Վ. Բորիսով,

Երաժշտություն՝ Ա.Էրմոլով

Այսպիսով, աշունը եկավ,

Ժամանակն է պատրաստվելու

Դեպի հսկայական տուն, որը կոչվում է դպրոց։

Ավարտվեց երեկ

Խաղ մանկապարտեզում.

Այդ ամենն անհետացել է և չի վերադառնա:

Ավարտվեց երեկ

Խաղ մանկապարտեզում.

Այդ ամենն անհետացել է և չի վերադառնա:

Ականջօղեր և Նատաշա,

Հիմա մենք առաջին դասարանցիներ ենք

Եվ մենք վերևից ենք նայում մեր երեկվա ընկերներին:

Նրանք մնացին մանկապարտեզում.

Մարինա, Սաշա, Վադիկա:

Նրանք դեռ չեն լսել դպրոցի զանգը։

Նրանք չեն քնում դասարանում,

Միայն ձեռքերն են ճռռում

Գրչագործության նոթատետրի վերևում։

Մենք պարզապես գրում ենք այսպես.

Ամեն ինչ սխալ է։

Մենք պարզապես գրում ենք այսպես.

Ամեն ինչ սխալ է։

Լավ, ինչու՞ պետք է այդքան չարչարվենք։

Ինչպես կատարել փորձեր քիմիայի մեջ:

Ի վերջո, սովորեք ձեզանից

Եկանք առաջին դասարան։

Ի վերջո, սովորեք ձեզանից

Եկանք առաջին դասարան։

Այս կապակցությամբ մենք կարող ենք շնորհավորել միմյանց։

Գտնվում է աշնան կեսին

Տոնն անսովոր է.

Երկինքը շողում է կապույտ,

Հաճելի արև.

2. Սա իմաստուն տոն է,

Իմաստուն և արժանի,

Տարբեր տարիքի հետ

Տխրության տրամադրությամբ:

3 Երեխաները ամբողջ երկրում գիտեն

Որ մեզ տատիկներ են պետք։

Եվ ահա թե ինչու այսօր

Մենք շտապում ենք շնորհավորել ձեզ:

4 Դուք պապերն եք, մենք՝ թոռները,

Մենք բոլորս շատ լավն ենք

Մենք այսօր հավաքվեցինք

Շնորհավորում եմ ձեզ իմ սրտի խորքից:

5 Մենք քեզ շատ ենք սիրում, հավատա ինձ

Եվ մենք գնահատում ենք բոլորիդ:

Եվ եթե կասկածում եք, ստուգեք.

Հիմա թաքուն դողո՞ւմ ենք։

6 Մենք չենք դողում, որովհետև վախենում ենք,

Եվ այն, ինչ մենք ապրում ենք,

Եվ ես ուզում եմ, որ ամեն ինչ հիանալի ստացվի,

Եվ դուք գոհ էիք

7 Մենք այսօր զվարճանում ենք

Այցելեք մեզ այսօր

Այնքան տատիկներ եկան

Իսկ պապիկներն այցելում են։

8 Մենք այսօր մեր դասարանում ենք

Տատիկներին հրավիրել էին հյուր։

Տատիկները հազիվ թե շատ լինեն

Դուք երբևէ տեսե՞լ եք:

9. Տատիկ ու պապիկ

Շնորհավոր տոնդ, սիրելիներս

Կյանքն առանց տխրության քեզ,

Մնա երիտասարդ!

10 տատիկ ու պապիկ,

Ես քեզ շատ եմ սիրում.

Ափսոս, որ այս տոնը

Միայն տարին մեկ անգամ։

Երգ «Պապ և տատիկ»

1. Բոլորն էլ սիրում են այցելել

Մենք գնում ենք պապի և տատիկի մոտ:

Պապը թթվասեր է տանում,

Իսկ տատիկը` նրբաբլիթներ:

Ի վերջո, պապը առանց տատիկի է,

Եվ տատիկն առանց պապիկի

Ինչպես թեյն առանց շաքարի,

Եվ ինչպես բորշչն առանց հացի։

2. Թե՛ վշտի, թե՛ ուրախության մեջ

Նրանք մշտապես մոտ են։

Պապը երգում և պարում է,

Իսկ հեռուստադիտողը տատիկ է։

3. Այսօր մենք բոլորս զվարճանում ենք

Եվ մենք լավ ենք խաղում,

Մենք խորապես համբուրում ենք պապիկին,

Ծանր համբուրում ենք տատիկին։

Ի վերջո, մենք առանց մեր սիրելի տատիկի ենք,

Առանց սիրելի պապի

Ինչպես թեյն առանց շաքարի,

Եվ ինչպես բորշչն առանց հացի։

Շուրջը շատ ընկերներ կան

Բայց նշեմ.

Որ իմ լավագույն ընկերն է

Իմ տատիկը.

12 Ես ու տատիկս հին ընկերներ ենք,
Ինչ լավն է իմ տատիկը:
Նա այնքան շատ հեքիաթներ գիտի, որ չի կարող դրանք հաշվել,
Եվ պահեստում միշտ կա նորը:

13 Շատ տատիկս

Ես սիրում եմ մայրիկին և հայրիկին

Նա շատ կնճիռներ ունի

Իսկ ճակատին մոխրագույն թել կա

Ես պարզապես ուզում եմ դիպչել դրան

Եվ հետո համբուրիր

14 Եթե տատիկն ասաց

Մի՛ դիպչիր դրան, մի՛ համարձակվիր

Մենք պետք է լսենք, որովհետև

Մեր տունը հենվում է դրա վրա։

«Երգ տատիկի մասին»

Ես տատիկիս հետ

Ես վաղուց ընկերներ եմ:

Նա ամեն ինչի մեջ է

Միաժամանակ ինձ հետ։

Առանց տատիկի, առանց տատիկի դուք չեք կարող թխել բլիթներ

Կոտլետները շատ կեփվեն, իսկ կաթը կաթնաշոռի։

Իսկ տատիկ - տատիկի հետ ամեն ինչ անմիջապես կդառնա համեղ

Տան կյանքը զվարճալի է և հեշտ է շնչել

Ես չգիտեմ նրա հետ ձանձրույթը,

Եվ ես սիրում եմ ամեն ինչ նրա մասին:

Բայց տատիկի ձեռքերը

Ես ամեն ինչից շատ եմ սիրում:

Ախ, քանի՞սն են այս ձեռքերը:

Նրանք հրաշալի բաներ են անում։

Հիմա պատռում են, հիմա կարում են, հիմա հունցում են,

Նրանք ինչ-որ բան են պատրաստում:

Երգչախումբ 2 անգամ

15 Գնում է դպրոց հավաքի

Տատիկը արգանակ է պատրաստում

Նա ամեն ամիս ստանում է այն

Փոստատարը տանում է փողը։

16. Իմ տատիկը խելացի է

Համբերատար և բարի:

Նա թխում է կարկանդակներ այսպես.

Ամբողջ ժողովուրդը վազելով գալիս է։

17 Բայց տատիկի ձեռքերը

Դա պարզապես գանձ է

Տատիկի համար պարապ մնալը

Ձեռքերը չեն ասում

18 Տատիկի ձեռքերը կախարդական են

Կամ գուցե պարզապես հմուտ.

Լուծեք առօրյա խնդիրները

Իսկ նրանց պատրաստած նրբաբլիթները համեղ են:

ԵՐԳ «Բլիթներ»

Տատիկ, տատիկ, տատիկ:

Թխել բլիթներ, բլիթներ -

Տաք ու կոր

Ազնվամորիով և կեռասով,

Ազնվամորիով և կեռասով։

Տատիկ, տատիկ, տատիկ:

Թխել բլիթներ, բլիթներ -

Բուրավետ և համեղ,

Սնկով և կաղամբով,

Սնկով և կաղամբով։

Տատիկ, տատիկ, տատիկ:

Թխել բլիթներ, բլիթներ -

Ջեմով, թթվասերով,

Ինչպես տատիկ, վարդագույն,

Տատիկի պես՝ վարդագույն այտերով։

Նա ինձ ի պատասխան ուղիղ կասի՝ սա իմ պապն է։

Ես երբեմն կվիճեմ նրա հետ

Նա միշտ ճիշտ կլինի։

Ես կփորձեմ քեզ շատ չնեղացնել։

Եվ ստացեք որքան հնարավոր է շատ A-ներ

20 Իմ սիրելի պապիկ,

դու իմ կուռքն ես կյանքում:

Ես նույնքան խելացի կլինեմ

Ես կկարդամ տոննա գրքեր!

21 Ես ունեմ պապիկ

Սիրելի պապիկ

Եվ պապիկի կերպարը

Շատ մարտունակ

Պապը աշխատանքի

Գնում է գործարան

Պապը մեր տանը

Ամբողջ ժողովուրդը գիտի

Լողալ լճում

Ամառ և ձմեռ

Եվ չի մրսում

Իմ երիտասարդ պապիկ!

22 Բայց պապիկի ձեռքերը պարզապես գանձ են:

Պապիկի ձեռքերը չեն թողնում պարապ մնալ.

Ոսկեգույն, ճարպիկ, որքան եմ ես սիրում նրանց:

Ոչ, դուք հավանաբար չեք գտնի նրանց նմաններին:

ԵՐԳ «Պապիկ»

Իմ անունը Արտյոմկա է, իսկ պապիս անունը՝ Ալեքսեյ,

Բոլորի համար ես դեռ երեխա եմ, բայց նա երկար ժամանակ մոխրանում է:

Բայց ես, թեև փոքր եմ, բայց դեռ հասկանում եմ

Ես միշտ հարգում եմ և՛ պապիկներին, և՛ տատիկներին։

Իմ պապիկ, պապիկ, պապիկ,

Արի, ես քեզ համբուրեմ։

Ինձ նվերներ պետք չեն, խնդրում եմ,

Եթե ​​միայն դու և տատիկը առողջ լինեիր:

Ես ու քրոջս փայփայելը, բոլորը նույն մտահոգությունն ունեն,

«Արտյոմուշկա», «Կատյուշենկա», բայց ես չեմ ուզում լսել.

Ես մայրիկի տղա չեմ, և բացի այդ, ես տղամարդ եմ,

Պապիդ նմանվելու պատճառ կա.

23 Ես քարշ տվեցի փչացած մեքենաները հեռավոր անկյունում

Հանեցի գունավոր մատիտներ՝ կապույտ, վարդագույն կավիճ

Ես կավիճին ասում եմ. - Փորձիր թղթի վրա չսահել:

Եվ ես մտածեցի, թե ինչ պետք է առաջինը պատկերեմ:

Միգուցե ծով առանց ֆրեգատի: Մի փունջ մարգագետնի ծաղիկների՞ն:

Իսկ ես, տղերք, տատիկի ու պապիկի համար հաշվետվություն եմ նկարում

Ուսուցիչ. Սիրելի՛ սիրելի տատիկներ և պապիկներ, ձեր թոռներն ու թոռնուհիները ձեզ համար նվերներ են պատրաստել

24 Այսօր մենք նշում ենք մոխրագույն մազերը

Հոգնած կնճռոտ ձեռքեր

Բայց դա եղել է հին ժամանակներում

Այս ձեռքերը ձանձրույթ չգիտեին

25 Ձեր ամբողջ կյանքը լի է աշխատանքով
Ջերմացած հոգու ջերմությամբ և ուրախությամբ
Այո, նայեք, նայեք շուրջը
Մոլորակը երբեք ավելի քաղցր դեմքեր չի տեսել:

26 Եվ թող աշունը քայլի բակում
Եվ աշխարհը շրջեց դարի էջը,
Որքան հաճելի է այն ունենալ օրացույցում
Տարեցների օր.

27 Խնդրում ենք ընդունել մեր շնորհավորանքները
Առողջություն, երջանկություն և բարություն
Եվ թող վատ տրամադրությունը
Դուք երբեք չեք ունենա

28 Հաճույքով նայիր աշխարհին

Եվ տխրությունն ու անհանգստությունը կհեռանան

Հաջողություն, հաջողություն և հաջողություն

Թող այն միշտ ուղեկցի ձեզ:

29 Մենք իսկապես ուզում ենք

Այս օրը ցանկանալ

Երբեք մի ծերացեք, երբեք մի հիվանդացեք, երբեք մի ձանձրացեք

Եվ մենք դեռ երկար տարիներ տոնը մեզ հետ ենք նշելու

30 Մեր տոնն արդեն ավարտվել է
Էլ ի՞նչ ասեմ քեզ։
Թույլ տվեք հրաժեշտ տալ
Մաղթում եմ ձեզ քաջառողջություն

31 Շնորհակալություն բոլորիդ ուշադրության համար
Էնտուզիազմի, ուրախ ծիծաղի համար
Ժպիտի, ըմբռնման համար
Սա մեր մեծ հաջողությունն է

Լեյսան Շագիախմետովա
«Դոբրո» 4-րդ դասարանի դասաժամը

Նպատակներ:

Երեխաների մոտ գաղափար ձևավորել բարություն

Խրախուսեք երեխաներին անել բարի գործեր

Սովորեք վերլուծել ձեր գործողությունները

Զարգացնել կապակցված խոսքը և մտածողությունը

Դաստիարակել սերը բարություն, հարգանք այլ մարդկանց նկատմամբ։

Նախնական աշխատանք:

սովորելով ասացվածքներ, ասացվածքներ, բանաստեղծություններ բարություն, բարի քաղաքավարի խոսքեր; ձեր սիրելի գրքերի համար էջանիշեր պատրաստելը, արևը որպես խորհրդանիշ դարձնելով բարություն

Դասի առաջընթացը

ՈւսուցիչՏղաներ, տեսեք, թե ինչքան հյուր ունենք այսօր։ Եկեք բարևենք նրանց և ժպտանք։ Հյուրերը ժպտում են մեզ: Մեր ժպիտները ավելի պայծառ դարձրեցին իրերը:

Բելկան գալիս է երեխաներին այցելության։

Սկյուռիկ: Բարև տղերք: Ես եկել եմ ձեզ օգնության համար: Ինչ-որ սարսափելի բան է կատարվում մեր կախարդական անտառում: Խոտերը չորանում են, ծաղիկներն ու ծառերը չորանում են, թռչունները չեն երգում, իսկ անտառի բոլոր բնակիչները ձմեռում են։ Ինձ հաջողվեց միայնակ փախչել։

ՈւսուցիչՏղաներ, կարո՞ղ ենք օգնել նրան:

Տղերք: Այո՛

ՈւսուցիչԲելկա, ինչպե՞ս կարող եմ օգնել քեզ:

ՍկյուռիկԱնտառի բնակիչները և մեր անտառը կփրկվեն երեխաների բարի գործերը, աշխատասիրություն, քաղաքավարություն։ Տղերք, գիտե՞ք ինչպես անել բարի գործեր? Ինչ է դա բարություն, բարի գործեր?

ՏղերքՋուր ծաղիկներ, օգնել կարիքավոր ընկերոջը, քաղաքավարի խոսքեր ասել, օգնել երեխաներին, օգնել մայրիկին, տատիկին:

Ուսուցիչ:

Ահ, ինչպես կարող ենք բարի խոսքեր են պետք.

Մեկ անգամ չէ, որ մենք մեզ համոզել ենք դրանում։

Կամ գուցե խոսքերը չեն, այլ գործերն են կարևոր:

Գործերը գործ են, իսկ խոսքը՝ խոսք։

Նրանք ապրում են մեզանից յուրաքանչյուրի հետ,

Հոգու հատակում պահվում են մինչև ժամանակ,

Դրանք արտասանել հենց այդ ժամին

Երբ ուրիշներն ունեն նրանց կարիքը:

Ուսուցիչ:

Ինչպես զարգացնել այն ինքներդ լավ վերաբերմունք մարդկանց նկատմամբ? Սկսեք փոքրից:

Մոր հետ փողոցով քայլելիս օգնիր նրան ծանր պայուսակ տանել։

Տրամվայում կամ ավտոբուսում ձեր տեղը զիջեք տարեց մարդկանց:

Տանն ու ընկերներին նամակներ գրեք, երբ հեռանաք:

Պաշտպանեք աղջիկներին և փոքր երեխաներին:

Մի կոպիտ եղիր.

Փորձեք օգնել ձեր հարեւաններին ամեն ինչում։

Լինել բարիև ողորմած մարդ:

ՍկյուռիկՏղերք, դուք էլ եք ասում միմյանց, երբ առավոտյան հանդիպում եք դպրոցում: բարի խոսքեր - ողջույններ?

Տղերք: Այո՛

Ուսուցիչ:

Պարզապես և իմաստուն կերպով հորինել է ինչ-որ մեկը

Հանդիպելիս բարևեք և խոսեք

- Բարի առավոտ! Արև և թռչուններ!

- Բարի առավոտ! -Ժպտացող դեմքեր։

Եվ բոլորը դառնում են բարի, վստահելով

թող Բարիառավոտը տևում է մինչև երեկո!

Մի խաղ «Ասենք բարև»

Սկյուռիկ: Մեկ մենք լավ գործ ունենք, բայց մեկ բարիգործողությունները չեն կարող փրկել անտառը.

ՈւսուցիչՄի՛ նեղացիր, Բելկա, ես և տղաները քեզ կհասցնենք "Խնայատուփ" բարի գործեր» . Դուք այս խոզաբուծական բանկը կտանեք անտառ (հանձնում է չիպը - « մի քիչ» ). Տղաներ, նայեք մեր ծաղիկներին: Նրանք լացում են, մենք պետք է նրանց օգնենք։ Բայց ինչպես?

ՏղերքՋրեք դրանք, սրբեք տերևները, թուլացրեք հողը:

Ուսուցիչ:Բրավո տղերք, ինչպիսի՞ն եք դուք։ բարի, հոգատար (հանձնում է մեկ այլ չիպ - « մի քիչ» ).

Մի խաղ «Մի խոսք ասա»

Մի խաղ « Բարի և քաղաքավարի խոսքեր»

ՈւսուցիչՄեր գրքի անկյունը։ Գիրքը գիտելիքի աղբյուր է։ Այն պետք է խնամքով վարվի (երեխաների պատասխանները). Եկեք մեր գրքերին տանք էջանիշեր։ Ահա ևս մեկ հնարք. « դոբրիլկա» , քանի որ մենք արեցինք Բարի գործ.

Մի խաղ «Եկեք հիշենք ասացվածքների մասին բարություն»

Մի քանի նվիրված ասացվածքներ և ասացվածքներ բարություն և բարություն.

Սովորեք լավ- վատ բաները մտքովս չեն անցնի:

Մասին համարձակորեն բարի գործ ասա.

Կյանքը տրվում է բարի գործեր.

Վատ է ապրել առանց բարի խոսքի.

- Բարի խոսքը բուժում է, և չար հաշմանդամներ:

- Լավ մարդը լավ բաներ է անումԵրևի առանց իմանալու, որ դա ցավեցնում է սրիկայի հոգին։

Ոչ թե հագուստն է տղամարդուն դարձնում, այլ նա բարի գործեր.

Չարը նախանձով լաց է լինում, և բարի ուրախությամբ.

- Բարիխոսքերն ավելի արժեքավոր են, քան հարստությունը:

ում մեջ լավ չէ, դրանում քիչ ճշմարտություն կա։

Մի փնտրիր գեղեցկություն, նայիր բարություն.

Ով սիրում է բարի գործեր, դրա համար էլ կյանքը քաղցր է։

Հաջողվեց սխալ բան անել և կարողացավ ենթարկվել:

Ուսուցիչ: Բարին մեկն էով օգնում է մեծերին, պաշտպանում թույլերին, քաղաքավարի և ուշադիր է բոլորի հանդեպ, խոսում է միայն լավ և լավ խոսքեր. Հիմա դուք դեռ տղաներ եք, բայց կմեծանաք ու չափահաս կդառնաք։ Շատ փառավոր գործեր են սպասում ձեզ առջևում, բայց առաջին հերթին դուք պետք է վերածվեք իրական մարդկանց, բարի, արձագանքող, քաղաքավարի։ Եվ սա պետք է սովորել վաղ մանկությունից։

ՈւսուցիչԵվ ինչ-որ կերպ մեր գրքերը տխրեցին մեզ: Եկեք նրանց ուրախացնենք:

Մի խաղ «Եթե քեզ դուր է գալիս, ուրեմն արա՛»:

Ահա ևս մեկ հնարք. « դոբրիլկա» մեր խոճկորին բարի գործեր.

Ուսուցիչ- Եկեք ուրախացնենք նաև Բելկային:

Մի խաղ «Կախարդական աթոռ»(Տղաներն ասում են աթոռին նստածին լավ խոսքեր, Բելկան վերջինն է, ով նստում է աթոռին)։

ՍկյուռիկՏղաներ, ես շատ էի հաճույք ստանում ձեր կախարդական աթոռին նստելուց, բայց ես պետք է օգնեմ ընկերներիս:

ՈւսուցիչՍկյուռիկ, մեր մեջ "Խնայատուփ"արդեն շատ բարի գործեր են կուտակվել(տղաները հաշվում են չիպսերը - « հավելումներ» ). Տարեք այն ձեր անտառաբնակ ընկերների մոտ։ (Սկյուռը թողնում է).

Տղերք, այսօր մենք հիանալի օր ունենք՝ օր լավի! քաղաքավարի խոսքեր և բարի գործերը հրաշքներ են գործում. Նրանք մարդկանց դարձնում են ամբողջ աշխարհում ավելի բարի, ավելի լավ է ավելի մաքուր հոգի ունենալ։ Մենք պետք է պատրաստվենք մեզ բարի և բարիվերաբերվիր ուրիշներին, և նրանք քեզ նույն կերպ կպատասխանեն:

Ի՞նչ է նշանակում լինել բարի?

Երեխաների պատասխանները- դա նշանակում է խոսել կարողանալ լավ խոսքեր, հոգ տանել մտերիմ մարդկանց մասին, տեղը զիջել տարեցներին, առաջինը թող աղջիկներին գնա, կարողանա շնորհակալություն հայտնել օգնության համար, ինքդ օգնիր բոլորին, փորձիր ինչ-որ լավ բան անել մարդկանց համար։

ՈւսուցիչՍիրեք և օգնեք տաքանալ արևի պես: Մեզանից յուրաքանչյուրի մեջ մի փոքրիկ արև կա՝ սա բարություն. Լավ մարդն էով սիրում է մարդկանց, օգնում է նրանց: Եկեք մեր հյուրերին էլ մի կտոր արև տանք։ բարություն.

Տվեք բոլորին մի կտոր արև բարություն,

Ծաղիկների պես սիրո և քնքշության խոսքեր տվեք մարդկանց:

Տեսեք, արևը լսեց մեզ և որոշեց նայել մեզ և ջերմացնել մեզ իր ջերմությամբ:

Մեծահասակներին աջակցելու և նրանց մասին հոգ տանելու ցանկություն;

Մշակել սեր և հարգանք տատիկ-պապիկների և նրանց ամենօրյա աշխատանքի նկատմամբ.

Սովորեցրեք հասկանալ, որ տարեց մարդը հոգատար վերաբերմունք է պահանջում իր նկատմամբ:

VED.-Այստեղ ի՞նչ տոն է սկսվում, գուցե գեներալները գան։

Իսկ գուցե ծովակալները գան.

Կամ գուցե մի հերոս, ով թռել է աշխարհով մեկ:

Դադարեք իզուր գուշակել: Նայել! Ահա մեր հյուրերը։

Մեծարգո, ամենակարևորը՝ մեր փառապանծ տատիկներն ու պապիկները:

VED.- Բարի օր, սիրելի հյուրեր: Մենք ուրախ ենք ողջունել ձեզ: Մեզանից յուրաքանչյուրի համար տատիկն ու պապիկը հարազատ, սիրելի, մտերիմ, նվիրված մարդիկ են։ Մենք դրանք միշտ կապում ենք բարության, ջերմության և ջերմության հետ:

Հոկտեմբերի սկզբին լավ տոն է,

Վերջերս այն հայտնվել է մեր օրացույցում:

Շնորհավորում ենք տատիկ-պապիկներին

Այստեղ՝ Ռուսաստանում և ամբողջ աշխարհում:

VED.- Եվ այս տոնի անունը Բարության և հարգանքի օր է: Այս տոնը կարելի է անվանել նաև Իմաստության օր։ Դուք գիտեք և կարող եք շատ բան անել: Դուք տեսնում եք ձեր շարունակությունը ձեր երեխաների և թոռների մեջ, և դուք ուրախություն եք գտնում դրանում: Դուք գիտեք, թե ինչպես մտածել ոչ միայն ձեր մասին և ձեր սերն ու հոգատարությունը նվիրել ուրիշներին: Այսպիսով, սիրելինե՛ր, տարիների ընթացքում եղեք ավելի բարի և իմաստուն, թող կյանքը միշտ ուրախ լինի:

(երեխաները դուրս են գալիս)

1- Աշնանային տաք օր

Արևից ոսկեզօծված,

Ուրախ աշխատանք

Քամին անհանգստանում է.

2 - հոկտեմբերի այս օրը


դարի թելադրանքով

Բնության պատիվներ

Տարեց մարդ!

3 - Սիրելի պապեր:

Սիրված տատիկներ!

Շնորհավորում եմ ձեզ այսօր

Մեր չորրորդ, ընկերական դասարանը։

4 - Երկրի գնդակը պտտվում և պտտվում է:

Տարիները թռչում են թռչունների պես

Մենք եկել ենք շնորհավորելու ձեր տոնը,

Եվ քեզ փուչիկներ են նվեր բերել։

5 - Կարմիր փուչիկները սիրո արտահայտություն են,

Մենք հիմա դրանք մեզ հետ ենք բերել։

Ընկերությունն ու հավատարմությունը կրակոտ նշան են,

Մենք դա բերեցինք մեր սրտերում:

6 - Կապույտ երազներ կան կապույտ գնդակների մեջ,

Որպեսզի դուք դեռ կարող եք երազել:

Թող իրականանան ձեր բոլոր երազանքները,

Սա այն է, ինչ մենք բոլորս հիմա ցանկանում ենք:

7 - Հույսն ապրում է կանաչ գնդակի մեջ

Որ տարին ուրախ լինի։

Որ աշխարհում պատերազմ չի լինի,

Անտառներն ու այգիները կանաչ կլինեն։

8 - տատիկ ու պապիկ,

իմաստուն, սիրելի,

Առողջություն բոլորիդ սիրելիս։

VED.- Տղե՛րք։ Եկեք մեր պապերի հոգեբանական դիմանկարը կազմենք.

Թվարկե՛ք մարդկային որակները

Ի՞նչն է նրանց ամենաշատը դուր գալիս: Ես չեմ սիրում?

Որտե՞ղ են նրանք սիրում զբոսնել: որտեղ և ինչպես են նրանք հանգստանում:

Ինչ են նրանք անում?

Ե՞րբ են նրանք ամենաերջանիկ:

VED.- Սրանք մեր տատիկն ու պապն են։ Հիմա գուշակեք իմ հանելուկները.

Նա քեզ միշտ ջեմով կհյուրասիրի,

Սեղանը կպատրաստվի զովացուցիչ ուտեստներով,

Լադան մեր սիրելին է,

ԱՀԿ? - Սիրելի... (տատիկ)

Նա ձանձրույթից չէր աշխատում,

Նրա ձեռքերը կոշտացած են

Եվ հիմա նա ծեր է և մոխրագույն,

Իմ սիրելի, սիրելի ... (պապ)

Պապ և տատիկ

Երիտասարդ էին

Եվ երբ նրանք ծերացան -

Դարձավ... (տարեց)

Աշունը տոն տվեց

Եվ ես չմոռացա շնորհավորել

Մաքուր արև՝ ճաշի համար

Մեր... (տատիկն ու պապիկը)

(երեխաները դուրս են գալիս)

1 - Տատիկ, դու էլ ես փոքր?

Իսկ նա սիրում էր վազել և ծաղիկներ քաղե՞լ:

2 - Իսկ դու տիկնիկների հետ ես խաղացել, տատիկ, չէ՞:

Ի՞նչ մազերի գույն ունեիր այն ժամանակ:

3 - Այսպիսով, ես նույնպես տատիկ կլինեմ, -

Մի՞թե հնարավոր չէ փոքր մնալ։

4 - Ես շատ եմ սիրում տատիկիս՝ մորս մորը։

Նա շատ կնճիռներ ունի, և նրա ճակատին մոխրագույն թել կա,

Ես ուղղակի ուզում եմ դիպչել, հետո համբուրել:

5 - Գուցե ես էլ լինեմ ծեր, ալեհեր,

Ես թոռներ կունենամ, իսկ հետո, ակնոցներ դնելով,

Մեկի համար ձեռնոցներ կհյուսեմ, մյուսի համար՝ կոշիկներ։

VED.- Տղե՛րք, ձեր տատիկն ու պապիկը ձեզ ի՞նչ են սովորեցրել։

(երեխաների պատասխանները)

(երեխաները դուրս են գալիս)

1 - Իմ սիրելի պապիկ,

Մենք բոլորս հպարտ ենք ձեզնով:

Եվ ես ձեզ մի գաղտնիք կասեմ.

Աշխարհում ավելի լավ պապիկ չկա:

2 - Մի՛ նեղացիր, պապիկ,

Ինչո՞ւ ես այդքան ծերացել:

Որ նա արդեն մոխրագույն է,

Որ մի քիչ գիրացել եմ

Ինչու եք երբեմն մրմնջում:

Դուք բարի եք, ես գիտեմ:

3 - Եվ ես, ի դեպ, կասեմ.

Դու շատ գրավիչ Ես.

Շրջեք ամբողջ աշխարհով մեկ -

Չկա ավելի լավ պապիկ։

4 - Փոստը բերում է շատ թերթեր,

Պապը ջանասիրաբար թերթ է կարդում,

Այնքան շատ է կարդում, բայց հեքիաթներ չգիտի

Եվ դա նաև մխիթարական է.

Օ,, թոռնուհի Լիզա:

Հեռուստացույցը ձեզ հեքիաթներ կցուցադրի:

Իհարկե, ամոթ է, բայց ես չեմ վճարի,

Երևի պապիկիս ակնոցները կթաքցնեմ։

VED.- Տղերք, ուշադրություն դարձրեք տախտակին: Այստեղ գրված են ասացվածքներ. Ես ուզում եմ, որ դուք բացատրեք դրանց իմաստը.

1) «Մի՛ ծիծաղիր հների վրա, և դու ինքդ կծերանաս»:

2) «Երիտասարդն ունի խաղալիքներ, իսկ ծերը՝ բարձեր»։

3) «Որտեղ պապիկն ու տատիկը, այնտեղ նրբաբլիթ»:

VED.– Հիշեք, խնդրեմ, ո՞ր դեպքերում, ի՞նչ իրավիճակներում է դրսևորվում ձեր պապերի բարությունը։ ողորմություն? իմաստություն?


(երեխաների պատասխանները)

(երեխաները դուրս են գալիս)

1 - նստիր իմ կողքին,

Մի քիչ հանգստացիր, խնդրում եմ։

Իմ սիրելի տատիկ,

Ես սիրում եմ քո ափերը:

2 - շատ փափուկ և նուրբ,

Սիրով շատ առատաձեռն:

Տեղափոխվելով դեպի անսահման

Այն հոսում է մեղեդիով:

Դու, տատիկ, դարձել ես առասպելական

Եվ մի գեղեցիկ հրեղեն թռչուն:

4 - Հեքիաթը շուտով կավարտվի,

Պատմությունը նորից կվերադառնա մեզ:

Եկեք թխենք կաթնաշոռով բլիթներ,

Եվ արի գնանք բակ զբոսնելու։

VED.- Իմ ընկերները! Ես հիմա ձեզ կկարդամ մի կարճ, բայց շատ ուսանելի պատմություն։ Ձեր խնդիրն է որոշել, թե ինչ է մեզ սովորեցնում այս պատմությունը:

«ՏԱՏԻ ՁԵՌՔԵՐԸ» պատմվածքի ընթերցում և քննարկում։

«Այսօր դուք կունենաք անսովոր տնային աշխատանք», - ասաց ուսուցիչը: – Վաղը հանգստյան օր է, բայց դուք պետք է շուտ վեր կենաք և գրեք այն ամենը, ինչ անում են տատիկի ձեռքերը օրվա ընթացքում: Եվ հետո նկարեք դրանք:

Հանգստյան օրվա առավոտյան Նադյան խնդրել է տատիկին ձեռքերը դնել թղթի վրա և հետևել դրանց։ Տատիկի ձեռքերը ծերացել էին` մատներով: Նադյան նայեց իր բարակ վարդագույն մատներին և մտածեց.

«Տատիկի ձեռքերում գեղեցիկ բան չկա. Ինչո՞ւ ուսուցիչը ինձ չխնդրեց նկարել ինչ-որ նկարչի կամ գոնե իմ ձեռքերը»։

Տատիկը ամբողջ շաբաթավերջին եփել է, լվանալ, արդուկել ու օճառել։ Նադյայի ձեռքը հոգնել է տատիկի բոլոր գործերը գրելուց։ Սրանք ձանձրալի բաներ էին։

Հանգստյան օրը փչացավ. Բայց երկուշաբթի օրը ուսուցիչը գովեց աղջկան.

Լավ, Նադյուշա, ամենաշատը դու ես գրել։ Կարդացեք մեզ, թե ինչ է անում ձեր տատիկն իր հանգստյան օրը:

Նադյան սկսեց բարձր և արտահայտիչ կարդալ.

Տատիկս նախաճաշ եփեց, արդուկեց իմ կապույտ կետավոր զգեստը և մազերս հյուսեց կապույտ աղեղներով։ Նա լվաց ամանները, դասագրքերն ու տետրերը փաթաթեց նոր, մաքուր շապիկներով։

Տատիկը պատրաստեց մահճակալը և տիկնիկներս խնամքով դրեց անկողնու վրա։

Տատիկը սրել է իր գունավոր մատիտները, որովհետև մենք այսօր նկարչություն ունենք:

Ուսուցիչն ասաց.

Լավ, Նադյա! Ձեր տատիկն իսկապես շատ բան ունի անելու, եթե նա նույնպես զբաղվի ձեր գործով:

Նադյան վրդովված տուն եկավ և դռան մոտից ասաց.

Արդար չէ, տատիկ։ Դու վերցրեցիր իմ բոլոր գործերը։ Այսօրվանից ես ինքս եմ զբաղվելու իմ գործով։

Տատիկը չպատասխանեց, նա միայն տխուր հառաչեց: Նադյան վայր դրեց պայուսակը և որոշեց պատռված կոճակը հետ կարել վերարկուի վրա։ Նա մատները ծակեց ու թելերը խճճեց, բայց կոճակը չկարեց։ Վրդովված Նադյան ճաշն իր համար տաքացրել է, բայց կոտլետը այրվել է, իսկ սիրած ափսեն կոտրվել է, երբ աղջիկը ցանկացել է լվանալ։

Նադյան կյանքում առաջին անգամ գնաց քնելու՝ անավարտ տնային աշխատանքով։ Նա այնքան հոգնած էր, որ չէր կարողանում լուծել խնդիրը։ Քնելուց առաջ Նադյան նայեց տատիկի ձեռքերին և հարցրեց.

Տատիկ, ձեռքերդ շատ հին են, բայց ամեն ինչ արագ ու լավ են անում։ Միգուցե նրանք ինչ-որ գաղտնիք գիտե՞ն։

Իհարկե գիտեն, թոռնիկ, բայց չեն կարող ասել. «Եկեք փոխանակվենք ձեզ հետ, և այդ ժամանակ դուք նույնպես կիմանաք այս գաղտնիքը», - պատասխանեց տատիկը:

Ի՞նչ ես ասում, տատիկ: «Սա անհնարին է», - ժպտաց Նադյան, բայց ինքն իրեն մտածեց, որ չի ցանկանա փոխանակել իր նրբագեղ վարդագույն ձեռքերը տատիկի մուգ կնճռոտ ձեռքերի հետ:

Այդ գիշեր Նադյան անհանգիստ քնեց և շուտ արթնացավ։ Նա արագ վեր թռավ և հանկարծ սարսափով տեսավ, որ կնճռոտել է տատիկի ձեռքերը: Աղջիկը պատրաստվում էր լաց լինել, բայց հետո մտածեց, որ լացելու ժամանակ չունի։ Ես պետք է լվացեմ դեմքս, բոլորի համար նախաճաշ պատրաստեմ, հայրիկիս վերարկուն մաքրեմ, ռուսաց լեզվով տնային աշխատանքս ավարտեմ և շատ այլ բաներ անեմ։

Նադյան նույնիսկ ժամանակ չուներ մտածելու, թե ինչ է պետք անել, բայց նրա ձեռքերն արդեն արագ անում էին մեկը մյուսի հետևից:

«Թոռնիկ, ժամանակն է վեր կենալ», - լսեց Նադյան տատիկի քնքուշ ձայնը և արթնացավ:

Սեղանի վրա նրան համեղ նախաճաշ էր սպասում, իսկ պայուսակում ավարտված վարժությունով տետր էր։ Նադյան կարմրեց, հետո տատիկի ձեռքերը վերցրեց իր ձեռքերի մեջ և սեղմեց դեպի իրեն.

Տատիկ, դու ունես աշխարհի ամենալավ ձեռքերը: Ես ուզում եմ, որ իմ ձեռքերը լինեն այսպիսին. Այսօրվանից ես ձեզ կօգնեմ բոլոր հարցերում։

VED.-Անակնկալ ունեմ! Այս տուփը պարունակում է քաղցրավենիք։ Բայց դրանք հասարակ չեն։ Հենց դրանք ուտեք, կվերածվեք կախարդների և կկարողանաք «Երջանկության փունջ» հավաքել մեր հյուրերի, տատիկների և պապիկների համար, ովքեր չեն կարողացել այցելել մեզ, բոլոր տարեցների համար, որպեսզի նրանք ավելի ուրախանան և ուրախանան։ ավելի ուրախ! (երեխաների ցանկությունները)

(երեխաները դուրս են գալիս)

1 - Թող ամեն օր, որ ճակատագիրը հատկացրել է,

Արևածագի հետ ուրախություն է բերում:

Եվ հաջողակ աստղը փայլում է ձեզ վրա,

Զերծ մնալ դժվարություններից և կյանքի դժբախտություններից:

2 - Առողջություն, երջանկություն, պայծառ օրեր,

Հաջողություն և շատ ուրախություն,

Եվ չնայած քո տարիքին,

Մի տրվեք ծերությանը:

3 - Մենք թույլ չենք տա, որ դուք ծերանաք, թող ուրիշները ծերանան:

Եվ թող բոլոր հիվանդությունները, որպես մեկ, հեռանան ձեզանից:

4 - Եվ թող ժպիտը լուսավորի ձեր դեմքը:

Ասա քո տարիքը, մի շտապիր:

Մաղթում ենք բոլորիդ երջանիկ լինել,

Մաղթում ենք սա մեր ամբողջ սրտով:

5 - Դուք շատ բան եք արել,

Երկրի վրա հետք թողնելու համար:

Մաղթում ենք ձեզ այսօր կրկին

Առողջություն, երջանկություն, երկար կյանք։

VED.- Աղջիկներ և տղաներ: Եկեք մեզ հետ

Ասենք «շնորհակալություն» տատիկին։ Ասենք «շնորհակալություն» պապիկին։

Դժբախտությունների, գուրգուրանքների, երգերի ու հեքիաթների, համեղ շոռակարկանդակների համար,

Նոր խաղալիքների, քաղցր մուրաբայի, երկար համբերության համար։

VED.- Մաղթում ենք, որ չձանձրանաք ու չհիվանդանաք։

Հոգ տարեք ձեր մասին և դիմավորեք օրը ժպիտով:

Ընկերներին ավելի հաճախ հաճոյանալու խոստում

Եվ տոն օրերին հյուրեր ընդունեք:

(«Ռոսինոչկա - Ռուսաստան» երգը)

Նպատակը. զարգացնել բարություն, հարգանք ավագ սերնդի մարդկանց նկատմամբ, սիրելիներին (մայր, հայր, տատիկ, պապիկ) հարգելու կարողություն:

Սարքավորումներ՝ Սոսո Պավլիոշվիլիի «Աղոթենք մեր ծնողների համար» երգի աուդիո ձայնագրություն, Իգոր Սարուխանով «Իմ սիրելի ծերուկներ», Վիտասի «Ծնողների տուն», զանգերի ղողանջ։

Հոկտեմբերի 1-ին` տարեցների օրվան նվիրված դասաժամի ընթացքը

Այսօր մեր դասաժամը կոչվում է՝ «Բարի՛ արա, որովհետև դու տղամարդ ես», այն նվիրված է տարեցների օրվան։ Մարդիկ, ովքեր ծանր փորձություններ են կրել, մարդիկ, որոնց այսօր պետությունը կարող է պաշտպանել. Նրանք մեր աջակցության և օգնության կարիքն ունեն։ Եվ մենք կխոսենք այն մասին, թե որքան միայնակ են ապրում մարդիկ, այն լավի մասին, որը մեզանից յուրաքանչյուրին այդքան պետք է:

Գերոնտոլոգիայի ինստիտուտի տվյալներով՝ Ռուսաստանը հարյուրամյակների երկիր է։ Բայց միևնույն ժամանակ նաև ամոթալի է, որ մեր պետությունը դեռևս չի կարող արժանապատիվ ծերություն ապահովել իր քաղաքացիների համար։ Հուսանք, որ մոտ ապագայում կառավարությունն ու խորհրդարանը կանեն ամեն ինչ, որպեսզի մարդն ապրի բնության ու Աստծո կողմից հատկացված տարիքը երջանկության ու բարեկեցության մեջ։

Այդ իսկ պատճառով, այս կատեգորիայի մարդկանց ծանր վիճակի վրա ուշադրություն հրավիրելու համար, Միավորված ազգերի կազմակերպությունը 1999 թվականին ՀՈԿՏԵՄԲԵՐԻ 1-ը հռչակեց որպես Տարեցների միջազգային օր։ Ավագ սերնդի մարդիկ փորձառու են, իմաստուն, բարի։ Այսօր մենք պարզապես տատիկ ու պապիկ ենք ձեզ համար: Բայց նստիր ու խոսիր նրանց հետ, և նրանց կյանքի էջերը կբացվեն քեզ համար։ Եվ սա յուրաքանչյուր ընտանիքի պատմություն է, մեր ժողովրդի պատմությունը։

Սա նրանց ճակատագիրն է՝ չորս պատի մեջ մենակ մնալ իրենց խնդիրներով ու հիվանդություններով։ Եթե ​​միայն իմանայիք, թե ինչպես են նրանք սպասում, որ մեզանից մեկը գա իրենց մոտ։ Մենք հաճախ չենք նկատում դրանք՝ կծկված, կնճռոտված: Նրանք միշտ այնտեղ են։ Ավտոբուսում երիտասարդը կատաղած հրում է պապիկին, ով ցանկանում է նստել նստարանի եզրին։ Ինչպես պարզվեց, նա այս տեղը զբաղեցրեց իր ընկերոջ համար, ով պատրաստվում էր ավտոբուս նստել։ Եվ պապիկը անհարմար հեռանում է՝ գլուխը խոնարհելով։

Պառավ տատիկը դառնորեն բողոքում է իր ճակատագրից. «Ես երեխաներ ու թոռներ ունեմ, բայց նրանք ինձ ուրացան, գոռում են, ատում են, անուններ են տալիս»։ Եվ նման օրինակները շատ են։ Հարց է առաջանում՝ սա ի՞նչ է։ Վատ բարքեր. Խղճի պակասությո՞ւն։ Իսկ գուցե մտածում ենք, որ ծերությունը կանցնի մեր կողքով։

Ո՛չ։ Ծերությունը համառ գազան է, որը կնճիռներով ծածկում է դեմքն ու ձեռքերը, ուսերին կուզ է դնում և բոլորին փայտ է տալիս։ Ծերությունն էլ ավելի մեծ ուշադրություն, սեր, հոգատարություն և քնքշանք է պահանջում։ Բայց հաճախ այն մնում է առանց դրա:

Ու՞մ է ստիպում մուրալ, ում սովից ու ցրտից փախչել...

Ամեն օր տեսնում ենք նրանց տխուր աչքերը, որոնց միավորում է «ծերություն» բառը, տեսնում ենք հուսահատություն և հուսահատություն։ Նման մարդիկ հաճախ միայնակ են լինում։

Ուսուցիչ. Մեր պապերի կյանքը հեշտ չէր. Գրեթե բոլորը պատերազմի տարիների երեխաներ են։ Նրանք կրեցին սով, պատերազմ և ավերածություններ։

Տատիկի տարիները

Մեր տատիկը շրջում է, փայտով թակում,

Ես ասում եմ տատիկիս. «Ես բժիշկ կկանչեմ,

Նրա դեղամիջոցը ձեզ առողջ կդարձնի,

Մի քիչ դառը կլինի, ի՞նչ վատ բան կա դրանում։

Մի պահ կհամբերես, իսկ բժիշկը կգնա,

Ես ու դու, տատիկ, գնդակ կխաղանք։

Եկեք վազենք, տատիկ, բարձր ցատկենք,

Դուք տեսնում եք, թե ինչպես եմ ես ցատկում, դա այնքան հեշտ է »:

Տատիկը ժպտաց. «Ինձ ինչի՞ն է պետք բժիշկը։

Ես հիվանդ չեմ, ես պարզապես ծեր եմ

Պարզապես շատ ծեր, մոխրագույն մազեր,

Ինչ-որ տեղ ես կորցրել եմ իմ երիտասարդ տարիները.

Ինչ-որ տեղ հսկայական, մութ անտառների հետևում,

Բարձր սարի հետևում, խոր գետի հետևում։

Մարդիկ չգիտեն, թե ինչպես հասնել այնտեղ»:

Ես ասում եմ տատիկիս. «Հիշիր այս վայրը:

Ես կգնամ այնտեղ, ես լողալու եմ, ես կգնամ,

Ես կգտնեմ քո երիտասարդ տարիները:

Ուսուցիչ. Մենք շատ բան գիտենք ֆուտբոլիստների, տիեզերագնացների, դերասանների կյանքի մասին։ Ի՞նչ գիտենք մեզ մտերիմների, մեզ հարազատ ու հարազատ մարդկանց մասին, որոնց շարունակությունն ենք մենք։ (Երեխաները պատասխանում են):

Տատիկ... Նա մարմնավորում է բարություն և գուրգուրանք, աշխատասիրություն և իմաստություն, առատաձեռնություն և նվիրվածություն: Ուշադիր նայեք, թե ինչպես են ձեր տատիկների ուսերն ուղղվում, երբ դուք՝ նրանց թոռները, հայտնվում եք բակում։ Տատիկը անխոնջ մեղվի պես ամբողջ ընտանիքի համար կերակուր է պատրաստում, կարում, ասեղնագործում, գուլպաներ հյուսում։ Բայց կարո՞ղ եք թվարկել նրա բոլոր աշխատանքները: Իսկ բոլոր գործերից ամենակարեւորը թոռների խնամքն է։

Պապիկ... Ավագ, տոհմի պետ. Արծաթե մազերով պապիկները վաղուց վայելում են անգերազանցելի հեղինակություն, ովքեր ամեն ինչ գիտեին և կարող էին գործնական խորհուրդներ տալ։

Ցավոք, երեխաներ, կան նաև տատիկ-պապիկներ, ովքեր միայնակ են ապրում։ Նրանց երեխաներն ու թոռները հեռու են և հազվադեպ են այցելում ծերերին։ Եվ հաճախ է պատահում, որ տարեց ծնողներին ուղարկում են տարեցների գիշերօթիկ հաստատություններ։ Գիշերօթիկները լավն են՝ խնամված են, քաղցած չեն։ Բայց նրանց աչքերը լի են տխրությամբ ու տխրությամբ։ Նրանք միշտ սպասում են իրենց երեխաներին ու թոռներին։ Նրանք հույս ունեն, որ գոնե կգան իրենց այցելելու։

Հնչում է Վիտասի «Parental Home» երգի աուդիոձայնագրությունը:

Մենակություն... Այն գոյություն ունի մեր կողքին ապրողների անտարբերության ու դաժանության պատճառով, ովքեր պետք է հոգ տանեն իրենց սիրելիների մասին։ Միայնակ ծերություն... Ինչ սարսափելի խոսքեր. Տարբեր պատճառներով ճակատագիրը երեխաներին ցրեց տնից հեռու։ Եվ նրանք միշտ չէ, որ շտապում են տեսնել իրենց տարեց ծնողներին:



 

Կարող է օգտակար լինել կարդալ.