Материнская жестокость. Такие нежные матери, такие жестокие убийцы. Порочный круг насилия

Родительская жестокость

Cогласно исследованиям, родительская жестокость имеет место чуть ли не в половине семей. А если учитывать все подзатыльники, угрозы, запугивания, шлепки и т. д., то практически каждый ребенок хоть однажды сталкивался с проявлением жестокости, давления и насилия со стороны родителей. Наказание -все еще самая распространенная форма воздействия. В чем причина его устойчивости?

Родители в основном недовольны тем, как дети учатся. За невыполнение домашнего задания 30,8% родителей ругают и даже могут избить ребенка. Половина родителей свою жестокость объясняют «стремлением воспитать», а 30% -«местью за то, что ребенок приносит огорчения, чего-то просит, требует».

Откуда берется жесткость и жестокость родителей?

У жестокости несколько истоков.

Во-первых, многовековые традиции воспитания ремнем и поркой , отразившиеся даже в поговорках и пословицах: за одного битого двух небитых дают; ребенка надо сечь, пока поперек лавки лежит; больше тумаков -меньше дураков и т. д. Многие родители и сейчас считают этот метод самым эффективным.

Во-вторых, культ жестокости, утвердившийся в обществе. Стрессовые состояния родителей часто превращаются во взрыв ненависти, обращенный к детям. Незащищенность ребенка от негативных социальных воздействий, в том числе от родительских, порождает в нем мысль о своей ненужности, препятствует адекватной самооценке, искажает его представления о поступках.

Часто агрессия взрослых объясняется их невключенностью в круг интересов ребенка , внешним созерцанием развития его личности. Отсутствие желания понять, познать ребенка разделяет взрослых и детей. Подрастая, ребенок, как правило, все более отдаляется и теряет с ними эмоциональную связь.

Четвертая причина -низкий уровень общественно-правовой культуры общества . Обычно ребенок у нас не субъект взаимодействия, а объект воздействия. Отсюда и бессилие родителей, неумение добиться позитивных воспитательных целей гуманными средствами.

По мнению западных исследователей, матери чаще, чем отцы, травмируют своих детей. Во-первых, потому, что женщина в восемь раз чаще, чем мужчина, воспитывает ребенка в одиночку, отчего возрастает и риск насилия. Во-вторых, вероятность стресса увеличивают сильная занятость хозяйством, домашними проблемами, воспитанием детей.

Можно выделить несколько типов жестокого обращения родителей с детьми.

1. Ребенок-мишень . Его считают либо слишком пассивным, либо очень активным; то и другое делает его объектом агрессии.

2. Критическая ситуация . Вспышку родительской жестокости может вызвать, например, потеря работы, разлука с любимым.

3. Отсутствие навыков отцовства и материнства . Родители не готовы к ответственности, налагаемой отцовством и материнством, и не имеют других стратегий поведения, кроме крика, запугивания, избиения.

4. Необразованный родитель . Незнание возрастных особенностей детей и неумение учитывать характер детской психики.

5. Модель домашнего насилия . Родители в детстве сами подвергались насилию или были свидетелями жестокого отношения.

6. Изоляция от внешнего мира . Нежелание и неумение налаживать контакты с людьми; как следствие -потребность в уединении и агрессия на любые попытки его нарушить.

7. Семейные стереотипы . Их нарушение (подростковая беременность , отклонение от этики и традиций семьи) жестоко карается родителями.

Наказание эффективно?

Наказание -все еще самая распространенная форма воздействия. В чем причина его устойчивости?

Агитационные плакаты на тему: Детство без обид и унижений.

Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации проводил конкурс плакатов, где каждый желающий мог выразить свои мысли о родительской жестокости.

Жестокость родителей в отношении к детям

Великие о женщинах...

Если женщина не сдается - она побеждает; если сдается - диктует условия победителю.

Как бы печально это ни звучало, но жестокость родителей в отношении к детям – широко распространенное явление. Около 14% всех детей периодически подвергаются жестокому обращению в семье со стороны своих родителей, применяющих к ним физическую силу. Почему это происходит? Какова психологическая составляющая родительской жестокости? Как справиться с ней самостоятельно? Обо всем этом читайте ниже.

По статистике, например, в США и Канаде 2 миллиона детей ежегодно страдают от избиения собственными родителями. Причем, в 1/3 всех случаев подобного физического насилия дети получают увечья. Ежегодно по всему миру тысячи детей гибнут от рук своих родителей.

Характеристика родителей, проявляющих жестокость

Так что же представляют собой родители, жестоко обращающиеся со своими детьми? Обычно это люди, находящиеся в стрессовых условиях или переживающие крушение своих установленных ранее жизненных планов. Самые распространенные общие проблемы, которые характерны для таких родителей – частые депрессии, чувство одиночества, супружеские раздоры, отсутствие работы, злоупотребление психотропными веществами, перенесенный развод, насилие в семье, пьянство и беспокойства, связанные с нехваткой денег.

Большинство родителей осознает, что они не должным образом обращаются со своими детьми, но им не под силу себя остановить. Другие родители, которые постоянно подвергают своих детей жестокому обращению, откровенно ненавидят их или чувствуют отвращение к ним. Детские грязные пеленки, надрывный плач, их детские потребности невыносимы для подобных родителей. Мать, которая жестоко обращается со своим ребенком, считает, что ее ребенок досаждает ей нарочно, делает все «назло». Нередко родители с такими отклонениями в психике мечтают, что ребенок сразу после своего рождения сделает их счастливыми. Когда же ребенок начинает невольно разочаровывать их, следует подобная смертельно опасная реакция.

Жестокость родителей к детям бывает импульсивной или намеренной, сознательной или неосознанной.

Быстро выйти из комнаты и позвонить приятелю; Включить успокаивающую музыку; Успокоиться, сделав 10 глубоких вздохов, затем через паузу еще 10 вздохов; Выйти в другую комнату и сделать какие-нибудь упражнения; Принять прохладный душ; Сесть, закрыть глаза и представить, что вы находитесь в приятном для вас месте. Если ни одна из стратегий не помогает, обратитесь за помощью к профессионалам.

В эпоху кризиса, когда наше благополучие – а с ним и картина мира – висит на волоске, есть аксиомы, от которых мы ни за что не хотим отказываться. Среди них – уверенность в том, что мать испытывает к своим детям лишь любовь. Любая мать, благодаря своему «материнскому инстинкту», по определению является «единым целым» со своим ребенком.

Однако речь идет только о мифе. Ведь то, что раньше называли «материнским инстинктом», то есть безусловная и бескорыстная любовь, не существует. Во всяком случае, в смысле врожденного инстинкта, вписанного в гены матери. Как и любое чувство, привязанность к детям зависит от личной истории каждой женщины. Любовь к детям характеризуется амбивалентностью: часто она очень сильна, но иногда она превращается в ненависть. Стоит задуматься, не отсутствует ли она у некоторых матерей вовсе.

Например, Элжбета Плаковска, женщина 40 лет польского происхождения, которая жила в Иллинойсе (США), убила ножом своего 7-летнего сына, а затем лишила жизни 5-летнюю малышку Оливию, за которой регулярно присматривала. Когда полиция нашла женщину с окровавленными руками на месте преступления, она призналась, что хотела таким образом отомстить мужу, который слишком редко бывает дома.

«Я хотела, чтобы он страдал так же, как страдаю я», – сказала она прокурору. Но можно ли объяснить этот варварский акт простой местью? Женщина рассказывает о происшедшем спокойно, как ни в чем не бывало.

Она велела детям встать на колени и молиться, потому что они «скоро увидят рай», и после этого несколько раз ударила их ножом, несмотря на их мольбы. Без жалости. Без милосердия. Без сострадания. Без всех этих «добродетелей», которые много веков люди постоянно приписывали женщинам, как будто существует онтологическая разница между женщиной, мягкой и любящей по своей природе, и мужчиной, более жестоким и склонным к насилию, опять же по своей природе.

Это происшествие напоминает греческую легенду о Медее. В трагедии Еврипида Медея убила двоих своих детей, чтобы отомстить покинувшему ее Ясону. Как она говорит в своем знаменитом монологе: «Я не могу больше смотреть на моих сыновей. Я побеждена несчастьями. Я знаю, на какие преступления я пойду, но мой гнев сильнее моей воли, и именно гнев приносит смертным наибольшие несчастья». Она прекрасно знает, что делает. Но ее гнев на Ясона гораздо сильнее, чем ее материнская любовь.

Поэтому лучше перестать верить в то, что женщины по своей природе мягче, добрее, милосерднее мужчин. Они люди – и поэтому полны противоречий. И, хотя они часто готовы пожертвовать собой ради детей, они также могут принести их в жертву своим страстям.

Из Аши пришла новость, которую иначе, как шоком, не назовешь: на городской свалке обнаружили очередного брошенного младенца. Ребенка, родившегося живым, закололи. Причину смерти малыша обнародовал следственный комитет. А ведь только в начале июня челябинские врачи чудом спасли выброшенную в лес новорожденную девочку - ее заживо похоронила собственная мать. Почему дети становятся ненужными - пыталась понять Мария Помелова.

Не успели южноуральцы прийти в себя от шокирующей выброшенной в лесу под Полетаево новорожденной девочки, средства массовой информации опубликовали ужасающую новость: на мусорном полигоне в Аше нашли насмерть заколотого младенца. Бездыханный мальчик лежал в куче бытовых отходов. Его обнаружил местный житель - завсегдатай городской свалки. Как обычно, с палкой в руке мужчина разгребал груды мусора в поисках металлолома. Говорит, в жизни видел многое, но эта находка потрясла до глубины души.

“Просто копал кучу, искал металлолом и палкой выгреб его. Сначала не понял, потом рассмотрел, отскочил от него и вызвал полицию”, - рассказывает Виктор Рязанов.

Чуть позже судмедэкспертиза выяснит, что мальчик родился живым. Но его путь на этой земле оказался слишком коротким. Несколько вдохов, первый плач, наспех обрезанная пуповина - и младенца настигли заточенные ножницы или еще какой-нибудь острый бытовой предмет. Вскоре руководитель следственного отдела по Аше Александр Данилов обнародует причину смерти: малыш умер от проникающего ранения грудной клетки, задевшего легкое. Множественные колото-резаные ранения обнаружены на лице, шее и груди ребенка. Его труп пролежал на свалке около двух суток.

“Следственным отделом проводится проверка, нами проводится розыск матери”, - сообщает Александр Данилов, руководитель следственного отдела в Аше.

А 21-летняя мать чудом спасенной Кристины из Полетаево уже себя не скрывает. У нее есть еще одна дочь, женщина участвует в ток-шоу в Москве и заявляет, что хочет вернуть брошенную на произвол судьбы новорожденную малышку. Но воссоединение девочки с биологической матерью случится едва ли. В свидетельстве о рождении Кристины в графе “мать” и “отец” стоят прочерки, а в органах опеки растет кипа документов - уже несколько десятков семей выразили желание удочерить Кристину. Скоро девочку должны выписать из больницы, и куда она отправится - к приемным родителям или в детский дом - пока вопрос открытый.

А тем временем в регионе обсуждают вопросы сиротства и закрытия домов ребенка. Сейчас в Челябинской области работают 55 детдомов, в проекте они должны перепрофилироваться в центры по устройству детей в приемные семьи.

“Детские дома будут перепрофилированы в центры помощи семье и детям. Пока ведется работа по двум таким центрам”, - сообщает Татьяна Матвеева, заместитель начальника отдела организации работы по опеке и попечительству министерства соцотношений области.

Однако общественники опасаются: такое решение может привести к потере кадров и инфраструктуры. Ведь брошенных детей, по их данным, меньше не становится. В “Родительском всероссийском сопротивлении” приводят цифры из доклада регионального детского омбудсмена Маргариты Павловой. В частности, число сирот с 2012 года снизилось более чем на тысячу. Но парадокс: каждый год детей, оставшихся без попечения, становится больше ровно на столько же! Общественники пришли к выводу: показатели падают за счет естественного взросления и спада рождаемости.

На встрече с работниками сферы образования и социальной защиты в Магнитогорске Маргарита Павлова высказала свою позицию: чтобы сирот стало меньше, нужно помогать неблагополучным семьям сохранить права на воспитание детей.

“Нужно подумать, что не так с этой семьей: может, не хватило работы, а может, вовремя не рассмотрели этот кризис, а может быть, там есть какие-то проблемы со здоровьем и вовремя не помогли этой семье, поэтому сиротство - это всегда следствие груза нерешенных социальных проблем”, - говорит Маргарита Павлова, уполномоченный по правам ребенка в Челябинской области.

Но достаточно ли таких мер, чтобы брошенных детей и жестоко убитых новорожденных малюток стало меньше? Жуткие истории с детьми случаются все чаще - и как под копирку. В середине июня в кустах на трассе в Свердловской области нашли новорожденную девочку. Ее спасла только жажда жизни и счастливый случай - на громкий крик малышки пришел автомобилист, который остановился на обочине отдохнуть. Символично, в больнице девочку нарекли Надеждой… А на что теперь надеется мать зверски убитого новорожденного мальчика в Аше - остается гадать и поражаться, как такие случаи вообще могут происходить в цивилизованном обществе? Не страшит убийц младенцев и суровое наказание - по 105-й статье грозит от восьми до двадцати лет либо пожизненное лишение свободы. Однако помимо людского суда, наверное, должна существовать какая-то иная кара…

РОДИТЕЛЬСКАЯ ЖЕСТОКОСТЬ

Почему родители так жестоки к своим детям? Есть ли какой-либо смысл в том, чтобы привлекать их к ответу? Как избежать повторения тех же ошибок?

Родители жестоки со своими детьми, потому что родители сделали вклад в них. Родители имеют свои амбиции, честолюбивые мечты, которые они хотели бы осуществить через своих детей - вот почему они жестоки. Они хотят использовать своих детей. В тот момент, когда вы хотите использовать кого-то, вы не можете не быть жестоки. Из самой идеи использовать кого-либо как средство, возникает жестокость, приходит насилие.

Никогда не используйте другого человека как средство, потому что каждый человек ценен сам по себе .

Родители жестоки, потому что у них есть идеалы: они хотят, чтобы дети были тем или этим. Они хотят, чтобы дети были богатыми, знаменитыми, уважаемыми. Они хотят, чтобы дети осуществили их несбывшиеся мечты. Дети должны быть их продолжением. Отец хотел быть богатым, но не преуспел, а теперь приближается смерть; рано или поздно жизнь оборвётся. Он чувствует разочарование: он ещё не достиг своей цели. Он всё ещё ищет и ищет - но вот приближается смерть - это кажется таким несправедливым. Он бы хотел, чтобы его сын продолжил его работу, потому что его сын является его продолжением. Он - его кровь, он - его проект, он - его часть, он - его бессмертие. Кто знает на счёт души? Никто не знает ничего определённого. Люди верят, но вера идёт от страха, а глубоко внутри остаётся сомнение. Каждая вера несёт в себе сомнение. Без сомнения не может быть веры. Чтобы подавить сомнения, мы создаем веру, но сомнение гложет сердце подобно червяку в яблоке, оно продолжает поедать вас изнутри. Кто знает о Боге, кто знает о душе? Может быть, их нет.

Единственное бессмертие, известное человеку, идет через ребёнка - это реально. Отец знает: "Я буду жить в моём сыне. Я буду мёртв, вскоре я буду под землей, но мой сын будет здесь. А мои желания остались неисполненными. Он навязывает эти желания, насаждает эти желания в сознание своего сына: Тебе придётся исполнить их, я буду счастлив, если ты исполнишь их. Если ты исполнишь их, то ты заплатил свои долги отцу. Если ты не исполнишь их - ты предал меня”. Вот откуда идёт жестокость. Отец начинает форсировать своего ребёнка в соответствии со своими желаниями. Он забывает, что ребёнок имеет свою собственную душу, что ребёнок имеет свою собственную индивидуальность, что у него свой собственный внутренний путь к расцвету. Отец навязывает свои идеи. Он начинает разрушать ребёнка. А он думает, что любит. Он любит только свои амбиции. Он любит сына, но не как личность, а как инструмент, как средство достижения своих амбициозных планов. Вот что такое жестокость.

Почему родители так жестоки к своим детям?

Они не могут ничего сделать с этим, потому что у них есть идеи, амбиции, желания - но они не выполнены. Они хотят исполнить их, они хотят продолжать жить через детей. Естественно они подрезают, они ломают, они деформируют, они навязывают образцы своим детям. И дети разрушаются. Разрушение непременно должно происходить - если только на земле не появится новое человеческое существо, которое любит просто, чтобы любить; если только новые отношения между родителями и детьми не будут построены: вы любите ребёнка просто из чистой радости, вы любите ребёнка как дар от Бога. Вы любите ребёнка, потому что Бог был таким благословением для вас. Вы любите ребенка потому, что ребёнок это жизнь, это гость из неизвестного, который свил гнездо в вашем доме, в вашем существе, который выбрал вас как гнездо. Вы благодарны и вы любите ребёнка . Если вы действительно любите ребёнка, вы не будете навязывать ему свои идеи.

Любовь никогда не даёт никаких идей, никогда никакой идеологии. Любовь даёт свободу .

Вы не будете форсировать, если ребёнок хочет быть музыкантом, вы не будете пытаться отвлечь его. Вы очень хорошо знаете что музыкант, это не та работа, которой следует заниматься, что он будет беден, что он не разбогатеет, что он никогда не будет Генри Фордом. Или ребёнок хочет быть поэтом и вы знаете, что он останется нищим. Вы знаете это, но вы принимаете это, потому что вы уважаете ребёнка. Любовь всегда уважительна . Любовь это глубокое уважение, вы уважаете, потому что Бог говорит через ребёнка. Вы не вмешиваетесь, вы не становитесь на пути. Вы не говорите, «Это не правильно. Я лучше знаю жизнь, я прожил жизнь - а ты ничего не понимаешь в жизни, у тебя нет опыта. Я знаю, что значат деньги. Поэзия не даст тебе денег. Лучше стань политиком, или, по крайней мере, инженером или врачом".

А ребёнок хочет стать дровосеком или ребёнок хочет стать сапожником или ребёнок просто хочет стать бродягой и он хочет наслаждаться жизнью... отдыхать под деревьями, на морском берегу, бродить по миру. Вы не вмешиваетесь, если вы любите; вы говорите, ХОРОШО, иди со всем моим благословением. Иди и находи свою истину. Будь тем, кем ты хочешь быть. Я не встану у тебя на пути. И я не буду мешать своим опытом - потому что мой опыт, это мой опыт. Ты - это не я. Ты, может быть, пришёл через меня - но ты не я - ты не моя копия. Ты не должен быть моей копией. ты не должен имитировать меня. Я прожил свою жизнь - ты проживёшь свою жизнь. Я не буду нагружать тебя своими неисполненными желаниями, я буду хранить твой свет. Я буду помогать тебе. Кем бы ты не хотел быть, будь, со всеми моими благословениями и со всей моей помощью".

Дети приходят через вас, но они принадлежат Богу, они принадлежат всеобщему. Не пытайтесь обладать ими, не думайте, что они принадлежат вам. Как они могут принадлежать вам? И если это видение прорастает в вас, тогда... тогда не будет жестокости.

Почему родители так жестоки к своим детям? Есть ли смысл в том, чтобы заставить их нести ответственность?

Они сами страдали от своих родителей и так далее и тому подобное. Нужно понимание. Поиски козла отпущения не помогут. Вы не можете просто сказать: Я разрушен, потому что родители разрушили меня - что я могу поделать?" Я знаю, родители разрушительны, но если вы станете бдительными и сознательными, вы сможете выскочить из тех образцов поведения, которые созданы и сплетены вокруг вас. У вас всегда есть возможность выскочить из любой расставленной ловушки, которую вам поставили. Вашу свободу можно поместить в клетку, но свобода такова, она настолько органична для вашего существа, что она не может быть полностью разрушена. Она всегда остаётся, вы можете обрести её вновь. Это, может быть сложная, изнурительная, тяжёлая, труднейшая задача, но в этом нет ничего невозможного.

Ваши родители были такими - ваша мать была такой, ваш отец был таким, ваше воспитание было неправильным. Вот почему вы страдаете от всех этих проблем. Родители что-то делали, потому что их так учили - их родители учили их. Они воспитывались своими родителями. Они не с неба спустились на землю.
Вы не несёте ответственности перед вашими родителями - вы ответственны перед вашим внутренним существом. Ответственность это свобода!

"Ответственность это идея, что» Я должен взять поводья моей жизни в собственные руки. Достаточно! Мои родители нанесли вред - они сделали всё, что могли сделать: хорошее и плохое, они сделали и то и другое. Теперь я стал зрелым человеком. Я должен взять всё в свои собственные руки и начать жить так, как я чувствую. Я должен вложить в свою жизнь всю свою энергию".
И в тот же миг вы почувствуете огромную силу, нисходящую на вас. Вина заставляет вас чувствовать слабость: ответственность заставляет вас чувствовать силу. Ответственность возвращает вам мужество, уверенность, доверие. И помните, лишь встав однажды на собственные ноги - вы сможете идти без ног и летать без крыльев; иначе нет.

Как можно избежать одних и тех же ошибок?

Просто попытайтесь понять эти ошибки. Если вы видите причину, посему они совершены, вы не совершите их снова. Понимание истины трансформирует. Понимание истины освобождает. Просто надо увидеть причину, почему ваши родители разрушали вас. Их намерения были хорошими, но их осознанность не была достаточна, они не были осознанными людьми. Они хотели, чтобы вы были счастливы, конечно, они желали вам счастья. Вот почему они хотели, чтобы вы стали богатыми людьми, уважаемыми людьми; вот почему они сдерживали и ограничивали ваши желания, "лепили” вас, заставляли вас следовать образцам, структурировали вас, наделяли вас характером, многое подавляли, многое форсировали. Они делали всё, что могли. Их желания были правильными: они хотели, чтобы вы были счастливы, хотя они не осознавали того, что делали, хотя они сами никогда не знали, что такое счастье. Они были несчастными и неосознанными людьми. У них были хорошие намерения - не сердитесь на них. Они делали всё, что могли.

Почувствуйте сострадание к ним , но никогда не сердитесь на них. Не испытывайте гнева! Они были беспомощны! Они были пойманы в ловушку. Они не знали, что такое счастье, но у них было представление о том, что счастливый человек это тот, у которого есть деньги. Они работали для них всю свою жизнь, они всю жизнь потратили на то, чтобы заработать деньги, но они остались с этой глупой мыслью, что деньги приносят счастье. И они попытались отравить ваше существо тоже. Они не думали отравить вас - они думали, что вливают в вас эликсир.
Их мечты были хорошими, их желания были хорошими, но они были несчастными и неосознанными людьми - вот почему они нанесли вам вред. Итак, будьте осознанными.
Ищите счастье. Найдите, как быть счастливым. Медитируйте, молитесь, любите.
Если вы знали счастье, вы не будете жестоки к кому-либо - вы не сможете. Если вы ощутили вкус жизни, вы не будете никого разрушать. Как вы можете разрушать своих собственных детей? Вы вообще никого не можете разрушать.
Если вы ощутили осознанность, то этого достаточно. Вам уже не нужно спрашивать: "Как избежать одних и тех же ошибок?" Но если вы несчастны и неосознанны, вы не можете избежать одних и тех же ошибок - вы будете повторять те же ошибки!
Ваши родители были несчастны, пожалуйста, вы будьте счастливы. Ваши родители были неосознанными, вы будьте осознанными.
И эти две вещи - осознанность и счастье - в действительности не две вещи, а две стороны одной монеты. Начните с того, что будьте осознаны и вы будете счастливы! А счастливый человек это не насильственный человек.

Дети не взрослые, вы не должны ожидать взрослых поступков от детей. Они дети! У них совершенно иное видение, другая перспектива. Не нужно насильственно подходить к ним с взрослой меркой. Позвольте им быть детьми, потому что они никогда не будут ими снова; а когда это потеряно, каждый чувствует ностальгию по детству, каждый чувствует, что те дни были днями рая. Не мешайте им.

Иногда вам сложно принять видение детей - потому что вы сами потеряли его! Ребёнок пытается залезть на дерево - что вы будете делать? Вы немедленно испугаетесь - он может упасть, он может сломать ногу, или что-то ещё может случиться. И из-за своего страха вы торопитесь остановить ребёнка. Если бы вы знали, какая это радость влезть на дерево, вы бы помогли ребёнку научиться лазить по деревьям. Вы бы повели его в школу, где учат лазить по деревьям. Вы бы не останавливали его.

Ваш страх показывает вашу тревогу, ведь ребёнок может упасть, но остановить ребёнка, не дать ребёнку лазить по деревьям - это значит, остановить его рост. Есть нечто очень существенное в лазании по деревьям. Если ребёнок никогда не делал этого он останется в чём-то обделённым, он упустит некое богатство - на всю жизнь. Вы лишили его чего-то прекрасного, и нет другого способа пережить это! Позже ему будет сложнее лазить по деревьям: это будет выглядеть глупо, по-дурацки, нелепо. Позвольте ему лазить по деревьям сейчас. А если вы боитесь, помогите ему, идите и научите его. И вы лезьте вместе с ним! Помогите ему научиться, так чтоб он не упал. А иногда упасть с дерева тоже не так уж плохо. Лучше, чем быть обделённым навсегда...

Ребёнок хочет выйти под дождь и бегать под дождем по улицам, а вы боитесь, что он простудится или схватит воспаление лёгких или ещё что-нибудь - и ваш страх правильный! Так делайте что-нибудь, чтобы он был более устойчив к простудам. Ведите его к врачу; спросите у врача, какие витамины давать ему, чтобы он мог бегать под дождём и наслаждаться и танцевать, и не было бы страха, что он заболеет воспалением лёгких. Но не останавливайте его. Танцевать на улице когда идёт дождь - это такая радость! Упустить это, значит, упустить нечто очень ценное.

Если вы знаете счастье, если вы осознаны, вы сможете чувствовать то, что чувствует ребёнок. Ребёнок прыгает, танцует, кричит и визжит, а вы читаете газеты, свои глупые газеты. И вы знаете, что там - всегда одно и тоже. Но вы чувствуете, что вам мешают. В этой газете нет ничего, но вы чувствуете, что вам мешают. Вы останавливаете ребёнка: "Не кричи! Не мешай папе!" Папа делает нечто великое - читает газету! И вы останавливаете эту бегущую энергию, этот поток - вы останавливаете этот пыл, вы останавливаете жизнь. Вы насильственны.
Я не говорю, что ребёнку всегда можно позволять мешать вам. Но из сотни раз, девяносто раз вам на самом деле не мешают. И если вы не будете мешать ему эти девяносто раз, ребёнок поймёт. Ребёнок понимает вас - если вы понимаете ребёнка, - дети очень, очень отзывчивы. Если ребёнок видит, что ему никогда не ставят препятствий, но однажды вы говорите ему "Я занят, пожалуйста..." ребёнок поймёт, что это говорит не родитель, который постоянно ищет предлог накричать на него - это говорит родитель, который позволяет всё.
У детей другое видение.
"Теперь я хочу, чтобы было тихо, - сказал учитель, - так тихо, чтобы было слышно, как падает булавка. Воцарилась глубокая тишина. Через две минуты измученный ожиданием голос прокричал сзади: "Ради бога, пусть она уже упадёт поскорее! ”

Мальчика привели первый день в школу, и как только его мама ушла, он расплакался. Учитель и воспитательница изо всех сил старались успокоить его, но он продолжал плакать пока, наконец, перед обедом учитель не сказал раздраженно: "Ради Бога, уймите ребёнка! Сейчас давай пообедаем, а через пару часов ты пойдёшь домой и снова увидишь свою мамочку. И сразу же маленький мальчик перестал плакать. «Да?" сказал он. «Я думал, что останусь здесь, пока мне не исполнится 16 лет!"
У них своё видение, своё понимание, свои привычки. Попытайтесь понять их. Понимающий ум всегда найдёт глубокую гармонию, растущую между ним и ребёнком. Лишь глупые, бессознательные люди продолжают быть закрытыми в своих идеях и никогда не пытаются понять видение другого.

Дети приносят свежесть в мир. Дети новое издание сознания. Дети это свежие побеги божественного в жизни .
Будьте уважительными, будьте понимающими. И если вы счастливы и бдительны, нет необходимости волноваться о том, чтобы не повторять тех же ошибок - вы их не повторите, но тогда вы должны абсолютно отличаться от своих родителей. Сознание принесёт это различие.

Характеристика родителей, проявляющих жестокость

Так что же представляют собой родители, жестоко обращающиеся со своими детьми? Обычно это люди, находящиеся в стрессовых условиях или переживающие крушение своих установленных ранее жизненных планов. Самые распространенные общие проблемы, которые характерны для таких родителей - частые депрессии, чувство одиночества, супружеские раздоры, отсутствие работы, злоупотребление психотропными веществами, перенесенный развод, насилие в семье, пьянство и беспокойства, связанные с нехваткой денег.

Жестокость родителей к детям бывает импульсивной или намеренной, сознательной или неосознанной. Родительская жестокость, согласно исследованиям, имеет место в 45% семей. Однако, если учитывать еще и угрозы, подзатыльники, запугивания и шлепки, то практически каждый ребенок подвергается хотя бы изредка проявлениям родительского насилия.

Среди основных причин недовольства своими детьми - неудовлетворенность их учебой - 59 %. Хвалят своих детей за правильно выполненные домашние задания - 25% родителей, а ругают и избивают за неуспеваемость - 35%. Более трети всех родителей на вопрос: «Каким вы считаете своего ребенка?» дали своим детям такие характеристики: «плохим», «неуспевающим», «неаккуратным», «приносящим много хлопот» и т. д. На вопрос: «Почему вы так говорите о своем ребенке?» - родители отвечали: «Мы так воспитываем его. Он должен знать свои недостатки. Пусть делает все, чтобы стать лучше».

Порочный круг насилия

В основе практически всех случаев жестокого обращения с ребенком лежит порочный круг насилия, перетекающий от одного поколения к другому. Примерно треть всех тех родителей, подвергающихся жестокому обращению в раннем детстве, плохо обращаются в дальнейшем со своими собственными детьми. Еще треть всех родителей не проявляют жестокости в отношении к детям в повседневной жизни. Однако они иногда поступают жестоко, находясь в стрессовом состоянии. Такие родители никогда раньше не учились тому, как любить детей, как их воспитывать и как общаться с ними. Большинство детей, которые подвергались жестокому обращению со стороны родителей, во взрослой жизни сами начинают проявлять к своим детям жестокость.

Мотивы и причины родительской жестокости

Главные мотивы жестокости родителей к своим детям - стремление «воспитать» (50%), месть за то, что ребенок не оправдывает надежды, что-то просит, постоянно требует внимания (30%). В 10% случаев жестокость к детям является самоцелью - кричать ради крика, избивать ради избиения.

Наиболее типичными причинами жестокости в семье являются:

1. Традиции патриархального воспитания. Ремень и порка долгие годы считались лучшим (и единственным) воспитательным средством. Причем не только в семьях, но и в школах. Вспоминается некогда популярный афоризм: «Побольше тумаков - меньше дураков».

2. Современный культ жестокости. Резкие социально-экономические изменения в обществе, стремительная переоценка ценностей приводят к тому, что родители часто оказываются в состоянии стресса. При этом они переживают прилив ненависти к более слабому и беззащитному существу - к ребенку. «Разрядка от стрессов» тоже зачастую происходит на детях, чаще на дошкольниках и младших школьниках, не понимающих, почему родители сердятся на них.

3. Низкий уровень правовой и общественной культуры современного общества. Ребенок тут выступает, как правило, не субъектом, а объектом воздействия. Вот почему некоторые родители добиваются поставленных воспитательных целей жестокостью, а не какими-то другими средствами.

Предотвращение жестокости по отношению к детям

В наши дни создано множество различных общественных организаций для того, чтобы выявить детей, подвергающихся избиениям или лишенных заботы своих родителей. Однако даже узаконенное «попечение» над детьми, пострадавшими от жестокого обращения, не приносит зачастую желаемых результатов. Суд в состоянии принять решение о взятии попечительства над ребенком, или родители сами охотно соглашаются поместить его в детский дом. Иногда забота о ребенке в детском доме бывает гораздо лучшей, чем дома. Однако, вполне вероятно, что такая забота дополнительно травмирует ребенка. В некоторых случаях ребенок остается дома с родителями, но тех, в соответствии с эффективной программой, обучают умению заботиться о детях, справляться со стрессами. Было бы лучше, если бы этим навыкам обучали подростков еще в средней школе.

Возможно, будет полезно почитать: