Сценарий музыкального праздника для подготовительной группы доу "яблочный спас в гостях у нас". Сценарий праздника «Яблочный Спас» в детском саду

К этому торжеству приурочено большое количество народных обрядов.

Этот праздник символизирует приход осени и изменения, происходящие в природе. Наши предки до этого дня не ели фруктов и других плодов. Исключением были лишь огурцы. Разрешалось употреблять фрукты только после того, как их освятили в церкви 19 августа.

Раньше этот праздник отмечался с размахом. Взрослые поздравляли всех знакомых и делись с ними фруктами, дети пели песни и рассказывали стихи. Яблочный Спас сопровождался народными гуляньями и приносил в каждый дом праздничную атмосферу.

Современные люди тоже отмечают этот праздник и приобщать к народной культуре детей начинают еще в детском саду. Итак, вы хотите интересно провести Яблочный Спас. Сценарий праздника, приведенный ниже, может вам пригодиться.

Главные задачи

Для чего вообще проводить данное мероприятие? Что полезного вынесут из этого праздника малыши? Почему стоит провести яблочный спас в детском саду?

Попробуем ответить на эти вопросы. Прежде всего, таким образом мы приобщаем наших детей к нравственным и духовным ценностям, знакомим с народными обрядами и обычаями, формируем в их душах интерес к культурным традициям наших предков.

Кроме того, во время праздника можно донести до малышей интересную и важную информацию о полезных свойствах яблок, научить их заботиться о близких людях.

Красиво оформляем зал

Для того чтобы зал, где будет проводиться торжество, выглядел празднично и нарядно, вам нужно украсить его ветками яблони со спелыми плодами и воздушными шарами. Можно также разместить на стенах красивые открытки с яблочным спасом. Постелить на полы домотканые половички, а на стол рушники. Главное украшение стола - яблоки в корзинах (а также корзины с другими фруктами, ягодами и орехами) и хлебный каравай с солонкой.

В2: А отмечать этот праздник церковь начала еще в четвертом веке. Тогда святая Елена в честь Преображения Господня на горе Фавор воздвигла храм.

В1: Яблочный Спас - самый главный из всех. Есть какие-нибудь плоды до его наступления никому не разрешалось.

Вспоминаем поговорки

Так как мы проводим Яблочный Спас в детском саду, то не лишним будет напомнить детям народные мудрости, пословицы и поговорки. Пусть ведущие по очереди начинают выражение, а дети заканчивают. К примеру можно использовать эти.

В1: Червивое яблоко на ветке?

Дети (в дальнейшем Д): до первого ветра.

В2: Яблоко от яблоньки?

Д: недалеко падает.

В1: Красному яблоку?

Д: червоточина не укор.

В2: Криво дерево?

Д: Да яблоки сладки.

Рассказываем стихи

Маленькие дети очень любят слушать и рассказывать стихи. Яблочный Спас - это именно тот день, когда это вполне уместно. Можно объявить конкурс.

В1: Расскажу я вам стих, который я придумал.

Когда срываю яблоки украдкой на заре,

То чувствую, что детство опять живет во мне.

Заборы и поляны, туманы и трава,

И яблоко в ладони, и кругом голова.

А вы знаете красивые стихи о яблоках? А ну-ка расскажите! Кто лучше меня расскажет, того подарком награжу.

Конечно, обижать детей мы не будем, и каждый ребенок «одержит победу» и получит небольшой сувенир на память. Это могут быть, к примеру, брелки в виде яблочек или открытки с яблочным спасом.

Поговорим о сказках

Все детали нужно обдумать заранее. Именно от этого зависит, как будет развиваться праздничный сценарий. Яблочный Спас для детей должен стать не очередным банальным утренником, а интересным и запоминающимся мероприятием. Поэтому можно предложить детям вместе вспомнить все сказки или мультфильмы, в которых они встречали упоминания о яблоках. Почти все дети знают такие произведения, как "Спящая красавица", "Иван-царевич и Серый волк", "Гуси-лебеди" и так далее. Чаще всего малыши, вспоминая своих любимых героев, заметно оживляются и праздничная атмосфера усиливается.

Викторина

Это один из самых интересных моментов праздничного мероприятия. Кстати, не стоит забывать о викторине, даже если вы сейчас разрабатываете сценарий яблочного спаса для взрослых. В такого рода конкурсах любят участвовать не только малыши.

В2: Яблоко - это мой самый любимый фрукт! Поэтому я хочу провести викторину, в которой буду задавать вам вопросы, связанные с этим сочным, вкусными полезным плодом.

Придумывая вопросы, не забывайте, что задавать вы их будете детям. А вот несколько вопросов, которые можно включить в викторину, организованную для взрослых:

На голову Ньютону, как известно, упало яблоко. Какой закон он после этого открыл? Ответ: всемирного тяготения.
Кто был композитором известной песни «Яблоки на снегу? Ответ: Муромов.
Мультфильм «Мешок яблок все помнят? Кто был главным героем? Ответ: Заяц.
Кто написал повесть «Антоновские яблоки»? Ответ: Бунин.
Название какого плода переводится с нидерландского языка как «китайское яблоко»? Ответ: Апельсин.
Как звали богиню из Древней Греции, которая получила «яблоко раздора»? Ответ: Афродита.

Конкурсы

Ни один праздник не обходится без конкурсов, а тем более Яблочный Спас. Сценарий праздника обязательно должен включать их в себя. И не суть важно, кто будет в них участвовать - дети или взрослые. Вот несколько вариантов развлечений, которые подойдут и тем, и другим.

Делим гостей праздника на две команды. В разных концах зала устанавливаем две корзины. Одна из них пустая, а другая заполнена яблоками. Побеждает та команда, которая быстрее перенесет яблоки. Можно заранее оговорить, что один человек может за раз перенести только одно яблока, а можно (особенно если корзины большие) разрешить уносить за раз любое количество.
Гостей снова делим на команды. Их может быть и больше двух. Рассаживаем участников каждой команды - можно образовать круг или цепочку. Задача - передать яблоко от первого к последнему участнику, не используя руки, а пользуясь лишь носом или подбородком.
Для этого конкурса нужно заранее приобрести 2 картинки-паззла, на которых изображены яблоки. Выигрывает та команда, которая первой правильно соберет изображение.
Ну и наконец, развлечение, известное всем. Два участника соревнуются, кто из них быстрее съест яблоко, которое подвесили на нитке. Руки использовать, разумеется, нельзя.

Разгадай мою загадку

Итак, наши дети весело отмечают Яблочный Спас. Сценарий праздника можно дополнить конкурсом, в котором детям предстоит разгадывать загадки ведущих. Ниже мы приведем несколько примеров. Не забывайте, сложность загадок зависит от возраста ребят.

1. Красные бусинки висят

На нас из кустика глядят!

Любят очень бусы эти

Межвежата. Ну и дети!

Ответ: Малина.

2. На мне кафтан зеленый.

Я круглый, словно мяч.

Я сладкий словно сахар.

Внутри я как кумач.

Ответ: Арбуз.

3. Достать сложно.

Укусить невозможно.

Вокруг все гладко,

А в середине сладко.

Ответ: Орех.

4. Когда поспею, буду я душистым.

Румяным стану я и золотым.

И вкус медовый, сладкий был мне дан,

И витаминов целый чемодан.

Ответ: Яблоко.

Танцуют все

Какие же народное гулянье без песен и плясок? Предлагаем вам плясать и в Яблочный Спас. Сценарий праздника может включать в себя и просто танцевальную программу, и вождение хороводов, и исполнение русских народных песен, и так далее.

Конечно, желательно продумать все заранее. Возможно разучить с детьми или выучить песню. Кроме того, если есть такая возможность, детей можно нарядить в специальные костюмы. Не стоит загружать праздник выступлениями профессиональных артистов, танцоров и певцов. Любое мероприятие проходит гораздо веселее и запоминается надолго, если все участники празднества принимают в нем непосредственное участие.

Яблочная ярмарка

Ну вот и подходит к концу наш праздничный день. Что станет достойным финалом? Чем завершить наш Яблочный Спас? Сценарий мероприятия может включать в себя праздничную ярмарку.

Когда все гости натанцевались, наелись и напились, их можно пригласить к отдельно накрытому столу. На нем выставить разнообразные блюда, приготовленные самими детьми или их родителями. Если на празднике присутствуют только дети, то не стоит продавать блюда за настоящие деньги.

Можно, к примеру, раздавать во время конкурсов и викторин ребятам красивые фантики. Их же потом и использовать в качестве «разменной монеты». Кстати, если сообщить об этом детям заранее, но они будут с еще большим удовольствием участвовать во всех праздничных мероприятиях. Ведь потом можно будет приобрести много вкусных вещей!

Послесловие

Конечно, представленный вашему вниманию сценарий не является единственно верным. Фантазируйте, добавляйте новые конкурсы, заменяйте ими старые. Разучивайте с детьми стихи, песни, частушки и т.д. Придумывайте новые развлечения. Пусть не покидает вас как можно дольше.

Вид деятельности: интегрированная (музыкально-художественная, игровая)

Форма проведения: групповая.

Образовательные области: «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Художественное творчество», «Музыка», «Физическая культура», «Чтение художественной литературы», «Труд», «Безопасность», «Здоровье».

Цели и задачи:

«Музыка»

Воспитывать интерес к музыкально – художественной деятельности.

Обогащать музыкальный и звуковой опыт детей.

Развивать тембровый, мелодический слух, чувство ритма, интонационную выразительность, навыки импровизации, формировать умение точно соотносить движение с музыкой, ориентироваться в пространстве.

«Познание»

Познакомить детей с народными традициями.

Расширять кругозор детей средствами музыкального искусства.

«Коммуникация»

Формировать умение эмоционально – положительно реагировать на просьбы и требования взрослого.

Развивать навыки свободного общения со взрослыми и детьми, умение вести диалог, выслушивать ответы сверстников.

«Социализация»

Содействовать развитию игровой деятельности.

Формировать умение соблюдать отдельные элементарные нормы и правила поведения в процессе совместной НОД.

Воспитывать стремление согласовывать свои действия в игре с действиями окружающих.

«Художественное творчество»

Совершенствовать творческие способности детей, артистизм.

Развивать эмоции, воображение.

Формировать эстетический вкус.

«Физическая культура»

Развивать координацию движения, ориентацию в пространстве.

Обогащать двигательный опыт детей.

Воспитывать желание выразительно двигаться.

«Здоровье»

Cпособствовать формированию правильной осанки.

Cпособствовать расширению жизненного объема легких в процессе музыкально — художественной деятельности.

Предварительная работа: Беседа о том, как праздновали на Руси — Ябочный спас, разучивание стихов, изготовление эмблем из картона в виде яблока.

Оборудование: ложки, корзинка с яблоками, ширма для театра, лошадка, птичка, зайчик, деревянные ложки, погремушки, бубен, муляжи яблок, магнитофон, СD диски.

Зал оформлен в народном стиле. Звучит русская народная мелодия. Дети входят в зал через «воротики».

(Выход Яблоньки)

Яблонька: Здравствуйте, ребятки!

День сегодня яркий

Солнце и прохлада

Вам корзинку яблок

Принесла из сада.

И грушовка и ранет –

Слаще этих яблок нет!

Я к вам в гости пришла, песни, пляски принесла.

Много радости веселья и хорошего настроения!

Вед: В круг скорее становитесь,

Крепче за руки держитесь,

Начинаем мы сейчас

Развеселый перепляс!

Хоровод: «Летом солнце светит ярко», р.н.м.: «Ах вы, сени!» (по программе «Топ-хлоп, малыши», Т. Н. Сауко.

1. Летом солнце светит ярко,

На лугу цветут цветы,

Лето дарит нам подарки

Небывалой красоты.

2. Ручки за спину убрали,

Угадайте, где цветы?

Показали, поиграли,

Улыбнулись я и ты.

3. А теперь бегом по кругу,

Друг за другом, скок да скок,

Словно гонит нас упругий,

Теплый летний ветерок.

4. Мы устали и присели,

Чтобы дух перевести,

Мы за лето загорели,

Отдлхнули я и ты.

5. Летом солнце светит ярко,

На лугу цветут цветы,

Лето дарит нам подарки

Небывалой красоты.

(Движения выполняются по тексту песни)

Вед. «Яблочный спас» — праздник урожая яблок, начало горячей поры их заготовок. В этот день в церквях освещают плоды нового урожая и, считается, что яблоки становятся чудодейственными: откусив яблоко можно загадать желание и оно обязательно исполнится.

Преображение Господне, в народе Спасом яблочным зовут,

В праздник этот прославляя, плоды созревшие все в храм несут!

В этот праздник люди приносят Богу благодарность за все труды, которые он помог завершить. Преображение — это праздник нового урожая на земле и новой жизни.

Яблонька: Приглашаю поиграть, урожай весь мой собрать. (У яблоньки в руках с большая корзина с муляжами яблок. Она разбрасывает яблочки по ковру, дети должны собрать их по д звуки музыки).

Музыкальная игра: «Собери яблочки в корзинку».

Яблонька: Ай да молодцы, друзья! Спасибо вам большое, хорошо постарались. За это держите веселые погремушки, поиграем, позвеним и друзей на праздник пригласим.

Музыкально-дидактическая игра: «Погремушки», муз. М. Картушиной.

Звучит музыка, в зал входит бабушка.

Бабушка: Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки!

Спасибо за приглашение, Всех с праздником поздравляю и в театр свой приглашаю. Чтобы гости показались, нужно отгадать загадки (Загадки про птичку, зайчика, лошадку).

Дети отгадывают загадки, музыкальный руководитель показывает игрушки.

Наши гости долго ждали

И немножечко устали.

Надо сними поиграть

И движенья показать.

А что делает птичка?

Дети. Летает.

Бабушка: А как мы можем показать?

Дети. Побегать легко, на носочках.

Бабушка: А зайчик?

Дети. Прыгает.

Бабушка: Лошадка?

(Звучит музыка для выполнения легкого бега, дети выполняют соответствующие движения.)

Вот как весело плясали

И немножечко устали.

Сядем, отдохнем,

На стульчики пройдем.

Уходит за ширму, играет на инструментах: Птичка – на погремушке, Зайчик – на бубен, Лошадка – деревянные ложки.

Дети отгадывают музыкальные инструменты, а затем играют на них под музыку. (СД диск с веслыми наигрыша).

Бабушка: А в мою любимую игру поиграем?

Бабушка: Тогда снова в круг все становитесь крепко за руки держитесь.

Игра «Катись, яблочко, по тарелочке»

(Дети, под музыку передают два яблока, из рук в руки, в разных направлениях. Ребенок, на котором музыка останавливается выходят в круг и выполняют танцевальные движения под русскую народную мелодию. Игра повторятся несколько раз.)

Вед: Спасибо, тебе, бабушка сюрпризы и игры.

Бабушка: До свидания, друзья, спешу в другие сады я!

(Дети прощаются с бабушкой).

Яблонька. День сегодня яркий, солнце и прохлада.

Вам поднос я яблок принесла из сада.

Угоститесь – загадайте, знайте, сбудется оно

То заветное желание, что вами произнесено

Угощайтесь яблочками наливными,

Сочными да золотистыми,

Как сама ясна зорюшка.

Ведущая. Веселись, народ, угощайся люд честной! Дай Бог, и на другой год соберутся гости на Яблочный Спас в нашем детском саду.

Звучит веселая народная музыка, все танцут.

После танцев детей яблонь и ведущая угощают детей яблоками.

Развлечение для дошкольников «Яблочный Спас»
Авторы: Полякова Александра Абдувалиевна, Ноздрина Инна Григорьевна, воспитатели МБДОУ МО г. Краснодар «Центр - детский сад №23»
Цель: Приобщение детей к русским народным традициям.
Задачи:
Познакомить детей с русским православным праздником «Яблочный спас», развивать и уточнять знания детей об этом празднике;
создать радостную атмосферу праздника;
способствовать развитию двигательной активности детей»
развивать ловкость, смекалку;
воспитывать любовь и уважение к традициям своей страны.
Ход развлечения
Участок ДОО украшен цветами и веточками с яблоками, дети рассаживаются на участке, под русскую народную музыку выходит ведущий в русском народном костюме.
Ведущий: Скоро осень. Холодает,
Меньше солнца август дарит...
Ну а нам совсем не грустно:
Яблоки едим мы с хрустом!
Спас второй румян на вид:
Всех плодами угостит!
Ребята, в августе русский народ отмечает сразу три православных праздника, три Спаса: Медовый Спас, Яблочный Спас и Ореховый Спас.
Первый Спас-Медовый, отмечается 14 августа. Издревле считали люди, что после этого дня пчёлы начинали приносить «неправильный» мёд, а потому спешили собрать последние подарки маленьких тружениц. Этот мёд считался особенно целебным. В этот день принято дарить друг другу баночки с мёдом, печь медовые пряники.
Второй Спас - Яблочный. Он отмечается 19 августа, то есть сегодня. На Руси считалось, до этого праздника не нужно кушать яблоки нового урожая. Когда наступало 19 августа - Яблочный Спас, люди с утра собирали в саду яблоки, после чего устраивали «пир горой». Помимо яблок собирали груши и виноград. На праздник готовятся яблочные пироги, яблочные компоты и варенья. В Яблочный спас принято угощать яблоками всех. Яблоко- символ плодородия, семейного благополучия, поэтому своим подарком вы желаете тем, кому подарили всего самого наилучшего. Ещё считается, что в этот день мы провожаем лето и встречаем осень.
Вперед нас ждёт ещё один праздник- Ореховый Спас, мы его будем праздновать 29 августа.
Главным фруктом яблочного спаса является яблоко. Давайте послушаем стихи про этот замечательный фрукт.
Дети читают стихи про яблоки.
1 ребенок:Яблоко с ветки, в траву упадет,
Яблоко с ветки, ёжик найдет.
Яблоко ёжик домой принесет.
Крошкам ежатам на терке натрет.
2 ребёнок:Яблоко спелое,Яблоко сладкое,
Яблоко хрусткое с кожицей гладкою.
Яблоко я пополам разломлю,
Яблоко с другом своим разделю.
3 ребёнок:Быстро яблоки поспели!
Как собрать их, в самом деле?
Потрясем немножко ствол,
Фрукты, падайте на стол!
Ведущий:Спас второй приходит в гости,
Ну-ка, люди, не ленись,
Встаньте, разомните кости,
Руки поднимите ввысь
И во двор пора настала
Яблонь собирать плоды
Будем кушать до весны.
Воспитатель несет корзину с муляжами яблок (маленькие мячики желтого, красного и зеленого цвета), роняет корзину с «яблоками».
Ой, ребята, что - же я натворила, все яблоки уронила, поможете мне их собрать.
Игра «Собери яблоки в корзины по цвету» (младшая группа).
Воспитатель: Какие молодцы ребята младшей группы, все яблоки собрали, а давайте вспомним, что можно приготовить из яблок?
Речевая игра «Блюда из яблок». Дети называют, что можно приготовить из яблок (компот, варенье, сок, пюре, добавить в кашу, в салат и др.). Затем ведущий спрашивает, как называется: сок из яблок, компот из яблок, пюре из яблок, варенье из яблок, сок из яблок, салат из яблок и т.д.
Ведущий: Какие вы ребята молодцы, сколько много знаете блюд из яблок. На яблочный спас собирали и ели не только яблоки, но и, а вот что угадайте:
Круглый, круглый,Сладкий, сладкий,
С полосатой кожей гладкой,
А разрежешь – посмотри: красный, красный
Он внутри.(Арбуз)
Да, конечно, это арбуз. На яблочный спас дети и взрослые с удовольствием ели арбуз, ну а мы давайте с вами поиграем с арбузом.
Игра «Кто быстрее соберёт арбузы»(старшая группа). Дети строятся в две шеренги. Перед шеренгами лежит обруч с «мячами - арбузами», а в конце шеренг лежат пустые ящики. По сигналу дети каждой команды поочерёдно передают по одному мячу из обруча в ящики. Побеждает та команда, которая быстрее справилась с заданием и не уронившая ни одного арбуза.
Ведущий: Какие ребята молодцы, все арбузы перенесли и не одного не разбили.
Ну, а теперь немного разомнемся.
Физкультминутка «Яблочко».
У дороги яблонька стоит. (Руки сплести над головой, пальцы разжаты)
На ветке яблочко висит. (Сложить запястья вместе)
Сильно ветку потрясу, (Руки над головой, движения вперед-назад)
С ветки яблочко сорву(Имитация движения срывания яблока с ветки)
Вот и яблочко у нас. (Ладони перед грудью, имитируют, что держат яблоко)
Яблочки я соберу(Имитация сбора яблок с ветки)
И друзей всех угощу. (Руки развести в стороны).
Ведущий: Ай, ребята молодцы, все такие удальцы!
Приготовила я сейчас, загадки разные для вас.
Загадки:
1. Зеленое да красное,Кислое да сладкое,
Здоровье деткам обещает,Во второй спас угощает.(Яблоко)
2. На ветвях они висели,Как созрели - посинели.
Смотрят сверху вниз пугливо,Ждут, когда сорвут их.(Сливы)
3. Этот фрукт на вкус хорошИ на лампочку похож.(Груша)
4. Круглое, румяное, я расту на ветке;
Любят меня взрослые и маленькие детки.(Яблоко)
5. Из растительных продуктов,Из известных ягод, фруктов,
Из всего, что сладко, сочно,Что съедобно и не очень,
Детям всем на объеденье,Можем мы сварить.(Варенье)
6. Бусы красные висят,Из кустов на нас глядят
Очень любят бусы этиДети, птицы и медведи(Малина)
7. К нам приехали с бахчиПолосатые мячи.(Арбуз)
Ведущий: Молодцы, все мои загадки отгадали!
Становитесь в круг скорей, поиграем веселей!
Яблочко катись, катись, да к ребяткам прикатись!
Хороводная игра «Яблочко» (средняя группа). Дети передают бутафорское большое яблоко по кругу со словами:«Яблочко, катись по кругу,
Быстро - быстро по рукам,
У кого в руках замрешь ты,
Тот сейчас станцует нам! »
(Ребенок, у которого с окончанием музыки осталось в руках яблоко, выходит в центр и выполняет произвольные танцевальные движения под музыку, дети хлопают в ладоши.)
Ведущий:Яблочки вами собрали, а теперь чтобы их покушать, что нужно сними сделать? Ну конечно помыть, ребята подготовительной к школе группы поможете нам помыть яблоки?
Соревнование «Помоги помыть и достать яблочко» (подготовительная к школе группа). Дети поделены на две команды. В тазу с водой плавают яблочки. Дети по одному ложкой вылавливают яблоко из воды и несут его на ложке в корзинку своей команды. Чья команда принесёт больше яблок, та и выиграла.
Ведущий:Лето смело провожаем,
Не грусти, ещё придёт,
И на стол мы собираем,
И зовём вокруг народ,
Пироги мы будем кушать
Из плодов, что принесли,
Веселиться, песни слушать-
Спас второй встречаем мы!
Сегодня мы с вами встречали яблочный спас, играли и веселились. Наш праздник подходит к концу. Давайте на прощание поводим хоровод, проводим спас и будем угощаться вкусными, сладкими и наливными яблочками.
Все группы заводят круги - хороводы, идут по кругу и поют песню.
Хоровод «В сад зелёный мы пойдём»
1. В сад зелёный мы пойдём
Спелых яблок соберём
Ой люли, люли, люли
Спелых яблок соберём.
2.Яблочки медовые
Да лукошки новые
Ой люли, люли, люли
Да лукошки новые.
3.Яблочки мы принесём
Пирожков мы напечём
Ой люли, люли, люли
Пирожков мы напечём.
4.Чудо – пирожки у нас
Нынче праздник, нынче Спас!
Ой люли, люли, люли
Нынче праздник, нынче Спас!
Ведущий выносит корзины с яблоками и угощает всех участников развлечения яблоками.

традициях.

Летний праздник для подготовительной группы, посвященный яблочному Спасу и приуроченный двунадесятому православному празднику - Преображение Господне.

«ЯБЛОЧНЫЙ СПАС В ГОСТЯХ У НАС»

Нижегородская область, г. Дзержинск,

МБДОУ «Детский сад № 61»

Пояснительная записка:

Цель мероприятия: популяризация русских народных праздников, обрядов, традиций, воспитание любви к своей культуре, Родине. Но, самое главное, чтобы все это накладывалось на религиозную основу и духовную нравственность. Ведь русский фольклор использовался в дошкольном воспитании и во время 70-летнего безбожного правления на Руси. А воспитание нравственного человека также было основной задачей социалистического общества. И все это не помогло избежать того состояния, в котором оказался в итоге наш народ. Знакомство именно с православными русскими народными традициями и праздниками, воспитание именно духовной нравственности, определенной Божиими заповедями и уставами церкви я ставлю основной целью данной работы.
Задачи:
1.Познакомить детей с традициями православия и обычаями народных праздников.
2.Мотивировать, побуждать возникновение духовных потребностей у детей путем приобщения к православным ценностям.
3.Сформировать у детей мотивацию к творческой деятельности через импровизацию, игру, соревнования, конкурсы.

4. Побуждать детей мыслить логически, делать правильные выводы, умозаключения из увиденного или услышанного. Поощрять их желание порассуждать, побеседовать, поговорить, вести диалог со взрослым.

Моей задачей было - максимально увязать данное мероприятие с традиционными ценностями православного мировосприятия. Это и доброта, которая понятна детскому сознанию в ее зачаточном состоянии, но из которой потенциально произрастает то, что называется в заповедях блаженства «блаженни миротворцы». Так, добрый ежик в сказке, не просто делает добро другим, но и преображает мир вокруг себя, преображает тех зверей, которые попадаются на его пути, как правило, «застрявших» в своей суете или озлобленности. В сценарии присутствуют нравоучительные моменты помощи нуждающимся, ближним, ведь «блаженни милостивии»... В основу сказки-притчи, которая стала ядром сценария, положено высказывание преп. Серафима Саровского: «Спасись сам, и тогда тысячи спасутся вокруг тебя». И в эту серафимову «заповедь» как нельзя лучше вписывается праздник Преображения Господня. Почему выбор и пал именно на него. Ну а преображение ведь касается не только души, но и всей природы, когда она, преобразившись, начинает приносить свои плоды. Причем, плоды вкусные, сочные и ароматные. Поэтому в сценарии обыгрывается, конечно, и яблочно-медовая тематика. Таким образом, перемежаются серьезные догматические истины, которые, надеюсь, преподнесены в доступной для детей форме с игровыми, озорными, веселыми и подвижными ситуациями.

Возраст детей: 6-7 лет

Количество объединенных групп: не более 2-х.

Форма проведения праздника включает в себя использование ИКТ. Это презентация-рассказ об истории праздника Преображения Господня. В презентации показываются слайды, а герой (Ангел) на этом фоне и на фоне красивой музыки, которая звучит на музыкальной центре, ведет свой рассказ о празднике. Презентация примерная. Для проведения этого праздника в своем детском саду, ее нужно усовершенствовать. Но общий смысл понятен. Также использованы все виды деятельности, которые стандартно входят в музыкальный утренник в ДОУ:

Стихи, песни, песни-хороводы, танцы общие, танцы индивидуальные, музыкальные игры, подвижные игры, аттракционы, соревнования, сценка-инсценировка с участием детей и т.д.

В процессе мероприятия воспитанник должен показать все навыки и умения, касающиеся именно музыкального воспитания (достаточно чистое интонирование выученных песен, песен-хороводов в рамках диапазона, четкое выполнение танцевальных движений в плясках и хороводах, а также в индивидуальных номерах – это то, чего дети особенно любят и готовы петь и танцевать с утра до вечера). Знание правил в играх, а также песен и движений в музыкальных играх. И, безусловно, необходимо, чтобы воспитанники вынесли после этого мероприятия именно духовно-нравственный урок и опыт, который им захотелось бы привнести затем в отношения со своими близкими, друзьями, с окружающими людьми, то есть с ближними своими. О развитии же таких качеств, как доброта, милосердие, миротворчество, взаимопомощь я уже сказала чуть выше. Особое внимание хотелось уделить также воспитанию вежливости, внимательности, чтобы дети обязательно здоровались, прощались, благодарили за внимание к ним. Также хотелось, чтобы ребята проявляли заботу о ближнем, чтобы у них появилось желание делать добро, поэтому всем гостям праздника дети дарят подарки, сделанные своими руками. И логичным итогом всего праздника становится акцент на любви к Родине, к родной земле, вскормившей и взрастившей всех нас. Земле-матушке дети делают поясной поклон и поют песню.

Сценарий праздника для подготовительной группы (старшая группа в августе уже почти подготовительная)

(может также использоваться в начальных классах православных гимназий и школ)

Яблочно-медовый Спас в гостях у нас.

Оформление зала : на центральной стене ветки яблони с яблоками (муляжи). Солнышко, облака, птички, трава и цветы из воздушных шариков.

Герои взрослые:

Яблочно-медовый Ангел

Яблоня

Ведущий

Герои дети:

Ежик

Белка

Мишка

Лиса

Крот

Яблонька

Методическое обеспечение:

Костюм Яблочно-медового Ангела : белое платье в пол, сзади крылья, либо вуаль свободного покроя, прикрепленная к запястьям. При движении рук будет выглядеть как крылья. В одной руке имитация райской веточки с некрупными висящими яблочками или из картона, или из подручного материала, в другой руке бочонок с медом. На голове белая повязка, надетая через лоб.

Костюмы всех остальных героев всегда есть в наличии в любом детском саду.

Большая корзина с яблоками по количеству детей для конкурсов. Шишки по количеству детей и 2 корзинки для игры «Белкины припасы». Бутафорский домик, стол, скатерть в русском стиле, самовар, чайные приборы. Несколько бутафорских деревьев, изображающих лес, пенек. Наливное яблочко и тарелочка, таз с водой, в котором плавают яблоки – для аттракциона. Газовые шарфики для танца маленьких Ангелочков.

Корзинки с яблоками и другими фруктами – угощенье.

Все остальные дети, кроме героев, могут быть одеты в русские костюмы или иметь какие-то их элементы (ленточки, вплетенные в волосы, веночки), у мальчиков – рубашки с кушачками. Все одеты празднично и красиво.

Ход праздника

Под русскую народную песню «Пойду ль да, выйду ль я, да» (С D , или исполнение муз. руководителя) дети входят в зал один за одним, держатся за руки «цепочкой», «завиваются» в разных направлениях и в конце концов выстраивают круг.

1Ребенок:

На ладошке у ребенка
солнце яркое лежит.
Улыбаются глазенки,
сок по пальчикам бежит.

2 Ребенок:

Спелых яблок ароматом
разбудило утро нас.

Почему так пахнет летом,

солнцем, яблоком сейчас?

Ведущая:

Ребята, что это за

дивный и загадочный,
светлый праздник яблочный?

3 ребенок:

Спасом яблочным зовется
день, что празднуем сейчас.
Кто откусит - окунется
в лето жаркое тот час.

Песня - хоровод на выбор (об их художественности и доступности говорят сами названия, а также возрастная направленность сборников, из которых они взяты) :

«На горе-то калина», рнп в обработке Ю.Чичкова (Сб. Н.Ветлугина, И Дзержинкая, Л.Комиссарова «Музыка в детском саду», подготовительная к школе группа, стр. 26)

«Яблонька» муз. Е.Тиличеевой, сл. Н.Забилы Сб. С.И. Мерзляковой «Учим петь детей 6-7 лет», стр. 111)

«В сад зеленый мы пойдем» (на мелодию «Ах, вы сени мои сени», интернет-ресурс: http://pozdav.ru/page/jablochnyj-spas-scenarij-prazdnika:

В сад зеленый мы пойдем,

спелых яблок соберем.

Ой, люли, ой люли,

спелых яблок соберем.

Яблочки медовые,

да лукошки новые.

Ой люли, ой люли,

да лукошки новые.

Яблочки мы принесем,

пирожков мы испечем.

Ой, люли, ой люли,

пирожков мы испечем.

Чудо пирожки у нас,

нынче праздник, нынче - Спас.

Ой, люли, ой люли,

нынче праздник, нынче Спас.

4 ребенок:

Вот уж яблочки поспели –
хоть корзинку подставляй,
с ветки звонко полетели.
Вкус их нас возносит в рай.

Звучит духовная музыка, появляется яблочно-медовый Ангел с райской яблочной ветвью в одной руке и бочонком меда в другой.

Ангел:

Слышу, милые мне речи

вдруг звучат наперебой.

Вы про рай здесь говорите?

Это - дом любезный мой.

Вед:

Кто ты, светлое созданье?

Как ты к нам сюда попал?

Ангел:

Яблочно-медовый Ангел

к вам, спешил, летел, бежал.

Мне от Бога порученье

было четкое дано -

передать вам поздравленье,

и, конечно, угощенье

в светлый день Преображенья

к вам попав на торжество.

И со мной прилетели

ангелочки - целый рой.

Райский танец вам покажут –

наш подарок небольшой.

Танцевальная композиция девочек-ангелочков с газовыми шарфиками.

(под С D запись – песня «Ангел летел» детская группа «Непоседы», интернет-ресурс .

Вед (обращается к Ангелу): А наши ребята знают песенку про Ангелов. И с удовольствием исполнят ее для тебя.

Вокальный дуэт или трио «Песенка про ангелов» ( музыка Ю.Пастернак, слова К.Пастернак. Интернет ресурс: ). Текст и мелодия вполне доступны для понимания и исполнения ее вокальной ансамблем подготовительной группы. Диапазон также соответствует требованием методики музыкального воспитания:

Ангел: Спасибо, очень вы меня порадовали.

Я, ребята, ангел Преображения. Праздник Преображения Господня празднуется православной церковью 19 августа. Я спустился с неба для того, чтобы рассказать вам историю этого чудесного праздника.

Включается ПРЕЗЕТАЦИЯ.

И на фоне красивой одухотворенной мелодии начинает звучать рассказ Ангела, сопровождаемый соответствующими слайдами:

Господь наш Иисус Христос хоть и был Богом, но когда жил на земле, то имел вид обыкновенного человека. Образ человека он принял на Себя для того, чтобы люди не ослепли от блистания Его Божества. А маленькие детки не испугались бы Его неземного величия и славы. Таким образом Он прятал свое Божество под более скромным обликом. У Господа были ученики, которые всюду неотступно следовали за Ним. Они хотели научиться у Него премудрости Божией. А после того, как Господь вернется на Небо, они должны были научить других людей жить так, как заповедал Бог, то есть, по заповедям Божиим.

Некоторые ученики принимали Иисуса Христа за мудрого учителя или пророка. Однако, чтобы они не сомневались в том, что Иисус – это и есть Бог, сотворивший всю вселенную, однажды Господь взял троих своих последователей и повел их на высокую гору. Там Он преобразился, то есть предстал перед учениками в Своем настоящем божественном виде. При этом, они не смогли даже смотреть на Господа. Одежды Его сделались такими белыми и сверкающими, что ничто на земле не смогло сравниться с этим божественным светом. Ученики упали на землю, закрывая свои лица. В этот момент прозвучал с неба голос Бога Отца: «Это Сын мой возлюбленный. Его слушайте». И после этого Иисус Христос снова принял свой человеческий облик. (Конец ПРЕЗЕНТАЦИИ)

Слышится стук в дверь.

Вед: ребята, к нам еще какой-то гость спешит-торопится.

Входит священник храма Воскресения Христова о. Андрей.

о.Андрей: здравствуйте, мои дорогие. Я на праздник к вам спешил. Надеюсь, не сильно опоздал?

Вед: нет, батюшка. Нам Ангел Преображения как раз рассказывал про этот чудесный праздник.

О. Андрей: Правда? Опередил меня Ангел. Ангелы всегда очень быстро стараются выполнять все Божии поручения. Да и крылья ему, конечно, помогают.

Ребята, а какой же духовно-нравственный вывод вы сделали из рассказа этого чудного Ангела? Давайте я вам немного помогу.

Вот Господь наш Иисус Христос преобразился перед Своими учениками. А как Он преобразился? Что стало с Господом?

Ответы детей: Он изменился,

Стал сверкать,

Стал белым, светлым….

О. Андрей: правильно, молодцы. А мы с вами можем измениться, преобразиться?

Ответы детей….

Батюшка помогает детям, направляет их ответы в нужное русло:

Мы тоже можем стать чище и светлее, если будем делать добрые дела, помогать своим родителям, помогать другим людям, тем кто слабее нас, кто нуждается в нашей помощи. Тогда и наша душа преобразиться ярким светом Божьей благодати.

Ребята, а вы знаете, почему же этот праздник еще называют яблочным Спасом?

Потому что в это время земля и вся природа тоже преображались. Созревал новый урожай фруктов, ягод, также появлялся свежий мед. И до этого праздника люди старались не трогать даров природы , чтобы они как следует набрались витаминов, соков, стали зрелыми и сладкими. Под солнечным светом растения процветают, зреют и приносят свой плод. И сей плод люди приносили в храмы Божии в знак благодарения Господу за его великие и неизреченные к нам милости. А самым распространенным фруктом на нашей земле всегда были яблоки.

В Яблочный Спас обязательно соблюдается обычай одаривать всех близких, знакомых, прохожих, яблоками, окропленными святой водой в храмах и церквях.

Ангел: я как раз принес для ребят сладкие угощенья из самого райского сада.

(из-за дверей вносятся фрукты: яблоки, виноград, груши и т.д., мед)

О. Андрей: вот и хорошо. А я сейчас окроплю их святой водичкой.

Звучит запись колокольного звона и происходит окропление нового урожая, а заодно и всех присутствующих св. водой.

Ребенок:

В церкви яблоками пахнет.
Всяк, войдя, вдохнет и ахнет:
«Ах!»
Горы яблок на столах,
и в корзинках, и в мешочках,
на тарелках, в узелочках.
Радость, хлопоты, волненье –
скоро будет окропленье!
Кисть священник обмакнул –
и взмахнул.
Окропляются плоды,
словно дождиком сады!
Я от счастья рот разинул –
как зевака, как разиня,
А священник пошутил:
взял меня – и окропил,

словно яблоко в корзине!

(Н. Орлова-Маркграф)

О. Андрей : ну что же, мне пора идти к другим ребяткам, чтобы и им успеть рассказать про светлый праздник Преображения.

Ангел:

И мне пора в свой райский сад,

там фрукты спелые висят.

Мне нужно их собрать скорей,

чтоб всех порадовать детей.

Вед: дорогие гости, а наши ребята тоже приготовили вам подарки к празднику.

Дети дарят Ангелу и священнику рисунки или поделки, приготовленную своими руками на тему «Яблочный Спас».

Гости: спасибо, ребята. И до свидания.

(уходят под музыку).

Вед:

Ну а мы продолжаем наш яблочный Спас.

А ноги так сами и просятся в пляс!

Ребенок:
Яблочный Спас! Яблочный Спас!
Преображенье Господне!
Пусть же звучат специально для вас
все поздравленья сегодня.

Счастье, как спелое яблоко, вдруг
вам упадет на ладони.
Пусть все поют и танцуют вокруг,
звонко играют гармони!

Общий танец «Казачок» ( танец уже опробирован на пратике. Детям доступен, танцуется с удовольствием ) ( украинская народная мелодия , интернет-ресурс: http://novaya-beresta.ru/publ/roditeljam_i_vospitateljam/noty_detskikh_pesen/kazachjok_ukrainskaja_narodnaja_melodija/22-1-0-1067)

Ведущая подходит к центральной стене зала, на которой прикреплены ветки яблонь и муляжи яблок. Срывает одно прикрепленное настоящее яблоко:

Аромат по саду разносится,

в руки яблоко с ветки просится!

Яблоко зеленое, красный бок,

в руки так и просится, скок – поскок.

Скушайте, отведайте, не пройдите мимо,

всем нужны по осени витамины.

Реб. (берет у ведущей яблоко, показывает всем):

Я на ярмарку ходил,

себе яблочко купил.

Вот такое наливное,

наливное непростое!

А теперь мы поиграем,

яблочко наливное по кругу покатаем!

Игра «Передай яблоко»

(Дети делают круг. С началом музыки ребята передают по кругу «сорванное» с ветки яблоко. С окончанием музыки ребенок, у которого осталось в руках яблоко выполняет задание, которое придумывают дети: станцевать, прочитать стишок, спеть песенку (1 куплет), промяукать, прокукарекать и т.д. После игры дети остаются в кругу).

Ребенок:

По кругу яблоко катите

И на все лады хвалите.

Конкурс «Хваленое яблоко»

(Дети хвалят яблоко, передавая его по кругу (вкусное, душистое, сочное, румяное, наливное, ароматное, красивое и т.д). Побеждает тот, кто последним похвалит яблоко. Победивший ребенок получает маленький приз).

После игр дети садятся на стульчики.

Девочка:

Маша с яблочком играла,

только вдруг оно упало,

укатилось, ускакало,

прямо в таз с водой попало.

Кто поможет ей достать?

Выходите поиграть!

Соревнование "Помоги Машеньке достать яблочко ".

Дети поделены на две команды. В тазу с водой плавают яблочки. Дети по одному деревянными ложками вылавливают яблоко из воды и несут их на ложке в корзинку своей команды. Чья команда быстрее перенесет, та и выиграла.

Под музыку входит Яблоня (взрослый) с большой корзинкой яблок.

Яблоня: Здравствуйте, ребята. Вы узнали меня?

Вед и дети: конечно узнали. Здравствуй, Яблонька!

Яблоня:

Как же весело у вас.

Всюду слышен перепляс.

Не смогла стоять в саду я,

торопилась к вам на Спас.

Мои сладки яблочки

всем румянят щечки.

Ребята, а вы знаете приметы, связанные с Яблочным Спасом?

Дети:

Пришел Яблочный Спас – бери рукавицы про запас.

Каков яблочный Спас – таков будет и январь.

Кто как хочет, а журавель со Спаса.

Яблоня: Действительно, по приметам яблочный Спас означает наступление первых холодов, это первая встреча с осенью. После 19 августа ночи становятся немного прохладнее. И с этого дня журавли начинают улетать в теплые страны.

А пословицы и поговорки знаете?

Дети:

Кто яблоко в день съедает, про того доктор забывает.

Яблоньку за яблоки любят, пчелку за мед.

В незрелом яблоке вкуса нет.

Не срывай яблоко, пока оно зелено, созреет – само упадет.

Яблоня:

Ай да дети – молодцы,

храбрецы да удальцы,

умники и умницы!

Ведущая:

Милая Яблоня,

как хорошо, что ты пришла.

А гостинцы деткам

ты с собою принесла?

Яблоня:

Не с пустыми к вам руками

в гости Яблоня пришла.

Но сначала посмотрите,

что с собою принесла.

(берет наливное яблочко, катает его по тарелочке) :

Катись, катись яблочко,

по тарелочке катись.

Буду сказку сказывать.

Только слушай, не ленись.

Дети любят сказки слушать?

Вед (смеясь): также как и фрукты кушать.

Яблоня: сказка про то, как добрый Ежик лесных жителей со Спасом поздравлял .

Сказка-притча. (инсценировка с участием детей)

Для нее выставляются декорации:

- несколько муляжей деревьев, изображающих лес.

- под сосной ставится пенек.

Рассказчик (Яблоня):

Бежал по лесу Ежик -

ни головы, ни ножек.

У Ежика полно забот -

к нему приходит в гости Крот.

Ежик:

На Спас решили вечерком

побаловать себя чайком,

поговорить о том, о сем.

Друзьям не скучно и вдвоем.

Рассказчик:

Но Спас без яблок – то не Спас.

Их Еж заранее не припас.

Ведь зреет свежий урожай,

лишь собирать не уставай.

Ежик идет «по лесу» и поет песенку

Песенка Ежика:

Бегу очень быстро по лесу, спешу я.

Ты, Кротик, мой друг, не скучай.

Запасы сложу я в свою кладовую,

и с яблочком будем пить чай.

Припев : Ля-ля-ля, ля-ля-ля. Ля-ля, ля ля.

Рассказчик (Яблоня):

Бежал герой наш по лесу

и встретил под сосной Лису.

Ежик:

Привет, Лиса, красна – краса.

Лиса, ты веришь в чудеса?

Лисичка:

Нет, не встречала я чудес.

Кругом – давно знакомый лес.

Одно и тоже каждый день,

и под сосной – трухлявый пень.

Ежик:

Сегодня яблоневый Спас!

Хоть я подарка не припас,

но пожелать тебе хочу

от всей души преображенья,

И в гости просим на часок

отведать знатный мой чаек.

Лисичка:

Спасибо, Ежик дорогой

за то, что добрый ты такой.

Ты знаешь, нынче средь зверей

добра-то встретить все трудней.

Нет, не останусь я в долгу

и отблагодарить смогу.

Но с кучно мне в лесу одной.

Давай же, поиграй со мной.

Вед: ребята, давайте и мы поиграем с Лисичкой и Ежиком.

Игра «Хитрая лиса»

(на музыку русской народной прибаутки «Лиса по лесу ходила» в обр. Т.Попатенко Сб. С.И. Мерзляковой «Учим петь детей 6-7 лет», стр. 45)

Играющие стоят по кругу на расстоянии одного шага друг от друга. Вне круга отчерчивается дом лисы. Ведущая предлагает играющим закрыть глаза, обходит круг за спинами детей и говорит «Я иду искать в лесу хитрую и рыжую лису!», дотрагивается до одного из играющих, который становится хитрой лисой. Затем воспитатель предлагает играющим открыть глаза и внимательно посмотреть, кто из них хитрая лиса, не выдаст ли она себя чем-нибудь. Играющие 3 раза спрашивают хором, вначале тихо, а затеем громче «Хитрая лиса, где ты?». При этом все смотрят друг на друга. Только после третьего вопроса, хитрая лиса выходит на середину круга, поднимает руку вверх, говорит «Я здесь». Все играющие разбегаются по залу, а лиса их ловит. Пойманного лиса отводит домой в нору.

Если лиса выдала себя раньше, воспитатель назначает новую лису.

Играющий, выбежавший за границу площадки, считается пойманным.

После игры дети садятся на стульчики и сказка продолжается.

Рассказчик:

Бежит наш Ежик во всю прыть.

Он должен яблочек добыть.

И вдруг навстречу Косолапый

стоит, расставив грозно лапы.

Медведь:

Чуть с ног не сбил, вот супостат!

колючки на ветру шуршат!

Ежик (переводя дух):

Прости, Мишутка, не заметил

тебя совсем издалека.

ни яблочка еще пока.

Сегодня яблоневый Спас!

Хоть я подарка не припас,

но пожелать тебе хочу

от всей души преображенья,

веселья, счастья, просветленья.

И в гости просим на часок

отведать знатный мой чаек.

Медведь (смущенно):

Благодарю на добром слове,

про Спас я как-то позабыл.

Приду, приду, прибуду вскоре.

(сам себе)

Ну, надо ж, в гости пригласил!

Аж душа моя запела,

ноги сами в пляс пошли.

Ну-ка, мишки выходите,

да со мною попляшите.

Танец медведей ( индивидуальный танец - мальчики )

( муз М.Красева, «Пляска медвежат», сб. Н.Ветлугина, И Дзержинкая, Л.Комиссарова «Музыка в детском саду», подготовительная к школе группа, стр. 32)

Рассказчик:

Бежит наш Ежик во всю прыть,

но где же яблочек добыть?

Для леса – это редкий дар

и надо ставить самовар…

Вдруг сверху что-то зашуршало

и перед Ежиком упало.

Потом еще, еще, и вот

посыпал шишек хоровод.

Ежик:

Кто хулиганит наверху?

Не хорошо ведь, ух - ух –у-у!

Рассказчик:

И тут на Ежика в ответ

Последний полетел «привет».

Да кто ж так по лесу несется?

Вмиг разбудил, вот супостат!

Ведь под тобой земля трясется,

колючки на ветру шуршат!

(из-за дерева выглядывает Белка, показывает кулак):

Вот я тебе!!

Ежик:

Прости ты, Белка, что нарушил

твой мирный сон издалека.

Сегодня Спас, а я не встретил

ни яблочка еще пока.

Сегодня яблоневый Спас!

Хоть я подарка не припас,

но пожелать тебе хочу

от всей души преображенья,

веселья, счастья, просветленья.

И в гости просим на часок

отведать знатный мой чаек.

Белка (сразу добрея):

Ладно, ладно, ни в обиде

на тебя совсем, ничуть.

И меня прости за шалость,

шишками в тебя кидалась

не со зла, а так, чуть-чуть.

Мы с тобой не будем в ссоре

и к тебе прибуду вскоре.

И на радости такой

Белки в пляс пойдут со мной.

Танец белочек ( индивидуальный танец - девочки) (под «П есню Белочки», музыка В.Шаинского, слова М. Пляцковского ) ( CD -запись, интернет ресурс: http://tmaudiofm.ru/playing/detskaja-pesenka_pesenka-belochki)

Белка:

А теперь повесимся,

поиграем, порезвимся.

Игра «БЕЛКИНЫ ПРИПАСЫ»

(Дети делятся на две команды. Перед каждой шишки и корзина – «дупло». Задание: как можно точнее набросать в корзину шишек. У кого их окажется больше, та команда и победила).

Рассказчик:

Скачет Еж во весь опор,

ведь гостей-то – полон двор.

Яблонь нет – хоть волком вой.

И пора уже домой.

Вдруг знакомый сарафан

замелькал среди ветвей.

Вот зеленый тонкий стан,

нету дерева милей.

(в центр зала выходит Яблонька-девочка)

Рассказчик:

Яблонька-красавица,

всем нам очень нравится.

Музыкальная игра «Яблонька», ( муз. А.Филиппенко, сл. Е.Макшанцевой , сб. «Музыкальные игры для маленьких», тетрадь вторая)

Дети становятся в круг. В середину выходит девочка - Яблонька". Она и дети изображают все, о чем поется.

Яблонька, яблонька, - Дети показывают руками на яблоньку
розовые ветки.
Яблоньку - красавицу
увидали детки.
Яблонька, яблонька, - Постепенно поднимают руки вверх.
ты расти большая.
Под весенним солнышком
пышно расцветая. – Яблонька кружится на месте.
В хороводе дети расплясались, - Идут по кругу, взявшись за руки.
яблонькою все залюбовались.
Ай-люли, ай-люли,
все залюбовались.
Наши детки к ней заторопились, - Не размыкая рук,подходят к
яблоньке все низко поклонились. Яблоне и кланяются . Яблонька тоже кланяется.
Ай-люли, ай-люли, - Отходят назад.
низко поклонились.
Вот как ловко поплясали ножки, - Топают.
а теперь похлопаем в ладошки. - Хлопают в ладошки.
Ай -люли, ай-люли,
хлопаем в ладошки.
А мы нашу Яблонъку все пощиплем, - Леконько щиплют яблоньку

да от нашей Яблоньки убежим мы вихрем! - Яблонька ловит детей.

Кто первый попался, тот Яблонька.

После игры дети садятся на стульчики

Рассказчик:

Наш обрадовался Еж.

Подбежал он к ней, и что ж?

Яблонька (девочка):

Здравствуй, милый Ежик,

ни головы, ни ножек.

Ты прости меня, дружок.

Знаю, мой искал лужок,

чтобы яблочек набрать,

в гости всех к себе позвать.

Хоть ты яблок не найдешь

средь моих ветвей.

Должен в чудо, добрый Еж,

верить ты смелей.

Возвращайся поскорей,

полон дом уже гостей!

Рассказчик:

Стал наш Еж не весел,

голову повесил.

И побрел обратно Еж,

не поделать ничего ж!

Ежик (идет понуро, сам с собою разговаривает):

Сегодня яблоневый Спас!

А я подарков не припас.

И яблочек не смог найти.

Как мне теперь домой идти?

Назвал гостей, хоть на часок

отведать знатный мой чаек….

(Ежик подходит к бутафорскому домику (ширма, изображающая бревенчатый дом изнутри), там стоит накрытый стол, самовар, большая корзинка с яблоками и все звери в сборе).

Рассказчик:

Так думал Еж, бредя домой.

Перешагнул порог он свой,

Понуро оглядел гостей -

всех встреченных лесных зверей.

Дымился пухлый самовар,

был стол накрыт, но главный дар

природы взгляд привлек его,

и был Ежу милей всего.

Все звери - Крот, Медведь, Лиса, Белка:

Крот :

Сегодня яблоневый Спас!

Он нам подарки всем припас.

Медведь :

В душе - весны преображенье,

веселье, счастье, просветленье.

Лиса:

Ты добротой нас покорил,

преобразил и изменил.

Белка:

И в этот яблоневый Спас

прими подарочек от нас!

(Вручают доброму Ежику большую корзину до верху наполненную яблоками, ту самую с которой пришла Яблоня).

Рассказчик:

Конечно, понял наш герой

Откуда яблоки горой.

Ежик:

И почему средь августа

стояла Яблонька пуста.

Рассказчик:

Мораль же сказки такова:

стань добрым, светлым САМ сперва.

И не заметишь, как вокруг

спасутся тысячи, мой друг.

(инсценировка закончена, дети кланяются, садятся).

Вед (обращается к взрослой Яблоне): И тебе спасибо, гостья дорогая.

За твой веселый добрый сказ

прими подарочек от нас.

Дети дарят Яблоне поделку, сделанную своими руками на тему «Яблочный Спас».

Яблоня (взрослый):

Спасибо всем я говорю.

Вам эти яблочки дарю

и за тепло благодарю.

(вручает ведущей большую корзину яблок, а также другие фрукты).

Вед и дети: спасибо.

Яблоня:

Чтоб судьба вам много счастья
в этот день преподнесла.
Сердцу - только радости,
а плодам всем сладости!

Прощается и уходит под музыку

Вед:

Ребята, смотрите, сколько угощений у нас с вами! Между прочим, на Руси была такая примета - собранными с огорода плодами угощали бедных людей. И тогда на следующий год созревал очень богатый урожай. А давайте, и мы поделимся фруктами со всеми ребятами нашего детского сада. Их так много, что на всех хватит. Пусть с этого поступка начнется и наше с вами преображение, а доброта, щедрость и милосердие войдут в наши сердца.

Реб:

Поспели яблоки в саду,
народ собрался в храме…
Туда сегодня я приду
с созревшими плодами.
И их раздам, как каждый год,
не пропустив ни разу…
Пусть счастье нынче к вам придет!
И с Яблочным вас Спасом!

Реб:

Все хрустят сегодня сладко.

Унеслась далеко грусть.

Возит яблоки лошадка,

пахнет яблоками Русь!

Вед:

Вот закончился наш праздник

пляской, играми звеня.

Мой поклон, земля родная,

что вскормила ты меня.

Ребята, давайте поклонимся земле-матушке за то, что каждый год она одаривает всех нас богатым урожаем.

Все делают поясной поклон и поют песню

Песня «Родная земля» , слова и музыка Н. Мурычевой, ( Сб. Э.П.Костина Учебно-методическое пособие к программе музыкального образования детей раннего и дошкольного возраста «Камертон», ч 2, вып. 3.сборник 7, ступень 7 - подготовительная группа, стр. 27)

Пока еще звучит окончание песни на фортепиано, дети уходят из зала также как и вошли – цепочкой.

Список рекомендуемой литературы:

Сб. Э.П.Костина Учебно-методическое пособие к программе музыкального образования детей раннего и дошкольного возраста «Камертон», ч 2, вып. 3.сборник7, ступень 7.

Сб. Выродовой И.А. «Музыкальные игры для маленьких», тетрадь вторая.

сб. Н.Ветлугина, И Дзержинкая, Л.Комиссарова «Музыка в детском саду», подготовительная к школе группа

Сб. С.И. Мерзляковой «Учим петь детей 6-7 лет»

Сб. Н.Ветлугина, И Дзержинкая, Л.Комиссарова «Музыка в детском саду», старшая группа.

Закон Божий для семьи и школы, протоиерей Серафим Слободской.

Возможно, будет полезно почитать: